三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文十篇

時間：2022-03-30 17:10:40 其其1872由分享

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文10篇

一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。這里小編給大家分享一些三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀!

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文1

風(fēng)箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風(fēng)箏才成為人們喜愛的戶外活動。

每年春天媽媽都要帶我去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的好處多多，除了可以調(diào)節(jié)視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風(fēng)箏，這是我第六次放風(fēng)箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進來，這是她第一次放風(fēng)箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風(fēng)的時候把風(fēng)箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風(fēng)箏飛得高飛遠得就要朝風(fēng)向相反的方向跑。妹妹看著我的風(fēng)箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非?？蓯邸?/p>

今天真是快樂的一天啊!

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文2

星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。

他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。

遠處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放!”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天。“飛起來了!飛起來了!”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放!”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了!真是個生機勃勃的春天。

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文3

昨天天氣晴朗，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。風(fēng)婆婆也輕輕地吹著。真是一個放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽吃完早飯就興致勃勃的去外面放風(fēng)箏啦!

到了外面，大家把風(fēng)箏撐起來，綁好線之后就靜靜地等著風(fēng)兒吹來，好讓大家把風(fēng)箏快快的放到天上去。一會兒風(fēng)婆婆吹來了，我就拿著線趕緊迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏飛上去了，可是一會兒又落到了地上。我又試了一次，可風(fēng)箏還是沒有飛上去。后來換媽媽拿著線跑了，前幾次沒有掌握技巧，風(fēng)箏在媽媽的手里飛了一會兒，又落了下來。后來風(fēng)箏終于成功地飛起來了，原來不用跑那么費力，風(fēng)箏也可以飛得高高的呢。雖然大家跑得很累，臉蛋也被太陽曬得紅紅的，但是心里高興極了。我也會放風(fēng)箏啦!以后要經(jīng)常出來做這種戶外活動。做做運動心里真是開心!

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文4

三月的春日里，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，小紅、小明和小剛便約好一起去公園參加風(fēng)箏比賽。

來到公園，他們發(fā)現(xiàn)公園里的人可真多呀!天上的風(fēng)箏多得數(shù)不清，有活蹦亂跳的小金魚正在空中暢游，有威武的老鷹正在捕獵，還有細長的蜈蚣正在空中爬來爬去，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮成了一個巨大的動物園。

小紅他們幾個也趕緊放起了自己的風(fēng)箏。小明先拿出自己的大雁風(fēng)箏，小剛連忙舉起風(fēng)箏，小明拿著線軸往前跑，當(dāng)他感覺有風(fēng)時，大聲喊：“放”。小剛馬上放開風(fēng)箏，風(fēng)箏噌的一下就飛上了天空，太棒了!小明和小剛開心地歡呼：“我們的風(fēng)箏飛起來了!飛起來了!你看它飛得多高啊!”這時小紅的風(fēng)箏也飛起來了，她看了看風(fēng)箏對他們說：“嘻嘻!我的風(fēng)箏比你們的高哦!”“你的技術(shù)真好，教教我們吧!我們拜你為師?！毙〖t被他們倆個逗笑了，忙說“好啊!”

直到晚上他們幾個才戀戀不舍地回家了!

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文5

三月的春日，正是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。

來到公園，公園放風(fēng)箏的人可真多呀!小金魚在蔚藍的天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。

看到這樣的情景，小明對小剛說：“咱們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍天吧”?！昂醚健⒑醚?”小剛開心地說道。于是小明拿著線軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風(fēng)箏，當(dāng)大風(fēng)一刮過來的時候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空，小明一會兒放線一會兒收線，燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風(fēng)箏，小明和小剛的心里樂開了花，小麗也非常開心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠處一個小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風(fēng)箏玩。

他們玩得滿頭大汗，開心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文6

星期天，陽光明媚，晴空萬里，是個放風(fēng)箏的好日子，在這美好的一天，元元、壯壯、陳陳約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!三人驚訝的目睹著天空中各種各樣的風(fēng)箏，有小巧可愛的金魚;有多條腿的蜈蚣;還有一只兇猛的老鷹……，不遠處，還有個孩子站在那兒玩著一個三角形的彩風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏聚在一起好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。

于是，壯壯拿出了自己的風(fēng)箏，對陳陳說：“好兄弟，拿住風(fēng)箏，聽我指揮，讓你放就放。”“好的?！标愱愰_心地說。一切準(zhǔn)備好后，壯壯便跑了起來，陳陳也跟著跑起來，元元抱著蝴蝶風(fēng)箏給她們加油打氣“加油!加油!加油”!壯壯一拉一放，經(jīng)過九九八十一難，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍藍的天空，加入了風(fēng)箏舞會。一個個五顏六色的風(fēng)箏給天空添加了一份份彩色。

