2022紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文(10篇)

我國(guó)的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施，到2022年已經(jīng)實(shí)施四十周年了。關(guān)于紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年的征文你會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文，希望對(duì)您有所幫助!

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇1）

憲法在生活中無(wú)處不在，我們也常提到它，可是，你知道憲法的詳細(xì)概念嗎？

憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

而我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質(zhì)精神，憲法精神主要包括：（I）生產(chǎn)資料公有制和按勞分配；（2）工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的政權(quán)；（3）社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義的這三個(gè)方面的本質(zhì)特征在現(xiàn)行憲法中得到了充分的反映。

在我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎加蟹ǖ挠白樱教幎家艿椒ǖ闹萍s。聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見(jiàn)大，只有時(shí)時(shí)處處都能嚴(yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們是國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要意識(shí)到健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量；但如果有憲法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧，最終害人害己。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)憲法、知憲法、守憲法、護(hù)憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚(yáng)憲法精神！

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇2）

法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我們行動(dòng)起來(lái)做憲法宣傳教育的有心人，做個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年。

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇3）

憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國(guó)家的根本大法，擁有最高法律效力。

憲法有著很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬(wàn)縷著關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法，她規(guī)定了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽(tīng)話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會(huì)給祖國(guó)母親畫上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時(shí)，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)，因?yàn)樗貏e有影響力，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。

在這個(gè)紛繁的世界，憲法會(huì)保護(hù)我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大，而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí)，就會(huì)有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢，現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀，反正對(duì)我又沒(méi)有什么影響?！钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò)，很多國(guó)外的小朋友，他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律，他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力，可能以后就會(huì)被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。

第二，我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國(guó)際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個(gè)人都會(huì)知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國(guó)的憲法發(fā)揚(yáng)光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。

雖然每個(gè)國(guó)家都有法律，但是，我們一定要把我們中國(guó)的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣，讓每個(gè)國(guó)家都知道我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，從現(xiàn)在開始開始，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應(yīng)該恪守不渝。

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇4）

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們國(guó)家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會(huì)，因此在當(dāng)今社會(huì)法律越來(lái)越受到人們的重視了。我們國(guó)家還把 12月4日定為憲法日。談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)，神圣，崇高的之感。當(dāng)你遇到麻煩而無(wú)助時(shí)，法律會(huì)向你伸出援助之手幫，你解決棘手的難事;當(dāng)你誤入歧途時(shí)，法律會(huì)幫助你走回正道;當(dāng)你受到冤枉委屈時(shí)，法律會(huì)以公平公正來(lái)幫你洗清冤屈。所以，在我們學(xué)校不但讓法律走進(jìn)了校園，還讓法律走進(jìn)了課堂，讓我們每個(gè)少年兒童都從小就要學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)法治少年。

12月4日，我們學(xué)校還特地邀請(qǐng)了江北派出所的副所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校給我們講解法律知識(shí)。她講到我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，所以我們少年兒童一定要做一個(gè)擁有法治觀念的人，做一個(gè)有知識(shí)，有素養(yǎng)，有良好品質(zhì)的人，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!

怎樣才能做一個(gè)有用的人呢?首先要學(xué)好法律，要知法守法，不違法，還會(huì)懂得用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。學(xué)好法律會(huì)使人永遠(yuǎn)有良好的品德，良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人，怎樣服務(wù)于社會(huì)和他人，怎樣做一個(gè)有助于社會(huì)的有用之人。

擁有良好品德是很重要，但學(xué)會(huì)自我保護(hù)更重要!當(dāng)遇到壞人時(shí)，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，更不要用武力解決，要正確地用自己的智慧與壞人周旋，以拖延時(shí)間以迎得機(jī)會(huì)逃跑或等待別人的救援。

警察阿姨還講，在道德抉擇面前，我們一定要堅(jiān)守自己的原則，要抵制住金錢、權(quán)利、地位等的誘惑!因?yàn)橹挥薪米≌T惑的人，才不至于走向犯罪的深淵，才能享受到人生最簡(jiǎn)單的幸福!

