照片里的故事小學(xué)生作文七篇

照片里的故事小學(xué)生作文又是怎么寫(xiě)好的呢？寫(xiě)作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。以下是小編為大家?guī)?lái)的照片里的故事小學(xué)生作文七篇，希望您能喜歡！

照片里的故事小學(xué)生作文【篇1】

時(shí)間匆匆。在我的手指間玩耍，我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是不是只有時(shí)間在流逝？

打開(kāi)塵封的相冊(cè)，讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白，最逝去的`歲月是我童年的歌唱?dú)q月。

不經(jīng)意間，我的眼睛觸摸到了這張照片，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中，我和妹妹伸向藍(lán)天，迎接耀眼的煙花。

記住，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候，我躲在我的小屋里，一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開(kāi)心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛，他們鼓勵(lì)父親買(mǎi)煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒(méi)唱過(guò)的京劇。

我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。

我的祖父母告訴我，我和妹妹應(yīng)該努力工作，為我們的家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每人一首小詩(shī)。

我父親燃放煙花，看著空中迷人的火花。我和妹妹面對(duì)天空都很興奮。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒美麗的瞬間。

當(dāng)我們回首往事時(shí)，我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣，寂靜的空氣禁不住變成了雪花。

在家人的眼中，我似乎看到了溫暖的愛(ài)之河，愛(ài)的長(zhǎng)絲帶，堅(jiān)硬的巖石般的期待。

年復(fù)一年，月復(fù)一年，就像一首歌，但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大?？菸?，巖石崩塌，我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉，也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。

照片里的故事小學(xué)生作文【篇2】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。翻開(kāi)家里的相冊(cè)，里面大都是我從小到大的照片。我的心中不知不覺(jué)有股溫暖的泉水涌上心頭，因?yàn)檫@都是父母對(duì)我深深的愛(ài)。照片上的我，四個(gè)詞：天真可愛(ài)。可看著看著，我情不自禁地笑了出來(lái)，而其中的一張照片，吸引了我的視線，也讓我想起了童年中的一件趣事。

記得那一次，大概五六歲的模樣。媽媽去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，把手機(jī)放在了桌子上。也就是這個(gè)手機(jī)，在我的腦海中留下了深刻的印象。

我少年時(shí)，天真幼稚的我，不知手機(jī)是個(gè)啥，拿來(lái)桌子上的手機(jī)，覺(jué)得真好玩，按下圓圓的按鈕，一道亮光就閃了出來(lái)，忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)穿著潔白衣裳的手機(jī)，有一些黑東西，我心想：如果把媽媽的手機(jī)洗得干干凈凈，老媽一定會(huì)獎(jiǎng)賞我吧！我邊想邊樂(lè)，就開(kāi)始了洗手機(jī)計(jì)劃。

我接了一盆清澈的水，拿來(lái)刷子和肥皂，興沖沖地拿來(lái)媽媽的'手機(jī)，放入水中，用肥皂一個(gè)勁地往臟的地抹，然后用刷子一個(gè)勁地刷，越刷越有勁，心里又想著老媽的獎(jiǎng)賞，心里樂(lè)開(kāi)了花，接著，又用水把它沖干凈，這時(shí)，我又按下了圓圓的按鈕，可是，屏幕上沒(méi)有亮光了，盡管我按了幾下，都沒(méi)有任何反應(yīng)?！巴邸邸邸蔽殷@天動(dòng)地的哭聲，把在曬衣服的媽媽給引過(guò)來(lái)了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)了眼前的場(chǎng)景，真是哭笑不得，這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，一看，全明白了，趕緊掏出手機(jī)，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠(yuǎn)被定格下來(lái)了。

哈哈！這就是我童年照片的故事，它記錄了我的童年成長(zhǎng)與幼稚，也代表了父母對(duì)我深深的愛(ài)。

照片里的故事小學(xué)生作文【篇3】

翻開(kāi)相冊(cè)一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚。一張照片勾起了我的思緒。

這張照片是我們?nèi)ノ靼睬貛X野生動(dòng)物園拍的。我們一家和爸爸的同事去西安秦嶺動(dòng)物園玩，來(lái)到動(dòng)物園，我們坐上觀光車(chē)去游覽。

進(jìn)入草原區(qū)，最先印入眼簾的是幾只長(zhǎng)頸鹿，它們正津津有味的吃著樹(shù)葉，緊接著是羚羊區(qū)，有幾十只羚羊，它們有的在散步，有的在玩耍，還有的在吃草，十分有趣。不知不覺(jué)中我們來(lái)到梅花鹿區(qū)，可以下車(chē)喂梅花鹿，我剛走過(guò)去就有一只梅花鹿向我跑過(guò)來(lái)。它的毛是黃色的，還有白色的斑點(diǎn)，尾巴短短的，它還有一對(duì)威武的大角呢！爸爸給我照相它就會(huì)湊得更近，好像在跟我搶鏡頭。

