我的植物朋友三年級學(xué)生作文
我的植物朋友三年級學(xué)生作文范文
植物是我們的朋友，有人喜歡出淤泥而不染的荷花;，然而每個人選擇的植物都是有所不用的，那么以下是小編為大家準備了我的植物朋友三年級學(xué)生作文范文，歡迎參閱。
我的植物朋友三年級學(xué)生作文一
說起櫻花，最先想到的人就是我父親。他最愛的花，就是櫻花。陪我學(xué)鋼琴那么多年了，他唯一能夠完整地彈出的曲子，就是這首日本民歌——《櫻花》……
在黃色光暈的籠罩下，這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩，正聚精會神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊，正站著一位同樣聚精會神的父親，他正凝神聆聽著這忘情的演奏。突然，一個不和諧的音蹦了出來，這位父親微微地皺皺眉。一曲終了，父親在一旁拍起了手掌。然后，父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于，女兒累了，把書一扔，不練了。此時，父親便把書撿起來，翻到《櫻花》，自己一個音符、一個音符地敲起來?！?67——667——”“不對，錯了!”女兒站在一旁，一本正經(jīng)指著琴鍵：“應(yīng)該是這兒?！眱叭皇且粋€小老師?！?67——667——”父親一邊彈，女兒一邊拍著小手唱著?！皺鸦ò?，櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫啊!
可是，每當我想起這只能作為永遠的回憶時，淚水就像斷線的珍珠。我再也聽不到那總也不太流暢的《櫻花》了……
說起櫻花，我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動畫片——《魔卡少女櫻》。對于它的情節(jié)，我沒有太深的體會。只是，我很喜歡其中的一句歌詞：“緊相牽的手，產(chǎn)生的力量，可以戰(zhàn)勝一切?！?/p>
三年前。
學(xué)校里。
我們幾個好友兼死黨，正在校園里那幾棵大榕樹下，談天說地。天文、地理、動畫片、電視劇、老師、同學(xué)、社會、人生……我們無所不談。一陣風掠過樹稍，樹上的黃葉紛紛揚揚地飄落，如同一聲小雪。我們驚嘆：日本的傳統(tǒng)節(jié)日——櫻花祭，人勻圍坐在櫻花樹下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺吧?那時，我們曾經(jīng)發(fā)誓，永遠做好朋友，一輩子不分離。
這個時候，我們仿佛看見，在那遙遠的國度上，四處都是櫻花的海洋。那些花兒，那樣絢麗燦爛，仿佛一片片彩霞抖落人間。樹下，人們正盡情地觀賞著，指點著、盡情地抒發(fā)內(nèi)心美妙的情懷，心里充滿了快樂和幸福。他們在一剎那間體會到，生命原來可以如此地冰徹天宇、一塵不染。
我的植物朋友三年級學(xué)生作文二
三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花，又勾起我對往事的回憶。
讀幼兒園的時候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時，正是三月?；氐郊亦l(xiāng)后，我第一次看見櫻花。一絲清風拂來，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場面漂亮，當時的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花，被風一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對櫻花的第一印象。
幾年后，我離開了幼兒園，開始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因為接觸過電視，看到這般景象，會聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過去的快樂時光，或是悲劇前的一點點愉悅為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因為這，我竟然對櫻花產(chǎn)生了無名的傷感。
在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級。這一次，我主動要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書中，作者會把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的，沒對她有過多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。作文
終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說再見的時候，我無論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會忘記周圍的人和事，拋開了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的，不可玷污的。
看到櫻花，我會百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……
我的植物朋友三年級學(xué)生作文三
我愛四季常青的松柏，愛勇斗西風的雛菊，愛冰清玉潔的荷花，可我更愛傲霜斗雪的梅花。在百花凋謝之季，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。梅花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。梅花迎著寒風開放，傲然挺立。中華五千年，又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神!我愛的是梅花那。
有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!