警察阿姨還教導(dǎo)我們，想要做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守“小學(xué)生守則”，不要做叛逆少年，也不要做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝，要學(xué)會(huì)自食其力。在學(xué)校里，我們不能遲到或者早退，不能打架罵人，要遵守校規(guī)校紀(jì);在家里，聽(tīng)父母的話，對(duì)父母要心懷感恩之情，要幫父母排憂解難，做些力所能及的事情。

通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到“法”是神圣的、是不可侵犯的，在法律面前人人平等! 不管是誰(shuí)，只要觸犯了法律就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲!所以我們要好好學(xué)法懂法，把法律永遠(yuǎn)記心中，讓法律永伴我們身邊，做一個(gè)法治少年，用我們的行動(dòng)來(lái)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，使我們的社會(huì)更和諧更美好!?

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇5）

提到憲法，你會(huì)想到什么？我們對(duì)憲法的認(rèn)知，應(yīng)該就是：憲法是國(guó)家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面?？梢哉f(shuō)，憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個(gè)人是最小的單位。

憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們認(rèn)識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身！

憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見(jiàn)，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢問(wèn)幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容，幾乎沒(méi)有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見(jiàn)的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國(guó)的文化教育與思想理念。

憲法是“防身衣”。在很多時(shí)候，憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法，我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說(shuō)，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個(gè)角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐z與莊嚴(yán)，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完?yáng)|西出超市時(shí)，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時(shí)，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利，賦予你的尊嚴(yán)！

“一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓；一人貪戾，一國(guó)作亂?！边@句古文放在今天來(lái)講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用，做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說(shuō)“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候，你什么樣，中國(guó)就什么樣”難道不是嗎？

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇6）

縱觀古今，唯有法律貫穿歷史，從古代的商鞅變法，李悝變法到新中國(guó)成立后的憲法、刑法及各種法律法規(guī)的出臺(tái)，可以看出，法學(xué)思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家就不安定不完善。

法律規(guī)范了人們的行為，法律維持了社會(huì)的安定。法律約束了全體社會(huì)成員，然而一些人仍鋌而走險(xiǎn)，為了自己的一已私欲，喪心病狂地去做一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)。搶劫偷盜者有之，殺人放火者有之，販毒吸毒者有之，走私偷稅漏稅者也有之。這些犯罪分子對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了一定的威脅，但驚慌之余，我們不要忘記法律。法律是無(wú)私的，它會(huì)對(duì)違法行為和不法分子進(jìn)行懲罰，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，不管犯罪分子怎樣狡猾，最終也逃不過(guò)法律的制裁。

記得有一次，我和媽媽去購(gòu)物，看見(jiàn)一個(gè)小偷正在一位女士身旁做案，而那女士卻一點(diǎn)也未察覺(jué)，就在這時(shí)，一位年輕人大喊：“快去抓住小偷！”隨后，他飛快地向小偷撲去。其余人見(jiàn)他如此勇敢，也去幫忙抓小偷，一群人終于把小偷抓住了，并且把小偷送進(jìn)了派出所。

這件事雖不算是個(gè)大案子，但它讓我明白了，對(duì)于壞人壞事，我們絕不能害怕，要團(tuán)結(jié)起來(lái)與壞人做斗爭(zhēng)，有法律為我們做后盾，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

可能許多人都知道包公，他是宋朝時(shí)一位清廉正直的官員，他判案不徇私情，鐵面無(wú)私，據(jù)說(shuō)他的侄兒犯了罪，他還要判死刑，就連養(yǎng)育他的嫂子來(lái)求情也不行，他這種大公無(wú)私的精神著實(shí)令人敬佩。從而也使我想到了“法律面前，人人平等”這句話。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有法律，社會(huì)不安。作為青少年的我們，一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的人，就讓法律這盞神圣的明燈在我們心中永遠(yuǎn)放光芒吧！