我們上了車(chē)，車(chē)往猛獸區(qū)駛過(guò)去，第一個(gè)迎接我們的是百獸之王——老虎。也許剛才它們玩累了，老虎們都趴著休息，我往車(chē)下看，猛然發(fā)現(xiàn)一只老虎就趴在我前面的一米處，把我嚇了個(gè)半死，車(chē)往前走了，那只老虎竟然還跟在車(chē)后追，我們一車(chē)人都嚇的大喊：“老虎來(lái)了，老虎來(lái)了?！痹谖覀兊捏@呼中，車(chē)駛到了獅區(qū)。

獅子們有的懶洋洋的趴著；有的在悠閑的散步；還有的在嬉戲打鬧。我還沉浸在這自由的氣息中，車(chē)已駛到了狼區(qū)。在雜草叢生的狼區(qū)里，我卻沒(méi)有看見(jiàn)一只狼，心里很詫異，忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢深處的一只狼，它的毛是黃、白、黑三種顏色，眼中閃著兇光，樣子十分兇惡。

車(chē)子駛離狼區(qū)，來(lái)到步行游覽區(qū)，我們步行還看了可愛(ài)的.熊貓，活潑的猴子，“沙漠之舟”駱駝等許多動(dòng)物。

梅花鹿的溫順，老虎的兇猛，狼的神秘，白天鵝的高貴……都給我留下了深刻的印象，我要把這些美好的記憶儲(chǔ)存在照片里，留下永久印跡。

照片里的故事小學(xué)生作文【篇4】

這張照片上的孩子是我小時(shí)候和爸爸一起做高空漂流時(shí)的照片，我到現(xiàn)在還記著當(dāng)時(shí)的情景。

那時(shí)候的我還是一個(gè)五六歲的小女孩兒，臉圓嘟嘟的，還有些紅潤(rùn)吶，記得那是一個(gè)蔚藍(lán)的夏天，蟬叫的惹人煩，我和爸爸媽媽一起到水上樂(lè)園玩兒。那天一會(huì)兒不喝水，就像馬上要爆發(fā)了似的，穿著橙色波點(diǎn)外套的我熱的難受極了，干什么好像都沒(méi)有了心勁，突然一股撲面而來(lái)的冷水勾起了我的注意力，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)游玩項(xiàng)目。媽媽一眼看穿了我的眼藏的.小心思，說(shuō)帶我上去看看。走在那層層旋轉(zhuǎn)的樓梯上，經(jīng)歷有些小竊喜，可是當(dāng)我踏上那板子時(shí)，心像是調(diào)了一下，我有些慫了，說(shuō)實(shí)話，真沒(méi)有去過(guò)那么高的地方，我的腦子里忽現(xiàn)了一句話：不要玩了，太可怕了。我委屈巴巴地望向一臉奸笑的老媽。她說(shuō)：“不敢上來(lái)就下去呀?！?/p>

我大喜過(guò)望，誰(shuí)知老爸一聲：“上來(lái)了，不玩多可惜呀，光是上樓都需要一分多鐘，還不如從這里滑下去，不是更省時(shí)間嗎？”話一出口。老媽拍手贊同：“對(duì)呀，鍛煉一下自己嘛，我看這只限兩個(gè)人，所以我就先下去啦，再見(jiàn)?！闭f(shuō)完后就一溜煙兒地從樓梯跑了，剛想這一去，可老爸一把抓住我放入了氣包挺。他坐在我身后拉著我。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就開(kāi)始下墜。那一瞬間，我覺(jué)得我的心都掉下去了，臉色變得猙獰不堪?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我漸漸不害怕了，開(kāi)始睜開(kāi)眼享受著一切，快到底下時(shí)，水濺濕了老媽的衣服，我開(kāi)懷大笑，高興極了。

是啊，以前的我多么幼稚，天真，可一轉(zhuǎn)眼，我就長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。時(shí)間是不會(huì)回去的，但可以用照片永久的記錄下來(lái)。

照片里的故事小學(xué)生作文【篇5】

今天家里正在進(jìn)行大掃除，我在擦桌子時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。上面印著一行字：回憶。出于好奇，我打開(kāi)看了看，一張張慢慢地翻過(guò)去，每一個(gè)照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看著那張照片，我的記憶回到了一年前。

那些天，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。一個(gè)通知打破了安靜，通知說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們明天早晨穿好校服，佩戴紅領(lǐng)巾到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。大家都瞪了瞪眼睛，說(shuō)：耶！要畢業(yè)啦！這種激動(dòng)與喜悅讓人無(wú)法形容。可是我望了望這一張張熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因?yàn)樵谝黄鹕盍艘荒甓嗔税桑『孟裼羞@種感覺(jué)的并不只我一個(gè)人，同學(xué)們?cè)谝魂嚺d奮過(guò)后，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說(shuō)著購(gòu)買(mǎi)同學(xué)錄的.事情；有些人不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，便對(duì)好朋友說(shuō)：走，出去玩這幅場(chǎng)景讓人又增添了幾分不舍與傷感，有的人甚至已經(jīng)做了六年的同學(xué)了，可是以后就可能會(huì)分開(kāi)了。那個(gè)下午在沉寂中渡過(guò)的，長(zhǎng)久而短暫。