它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
難道，這不正是我們的清潔工人么?她們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學(xué)習梅花傲霜斗雪的精神，做一個有梅花品質(zhì)的人。
我的植物朋友三年級學(xué)生作文四
櫻花原產(chǎn)喜馬拉雅山地區(qū)。秦漢時期，櫻花已經(jīng)在中國宮苑內(nèi)栽培。唐朝時，已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院。后傳入日本，已經(jīng)有一千多年的歷史，被尊為日本國花，日本被譽稱“櫻花之國”。現(xiàn)在，世界各地都有栽培。
四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進王家坪革命舊址，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹。櫻花，一團團、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。
一個人站在櫻花樹下，抬頭凝望，忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨著什么東西碎掉的聲音。
曾有人告訴我，櫻花最美的時候，不是開得如火如荼時，而是即將死去，那一朵細碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚揚。
櫻花樹或直立或傾斜的矗立在紛繁細碎的花瓣中，風劃過枝頭，帶下一群飛舞的飄散著的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨，多美的景色啊!
櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，花瓣是心形的，迎風招展，似乎在顯示它的婀娜多姿?；ò赀吘壥且蝗盒↑c圍在一起，顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子，32枚花蕊。
我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。
櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵兒在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放的櫻花，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個豐富飽滿的快樂天堂，數(shù)世同堂，生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女，挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。
如霏雪般，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉的花瓣遍布整片天?；m落，香猶在，游人可嗅到空中彌漫的花香，沁人心脾?；?，與彩色的蝶兒們一起，紛舞青春。雖然生命短暫，但它像人們展示了它所有的美麗。
我的植物朋友三年級學(xué)生作文五
人人都說牡丹富麗堂皇;說白玉蘭潔白無瑕、冰清玉潔;也有人說君子蘭樸實無華;當然，也有人說桂花端莊典雅，嬌艷芬芳，惹人喜愛?？晌易钕矚g梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇，但它卻有著一種樸實無華的美。
我家小院里有幾株梅花，春天的時候，幾朵粉紅色的小花苞簇擁在嫩綠的葉子中間，十分引人注目。梅花在其他種類的花中枝干最高，在早春，梅花已經(jīng)綻蕾葉艷、笑立枝頭了。
一眨眼，夏天來到了，在晚春，就已經(jīng)有許多高傲的花陸續(xù)凋謝，只留下了幾莖樹干?？擅坊ㄒ廊辉诰`放。梅花逐漸長大，葉子由淺綠漸漸變成翠綠，給人帶來一種剛毅之美。
時光飛逝，秋姑娘接著來“站崗”了。這時，梅花也開花了。梅花開在葉子中間，呈紅色。如果你從她身邊經(jīng)過，醉人的香氣撲鼻而來，讓你陶醉其中。
寒風呼嘯，冬爺爺靜悄悄地來了。梅花堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝，嵌著一朵朵朱紅的花。褐絲，金蕊，宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。
梅花的生命力很強。雪毫不留情地下著，梅花在冰天雪地里生長著。雪停后，我去院子里看她，她一動不動地站在寒風之中。這讓我很是感動。
我愛梅花。我贊美梅花迎風斗雪的品質(zhì);我贊美她挺拔的身軀、強壯的體魄，更贊美她頑強的生命力。我欣賞梅花，我更敬佩她。我愛梅花!
