我的植物朋友單元作文素材
在這個(gè)繽紛的世界上，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡妖艷的玫瑰，每個(gè)人都有自己的植物朋友。那么關(guān)于我的植物朋友作文要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了我的植物朋友單元作文素材一等獎(jiǎng)，歡迎參閱。
我的植物朋友單元作文一
大家應(yīng)該都會(huì)有自己喜愛的植物朋友，今天，我就來(lái)介紹一下我的植物朋友吧!
我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她們開放的季節(jié)，
她身穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙，像美麗的公主一樣優(yōu)雅、高貴。她笑起來(lái)可愛，動(dòng)人，如果有人生氣了，她只要一微笑，就可以把那個(gè)人溶化似的。她只要一生氣，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更別說(shuō)是看你一眼，不過(guò)，她一會(huì)兒，就笑起來(lái)啦!把生氣的事拋到了九霄云外去了。
桃花不是全部都一起開的。有的是全展開的。露出了小花籽，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開了兩三片花瓣。
桃花不僅美還有很多用途呢?可以裝飾喲!有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ频瓿燥?，有一道菜就用上了桃花?dāng)裝飾。桃花也可以用來(lái)煮糖水像果凍一樣透明。美麗的花瓣就嵌在晶瑩剔透的果凍里。
我愛這優(yōu)雅、高貴、可愛又有用的桃花!你們喜歡嗎?
我的植物朋友單元作文二
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會(huì)很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見想拔出來(lái)都難。
雖然仙人掌沒(méi)有根，但它有很強(qiáng)的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有根。我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“仙人沒(méi)有根，它還能活嗎?”
爸爸說(shuō)：“你去觀察觀察吧?！?/p>
四天過(guò)去了，爸爸買的那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開始懷疑。仙人掌真的能活下來(lái)嗎?
幾天過(guò)去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。
我又去問(wèn)爸爸：“仙人掌只能在草地里生長(zhǎng)嗎?”爸爸說(shuō)：“人長(zhǎng)不但能在草地里還能在高原、沙漠生活?！?/p>
這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。
我的植物朋友單元作文三
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。
一次，我們?nèi)一乩霞彝?，一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土，一捏，沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了，心里說(shuō)：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強(qiáng)，咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
文中作者對(duì)仙人掌的外貌、頑強(qiáng)的生命力進(jìn)行了描寫，表達(dá)了作者對(duì)仙人掌的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)合理，敘事詳細(xì)，內(nèi)容充實(shí);不足之處在于語(yǔ)言平淡，對(duì)仙人掌的外貌描寫不詳細(xì)。如：“媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。”
我的植物朋友單元作文四
我喜歡的植物有很多，但我最喜歡的是仙人掌，你可能會(huì)問(wèn)：“仙人掌全是綠綠的，長(zhǎng)滿了刺兒有啥好看的地方?”如果你看了我這篇文章，你就知道我為什么喜歡仙人掌了。
仙人掌形狀是扁圓的一片連著一片，全是綠綠的，給人一種清新的感覺(jué)。仙人掌的掌面上長(zhǎng)著一個(gè)又一個(gè)的小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一個(gè)美女的臉上長(zhǎng)了許多小痘痘。如果一不小心碰到了它，就會(huì)扎得你滿手是刺，鮮血直流，非常痛。每當(dāng)仙人掌長(zhǎng)出小小的嫩芽，就像含苞待放的小花，慢慢的長(zhǎng)出小仙人掌，小仙人掌越長(zhǎng)越大，刺也越來(lái)越硬，越來(lái)越短。過(guò)了幾個(gè)月，小小的仙人掌變成大仙人掌了。
有一次，連著好幾次我忘了給仙人掌澆水了，我以為仙人掌要死掉了，我一看，發(fā)現(xiàn)小小的仙人掌還是直直的站在那個(gè)花盆里。原來(lái)仙人掌幾次不澆水，它會(huì)用自己以前的水分維持自己的生命。
我非常喜歡仙人掌，因?yàn)樗屛叶昧巳藗儾荒苤豢词挛锏耐獗恚⒁馐挛飪?nèi)心的美。
我的植物朋友單元作文五
生命頑強(qiáng)，四季長(zhǎng)春，它就是我們家的仙人球。
仙人球渾身長(zhǎng)滿了刺，就像是許多小士兵在仙人球上同時(shí)舉起了長(zhǎng)矛，威風(fēng)凜凜。你可別小看了仙人球的刺，這可是它的自衛(wèi)武器呢!要是被它刺到了，不光疼，還會(huì)出血!仙人球的形狀像是一只縮成團(tuán)的小刺猬，十分可愛!它的顏色是綠色的，好像為仙人球穿上了綠色的外套，使仙人球的樣子變得生機(jī)勃勃。
仙人球的性格也十分堅(jiān)強(qiáng)，在炎熱的夏日里，許多的植物都垂頭喪氣，而它卻頂著烈日，綠意滿面地仰望著藍(lán)藍(lán)的天空就像一名光榮的戰(zhàn)士;在寒冷的冬日里，其它的植物都禁不住寒冷，被搬進(jìn)了屋里，而仙人球卻冒著寒風(fēng)依然沒(méi)有一點(diǎn)要退縮的情形……在這樣的考驗(yàn)中，仙人球仍然頑強(qiáng)的生存著，真是厲害呀!