第二天早晨，我到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，來(lái)的人已經(jīng)很多了，于是，我飛快的跑過(guò)去吃了幾口早餐，便準(zhǔn)備拍攝了，這時(shí)傷感幾乎全然沒(méi)有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊(duì)站好了，只見(jiàn)攝影師咔嚓一聲就好了幾天后，老師把照片拿來(lái)了，給我們每人一張，大家都笑得十分開(kāi)心，感覺(jué)真好看。

回憶結(jié)束了，我的視線開(kāi)始轉(zhuǎn)移，上面一行字：東關(guān)小學(xué)六年級(jí)3班畢業(yè)照。合上相冊(cè)，我想應(yīng)該加一句：難以忘記的六（3）班。這個(gè)照片的故事很長(zhǎng)，是我們一起用了一年的時(shí)間將它講完。

照片里的故事小學(xué)生作文【篇6】

在我的相冊(cè)中，有一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，我總是臉紅。當(dāng)時(shí)我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會(huì)問(wèn)我為什么看到這張照片時(shí)臉紅。我會(huì)慢慢地告訴你

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我母親每隔幾個(gè)月給你稱(chēng)重和測(cè)量一次。我記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我聽(tīng)到母親激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；啊，婷婷在三個(gè)月內(nèi)長(zhǎng)了兩厘米“正在拖地的奶奶聽(tīng)到了，趕緊放下拖把，抱起我，高興地說(shuō)：“喲，我寶寶的心臟越來(lái)越高了，以后你應(yīng)該多吃米飯，多吃營(yíng)養(yǎng)佳肴，這樣才能長(zhǎng)得更快。

當(dāng)我受到祖母的表?yè)P(yáng)時(shí)，我正高興地看著鏡子。突然，我看到了鏡子旁邊的'拖把。我左顧右盼,哎,不料發(fā)現(xiàn)拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發(fā)現(xiàn)了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對(duì)方，困惑地問(wèn)道：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們?！保煌习雅f了嗎我鄭重其事地說(shuō)：“我；我不能用我的大腦。當(dāng)然我六歲,“母親懷疑地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)橥习训母叨群臀乙粯?。”我驕傲地說(shuō)。突然，家里的每個(gè)人都笑得上下打量。母親忍住了笑，說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有高度，只有使用壽命?！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)有。”“哦，我們要聽(tīng)婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說(shuō)：“好吧，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天一樣高，我給你們倆拍張照片“所以”；單擊留下這張?zhí)貏e的照片。

目前，我已經(jīng)長(zhǎng)高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因?yàn)槟欠N特殊的友誼，我還不愿意把它扔掉！

照片里的故事小學(xué)生作文【篇7】

夕陽(yáng)最后一束昏黃的光閃過(guò)你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。

你想起三天前的爭(zhēng)吵，你們?nèi)齻€(gè)人從沒(méi)有那樣爭(zhēng)吵過(guò)——或許也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，你也僅僅用沉默來(lái)爭(zhēng)吵。他沒(méi)變化，她也沒(méi)變化，可是，他和她的行為和話語(yǔ)卻一時(shí)間激怒了你，在那一次后，你總時(shí)不時(shí)陷入對(duì)三十年前的回憶……

那時(shí)的相機(jī)是一件新鮮東西，你們?nèi)齻€(gè)總是在一起，老師用相機(jī)拍了很多你們?nèi)齻€(gè)人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片。“我有一個(gè)夢(mèng)想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水。“以后，我要當(dāng)老師，把這蓋上座教學(xué)樓，樓比城墻還要高。”你說(shuō)完后，還是一片沉默，終于，他和她開(kāi)口了：“好，你個(gè)傻呆子，多長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)……”

在樹(shù)下，你們暢談夢(mèng)想，也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的`天真愿望。

終于，你們?cè)跈C(jī)遇下，去了大城市，去成就夢(mèng)想……

三十年后，你早在十年前就回到這兒教書(shū)了，當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長(zhǎng)和房地產(chǎn)老板時(shí)，他們卻說(shuō)了讓你瞬間爆發(fā)的話。

“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過(guò)去”這和你們最初的想法并不一樣。

你也只是沉默了好一會(huì)兒。

你并不覺(jué)得這是什么罪大惡極的事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢(mèng)最開(kāi)始的地方時(shí)，你仍舊忍不住一陣失落。

終于，再到老槐下時(shí)，你用新的彩色照相機(jī)照下了一張新照片，卻只有你一個(gè)人。

終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個(gè)有夢(mèng)想的笑容上，你撥通了二人的電話。