我的植物朋友三年級學(xué)生作文六
每一種花兒都有自己獨特的生活特點，它們以不同的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前，“秀”出了它們最美的那一面。
去年四月份，我從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出身來，去離家最近的玉淵潭公園放松一下自己因?qū)W習而緊繃的那根神經(jīng)。
剛?cè)雸@門，路邊兩顆巨大的櫻樹便映入眼簾，那巨大的枝干上密密麻麻地鑲上一團團如棉花般潔白的櫻花，每一片櫻花都如一個個小花苞，你擠著我、我擠著你爭先恐后般地抖露出自己炫眼的氣質(zhì)，在綠葉的襯托下，顯出了那種朝氣蓬勃、生生不息的氣息，微風襲來，它們?nèi)缤尥薨愕卦谥︻^翩翩起舞，一旋一旋地從樹上降下，隨著那一絲絲沁人心脾的芳香不禁讓人浮想聯(lián)翩。
猶然記得三、四年級時我同媽媽來過這里，同樣的時間、地點，櫻花一如這般綻放，那時我還是個懵懂的孩子，看著如雪花般飄下的櫻花，心里淡淡地只有一個念頭—櫻花真多，站在這高高的櫻花樹下，挨著枝繁葉茂的它，我卻沒有思考過它的意義，如此這般地日月穿梭，幾年后當我再次凝望它時，它在我的心中不再是個詞語、普通的概念，而是一股精神意識，它象征著青春力量，為人們數(shù)度開放，數(shù)度凋零，向人們展現(xiàn)著自己堅強的生命力。
它象征著一種精神之美，經(jīng)歷了夏秋冬的寂寞生長儲備后在春季時分盛開，那純潔的白色就仿佛人們最期望的美德—廣闊的胸襟，那淡淡的幽香讓人體會經(jīng)過寂寞堅強生長無私付出所換來的最大收獲—生命的精彩。
我輕輕地走近它，思考著是什么讓它如此傾力綻放、不留一點余香?撫摸它那堅固的樹枝，我看到了一個個綠綠的嫩芽在奮力地往外沖著，如同一頭頭小老虎，向外奔跑，那是強烈的生命力呀!這種生命力驅(qū)動著它，使它向我們展示著自己的風采。
花兒雖然是一個植物，但它的精神意識很強大，那種對生命永不放棄的執(zhí)著，經(jīng)歷了數(shù)度的春夏秋冬的花開花落，留下了令人難忘的盛開繁華與淡淡幽香。
同花兒相比，我們?nèi)祟愑趾螄L不是?在生命的過程中，經(jīng)過數(shù)度春夏秋冬酷暑嚴寒、風霜雨雪，要與自然、疾病、各種困難做斗爭，除了要有一個健康的體魄外，在精神的追求上，正如這花兒一般，用心學(xué)習充實一生，賦予生命的豐富內(nèi)涵，相信只要耐住寂寞、堅持不懈執(zhí)著于追求，經(jīng)歷人生的風雨，我們會等來我們生命中的春天、收獲秋天般的碩果，讓我們傳承的生命精神源遠流長，如櫻花飄香般地流芳百世。
我的植物朋友三年級學(xué)生作文七
依稀記得第一次看到櫻花的優(yōu)美身姿是在幾年前搬家的時候，當時只是為了熟悉地形而在小區(qū)里隨便逛逛，當那一昧的綠色讓我視覺疲乏時，輕輕地回頭后滿天粉紅的景象讓我的心為之一震。
后來聽門衛(wèi)伯伯說，那五棵櫻花樹總在四月開，而且一顆接一棵，從不間斷。喜歡唯美視覺的我對櫻花產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常去樹下坐坐，享受一下櫻花的撫摸。
“櫻花屬于薔薇科，花開期為一、兩個禮拜，通常在三、四月開花?；ǘ錇閱伟昱c重瓣，花色為粉色與白色。”這段資料，是我無意間記住的。雖然不多，但足以讓人浮想連翩。
櫻花美在整體，而不是個別。那花開時花瓣漫天飛舞的盛大景象，既狀觀又唯美，看后的感覺不是三言兩語就能描繪出來的。我的心中一直有這樣一個景象：穿著白裙子的女孩坐在樹下安靜地看著書，她面前桌子上的綠茶像綠水晶一樣，而她旁邊櫻花樹上的櫻花盤旋而下，順著她烏黑柔軟的發(fā)滑下來……這樣一個喜歡在櫻花樹下看書的女孩，一定擁有一顆寧靜而又溫柔的心。
雖然我不是這樣一個女孩，但我還是喜歡坐在櫻花樹下，任由櫻花花瓣落在身上。我時常這樣幻想，若每一種花都是一位仙子，那櫻花一定是最溫柔、最善良的。那金黃的花蕊如同小女孩的臉龐，被層層花瓣簇擁著，像歐洲古代的小公主一樣。它既沒有玫瑰的華麗高貴，也沒有荷花的一塵不染，它所擁有的，是任何花都比不上的溫婉可愛。
偶爾有花瓣落入手中，我就會輕輕撫摸一下。那花瓣如同新生嬰兒的臉頰一樣，柔軟，光滑。那花瓣又似細膩無比的絨布，溫暖，絲柔。有人會說櫻花很脆弱，被最小的風一吹，就會有花瓣落下。我卻不這么認為，櫻花之所以這么快落下，是因為她急于化為櫻花樹的養(yǎng)料，回報自己的母親。不貪戀塵世，也不過度無情，它所能做的，只是在自己的花期內(nèi)，盡情展示自己的美麗，然后，就投入大地母親的懷抱。
再過幾個月，櫻花就要如期而至，綻放于整棵櫻樹，如同浮在樹端的大朵粉云。雖然還有一段時間，但我的心已迫不及待地想要見到櫻花?，F(xiàn)在，也只能祈禱時間再快一點吧，請讓我看到，只存在于樹端的仙子，櫻花。