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇7）

12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。我們所認(rèn)識(shí)的法律，它是非常窄小的，而憲法卻是很廣闊。它包涵了生活的方方面面。

你可曾想過(guò)：每天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，全國(guó)的小朋友們興高采烈地走進(jìn)美麗的校園，坐在教室里聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，和小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。這是為什么呢？是因?yàn)椤稇椃ā分忻鞔_規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你可曾想過(guò)：伴著慷慨激昂的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在校園上空時(shí)也是《憲法》賦予我們神圣的職責(zé)和使命。

說(shuō)到憲法，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，憲法就在身邊，在規(guī)范著我們的行為，在告訴我們：誰(shuí)也不能想干什么就干什么，是有法律管的。正是有憲法的存在，這個(gè)社會(huì)才變得井然有序；正是由于憲法的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩。假如沒(méi)有憲法，整個(gè)國(guó)家都會(huì)雜亂無(wú)章。人們隨意搶奪殺人，汽車任意闖紅綠燈……，國(guó)家的和平、安寧也將永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。安善良民只能生活在水深火熱之中，而強(qiáng)盜小偷卻可以過(guò)得逍遙快活。有一句法律名言：“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)?！睉椃?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的基本原則。

我們小學(xué)生也要學(xué)法，懂法，守法。我們要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起。上下樓梯時(shí)，我們要謹(jǐn)記輕聲慢步靠右行；過(guò)馬路時(shí)，我們要牢記紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；公共場(chǎng)合中，我們要做到守規(guī)矩，不喧嘩。

現(xiàn)在我們要做好一名合格的小學(xué)生，以小見(jiàn)大，當(dāng)我們走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大家庭時(shí)，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇8）

大家都知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們要懂法，才能保護(hù)自己不受傷害，學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，讓自己健康成長(zhǎng)。

有一天，我在公園里散步，看見(jiàn)一位叔叔騎著自行車，嘴里嚼著口香糖，邊欣賞公園風(fēng)景，邊哼著小曲兒。讓我意想不到的是，他竟然“啪”的一聲把口香糖吐在了一棵大樹身上，還得意洋洋地仰起脖子。我實(shí)在看不過(guò)去，走上前去，告訴他：“叔叔，你不應(yīng)該把口香糖吐到大樹上，這些大樹是受國(guó)家法律保護(hù)的，你應(yīng)該把口香糖放在紙里包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里?！笔迨宀缓靡馑嫉貙?duì)我笑了笑，照著我說(shuō)的去做了，我也笑了笑，離開了。

還有一個(gè)例子，一名小學(xué)生經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，我們都以為他是個(gè)好學(xué)生。可是有一次，我碰到他放學(xué)回家在巷子里和幾名同學(xué)聚在一起，不知道在商量著什么。我走過(guò)去悄悄一聽(tīng)，才知道他們要去網(wǎng)吧。我在手機(jī)上也看到過(guò)一個(gè)孩子長(zhǎng)期沉迷于書海，從沒(méi)有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，為了滿足自己的好奇心，就跟著幾個(gè)大孩子進(jìn)去了。后來(lái)，他迷上了網(wǎng)吧，一開始他用自己的零花錢和早餐錢付上網(wǎng)的費(fèi)用，而且上完課才去網(wǎng)吧。后來(lái)他沒(méi)錢了，就以大欺小，搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢，結(jié)果被警察叔叔抓住拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。想到這里，我急忙走過(guò)去，勸這幾位同學(xué)不要去網(wǎng)吧，因?yàn)橹挥谐赡耆瞬趴梢匀ゾW(wǎng)吧。他們一聽(tīng)到這，才明白過(guò)來(lái)，未成年人是不能進(jìn)網(wǎng)吧的，就各自回家了。

但是，像這樣的悲劇還少嗎？悲劇發(fā)生的一半原因是于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

最后，我想說(shuō)一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，世界將不會(huì)有悲劇，我們小學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇9）