玩著玩著就中午了，元元、壯壯、陳陳就收起了風(fēng)箏，依依不舍地回家了。

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文7

周末，陽光明媚，晴空萬里，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我、元元、壯壯一起約好去公園放風(fēng)箏。

我們來到公園，只見小草茵茵，草地的上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有玲瓏可愛的小魚風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏，它們正在比賽，看看誰飛得更高。只見不遠處有一家三口，已經(jīng)順利把他們的三角形風(fēng)箏放上了天，爸爸媽媽互相依偎著，好像在說：“寶貝你真棒!”

我們?nèi)齻€也迫不及待地行動起來開始放風(fēng)箏。我拿著線軸，壯壯把風(fēng)箏舉得高高的，我拉著線迎著風(fēng)向前跑，跑了一段壯壯一松手，風(fēng)箏就忽忽悠悠地飛上了天，我興奮地歡呼著，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。放著放著，我仿佛覺得自己就是那只燕子風(fēng)箏，在蔚藍的天空下自由翱翔。我們又用同樣的方法幫助元元把她的蝴蝶風(fēng)箏放上天。

太陽偷偷地下山了，我們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文8

一天，天氣晴朗，小剛、小明和小紅一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。有很多小朋友也在放風(fēng)箏，其中有一家三口，小孩叫冬冬，他也在放風(fēng)箏。

小剛和小明準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏。小剛對小明說：“你來跑，我?guī)湍闩e。”小明跑了起來，小紅喊：“小明加油!”小明跑到?jīng)]力氣了，風(fēng)箏還沒飛起來。他們試了好幾次，終于飛起來了。小明把風(fēng)箏綁在樹上后就去幫試了很多次也不能讓風(fēng)箏飛起來的小紅。因為小紅的蝴蝶風(fēng)箏小，所以他一次就放了起來。

遠處的冬冬要爸爸媽媽幫他放，他說：“爸爸高，爸爸拿，媽媽矮，媽媽跑?！庇谑?，他們幫冬冬把風(fēng)箏放起來了。冬冬給了爸爸媽媽各一顆糖，并說：“謝謝爸爸媽媽!”之后，他自己也吃了一顆，這三顆糖還是老師獎給他的。

還有許多小朋友也在放風(fēng)箏，他們有鯉魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等各種各樣的風(fēng)箏。

小朋友們玩完了，也都回家了，他們都玩的非常高興。

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文9

在一個春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風(fēng)箏。

他們開開心心地走著，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著烏黑的風(fēng)箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。

過了一會兒一陣大風(fēng)吹來，他們逆風(fēng)奔跑，小剛一下子就找到了合適的時機，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉(zhuǎn)風(fēng)箏桿上的“小轉(zhuǎn)盤”。

小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風(fēng)箏便飛了起來，妹妹看見風(fēng)箏飛了起來高興得跳了起來。

線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，線的長度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個運動員，在比賽中跑得不分上下。

不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時而飛得高，時而飛得低，瞧!在遠處還有一對家人在放風(fēng)箏呢!

三年級優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文10

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛?！焙⒆觽冊缭绶艑W(xué)了，在公園放風(fēng)箏。

小天笑瞇瞇拿著心愛的“小燕子”帶著弟弟妹妹來到公園，一到公園，各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，有“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”…，對面有一個小孩也在放風(fēng)箏，他是和爸爸媽媽一起來的，他的風(fēng)箏是彩色的，美麗極了。

于是小天他們也迫不及待開始放風(fēng)箏了，小天右手拿著風(fēng)箏線輪，左手拉著線，弟弟雙手舉高拿著風(fēng)箏，一臉期待的等著小天發(fā)口令，“一、二、三，準(zhǔn)備好了嗎?”小天喊道，“好了”。于是小天他們趁著風(fēng)大的時候，弟弟松開了手，小天快快地跑了起來，小天越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，像只小燕子在天上自由自在的飛翔著。看著風(fēng)箏越飛越高，弟弟興奮得拍手叫好!

妹妹抱著自己的風(fēng)箏，等著哥哥們來幫幫她，像放飛小燕子一樣，妹妹帶著期待的表情追著哥哥們。

滿天的風(fēng)箏為春天增添了許多生趣，歡快的笑聲在公園里回蕩…