在疫情期間，它陪我上網(wǎng)課、寫作業(yè)，每當(dāng)我很疲憊的時(shí)候，我就盯著似人球看一看，它仿佛能夠理解我的心情一樣總之我看到它就會(huì)感到無(wú)比溫暖心中充滿了力量!
我要像仙人球一樣頑強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，克服困難，它就是給予我力量的朋友—仙人球。
我的植物朋友單元作文六
我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：身上凹凸不平滑，全身長(zhǎng)滿尖尖刺，形狀像個(gè)大手掌，有抗輻射的功能。我想大家一定己經(jīng)猜出來(lái)了，那就是一種植物一一仙人掌。
仙人掌整體是深色的，莖和葉都非常的肥厚，橢圓形的葉子上長(zhǎng)滿了一排排白色的小刺，像一只可愛的“小刺猬”。可別小看這些刺，只要輕輕碰一下就會(huì)覺(jué)得扎手。我家里也有一盆仙人掌，我常常用剪刀把仙人掌上的刺剪下來(lái)扎妹妹，妹妹哭笑不得。
仙人掌是生命力非常承強(qiáng)的植物，能夠在沙漠這樣的環(huán)境里生長(zhǎng)，仙人掌是如何生存下來(lái)的呢?因?yàn)橄扇苏瓶克那o來(lái)儲(chǔ)存水分，葉片上的針狀物可從減少對(duì)水分的蒸發(fā)，提高它的生命力，從而可以在干旱的沙漠里生存。
仙人掌這種頑強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)!
仙人掌是我的好朋友。
我的植物朋友單元作文七
去年夏天，媽媽買回一株仙人掌。
仙人掌呈橢圓形，上面凹凸不平，一起一伏，很有“創(chuàng)意”。它全身翠綠，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。但最引人注目的還是嘛遍身的刺。
在仙人掌身上，有許多小黃點(diǎn)，很有規(guī)律地坐落在仙人掌上。小黃點(diǎn)上面有六個(gè)左右的小孔，刺就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。刺白白的，不厚也不薄，像一張硬紙。它里面寬，外面窄，頂端很銳利，十分扎手。更有趣的是，刺上每隔兩三毫米就有一橫淡淡的黃色，漂亮極了!
仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強(qiáng)的生命力。
有一年冬天，因?yàn)槲彝耍腥齻€(gè)月沒(méi)有給它澆水。突然想起了我的仙人掌。糟糕!沒(méi)有水分，再加上現(xiàn)在雨水甚少，仙人掌能活下來(lái)嗎?我急匆匆地奔向陽(yáng)臺(tái)，緊張地瞄了一眼仙人掌，啊，它還是那樣生機(jī)勃勃，它仍然對(duì)著天空微笑，它依舊一片翠綠!我震驚了，沒(méi)想到仙人掌有這么頑強(qiáng)的生命力!如果它是一株百合、一顆玫瑰或一朵郁金香，能在這樣的環(huán)境下生存嗎?
仙人掌有不光彩的外表，有使人生畏的尖刺，有平凡的顏色，但它卻有頑強(qiáng)的生命力，我愛仙人掌!
“仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強(qiáng)的生命力。”這句話巧妙地從仙人掌的有趣過(guò)渡到仙人掌頑強(qiáng)的生命力上，起到承上啟下的作用。小作者對(duì)仙人掌的外形描寫得如此細(xì)膩，連刺上那不顯眼的一橫黃色都觀察到了，可見小作者觀察多仔細(xì)啊!
我的植物朋友單元作文八
在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)馬路的兩旁，種著許多我非常喜歡的桂花樹。它們長(zhǎng)的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護(hù)上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開花的時(shí)候，來(lái)得滿枝滿樹都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的'香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾;金桂是金黃色的，香氣是濃濃的;銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來(lái)卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。
桂花也可以做成美食，我奶奶就會(huì)。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最后將它儲(chǔ)存好。待到冬天的時(shí)候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機(jī)會(huì)一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友!
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