憲法就像我們的影子一樣，每時(shí)每刻都依偎在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開憲法。

但在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)不就亂套了嗎？

憲法就在我們身邊，與我們生活的關(guān)系時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育，就是憲法賦予公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母?jìng)冋J(rèn)不認(rèn)同知識(shí)的重要性，孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人。

而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規(guī)定：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是保護(hù)環(huán)境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關(guān)啊。

作為學(xué)生，學(xué)法要從現(xiàn)在抓起。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這句話就是告訴我們：一個(gè)人如果從小沒(méi)有良好的習(xí)慣，不及時(shí)改正，終有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會(huì)讓人生的道路更加難走。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個(gè)小學(xué)生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表?yè)P(yáng)了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個(gè)小偷一樣知錯(cuò)不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。

學(xué)好憲法，讓憲法保護(hù)自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個(gè)人都走正確的道路，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越文明，中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。對(duì)，憲法就是我們的保護(hù)神。

憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學(xué)習(xí)他、維護(hù)他、遵守他，做一名知法愛(ài)法守法的合格小公民！

紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年優(yōu)秀征文（精選篇10）

憲法是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)她似乎離我很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)她從我一出生就時(shí)刻在我身邊守護(hù)著我，只是那時(shí)我并不認(rèn)識(shí)她… …

記得那是我在縣城讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我像往常一樣高高興興的埋頭朝校門走去。突然，頭頂一暗。

我抬頭一看，三個(gè)大哥哥擋住了我的去路，他們把我拉到了偏僻一點(diǎn)的地方，然后問(wèn)我：“小弟弟，帶零花錢了沒(méi)有？”我老老實(shí)實(shí)的回答：“帶了一點(diǎn)。”他們聽(tīng)了后，滿臉笑容地說(shuō)：“小弟弟，把錢都借給我們吧！我保證過(guò)兩天還你更多的錢?！?/p>

聽(tīng)后，我趕緊捂住自己裝錢的口袋直搖頭。他們見(jiàn)狀，溫和的表情立馬變得猙獰，極不耐煩的說(shuō)：“你拿出來(lái)給我們看看，我們就不問(wèn)你借了?！?/p>

看他們兇神惡煞的樣子，我膽怯地慢慢掏出口袋里所有的錢擺在他們面前。我剛把手一張開，他們就立馬一把搶過(guò)我手里的錢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。同時(shí)不忘轉(zhuǎn)回頭警告我：“小弟弟，不要告訴老師家人！我過(guò)兩天就還給你?！?/p>

那時(shí)的我根本什么都不懂。我一愣一愣的走進(jìn)教室，迷迷糊糊地上課，然后又一愣一愣的放學(xué)回家，根本不敢告訴給任何人。

到后來(lái)，我才知道他們幾個(gè)是學(xué)校出了名的不學(xué)習(xí)的差生，經(jīng)常缺課上網(wǎng)吧，老師都拿他們沒(méi)辦法。

再到后來(lái)，我才知道他們不會(huì)還我錢了。

再到后來(lái)，我才知道他們中有一個(gè)因搶一個(gè)老人的錢被警察抓住了。

到現(xiàn)在，我時(shí)常在想：如果當(dāng)時(shí)我學(xué)了點(diǎn)憲法知識(shí)，能拿起法律的武器保護(hù)自己，把事情及時(shí)的告訴老師和家人，或許那三個(gè)同學(xué)就不會(huì)走到被學(xué)校開除、被警察抓的地步了。再如果，當(dāng)時(shí)那三個(gè)同學(xué)學(xué)了點(diǎn)憲法知識(shí)，知道什么能做，什么事不能做，或許他們也不會(huì)走上犯法的道路。

憲法作為我們國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，她始終以最高的地位和最低的姿態(tài)一直陪伴著我們、保護(hù)著我們。作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，同時(shí)也可以幫助他人。只有這樣，我們才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!