好的作文需要善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的點滴和細節(jié)，要留心觀察身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)有趣的素材和靈感。優(yōu)秀的三年級有關暑假生活的作文是什么樣的？下面給大家?guī)砣昙売嘘P暑假生活的作文，供大家參考。

三年級有關暑假生活的作文篇1

暑假，是一個放松大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里，大家都愿意花一個月的的時間去上補習班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發(fā)揮所長。而另一個月的時間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。

暑假，在每個人眼里的觀念不同，所實現(xiàn)的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放松的時間，他們這些人會漫不經(jīng)心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的人來說，其實是一個可以開闊視野、發(fā)揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。

當然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，為什么還需要去浪費呢？”有這種思想的學生，只單單把暑假當作了放松的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識，為何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。

總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收獲。

三年級有關暑假生活的作文篇2

這個暑假我發(fā)現(xiàn)，自己在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。

從而浪費很多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個或多個知識點結合在一起。

因此，做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進行學習。應合理安排時間和內(nèi)容，不會搞突襲。

在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習計劃：

1、上課認真聽講，不走神，不做小動作；

2、每天按講課進度完成練習；

3、作業(yè)認真完成并檢查；

4、認真預習和復習學習內(nèi)容。

相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學一定可以更上一層樓的！

三年級有關暑假生活的作文篇3

放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了，快樂的暑假。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。

第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎?？匆娺@樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀?！庇谑?，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。

這個暑假可真快樂！

三年級有關暑假生活的作文篇4

放假了！放假了！我變成了一個無人約束的小鳥，想飛多高就飛多高。

放假的第一天，因為爸爸媽媽要上班我只好自己在家，當然這也避免不了媽媽的嘮叨，媽媽從早上起床就開始嘮叨一直嘮叨到上班，就下樓的功夫也不放過，一直說到樓下，聲音就在關門的一瞬間消失了，我趕緊回到房間打開電腦拿出零食。

轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，我的眼睛很疲憊，再好玩的游戲也沒有媽媽在家那么好玩了，我關上電腦，躺在床上，正好看見桌子上那一摞作業(yè)，心想反正閑著也是閑著，不如寫作業(yè)吧，在不知不覺中一上午過去了，我寫累了便拿了幾包零食去開電視了，這時媽媽回來了，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)多云，但是也沒說什么。

下午我繼續(xù)我的行動，晚上媽媽再也忍不住了，于是，我把我一天的勞動成果拿了出來，媽媽臉上又露出了笑容，并且晚上還帶我去吃了大餐。

這個暑假讓我體驗了學習的樂趣。同學們你們的暑假過得怎么樣呢？快來寫一寫吧！

三年級有關暑假生活的作文篇5

今年的暑假生活過得特別豐富多彩。學英語、跆拳道，還有小小主持人。雖然時間安排得有點緊迫，但我能學到更多的知識，也結識了更多的新同學和老師，心里感到挺欣慰的。

我最喜歡上的培訓班要數(shù)小小主持人培訓班了，因為我喜歡那里的燈光，那里的音樂，也喜歡那里的舞臺，是它讓我變得愛說、愛笑，變得開朗、大方，也變得更加自信。那里是盡情展示自我的地方。

記得一個星光燦爛的星期六晚上，小小主持人培訓班要舉行“慶奧運·賀佳績”文藝匯演，很榮幸我被老師選中了，此時的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝，一看自己，真是帥呆了。我一登上舞臺，只見臺下人頭攢動，三百個座位的大禮堂座無虛席。好多學校的校長、老師都坐在前排，連溫嶺電視臺的東男阿姨也來捧場了。當輪到我上場的`時候，我邁著平穩(wěn)的步伐，不慌不忙地走到舞臺中央，然后清了清嗓子，用充滿激情的聲音說：“今夜禮花滿天，仲夏的北京見證天國奇跡，鑄造榮耀顛峰，今夜……”霎時，雷鳴般的掌聲此起彼伏，我向臺下深深地鞠了一躬，然后高興地跑下臺來。

“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，我的汗水總算沒有白付。”我暗暗地對自己說。

三年級有關暑假生活的作文篇6

盼啊盼，最終盼來了寒假生活！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假便過4天！

在這4天中，我最高興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長時間，才打完，十分爽快！可是，也有讓我感到不高興的事：寫作文。寫作文太煩了，并且還要寫兩面多，真是讓人惱火！我真想每一天都玩，看電視。

于是，我跟媽媽說：寒假就是讓人玩的！那你下學期就等著考鴨蛋吧！媽媽生氣地說。我不服氣地反問：寒假不讓人玩，就不能叫寒假了！假期就是讓人玩的！媽媽說：你沒聽說過‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲’嗎我和媽媽公說公有理，婆說婆有理，爭執(zhí)不下。漸漸地，我越說越?jīng)]理了，便丟盔棄甲敗下陣來?？尚睦镞€是很不服氣。

我想問問大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學習的嗎

三年級有關暑假生活的作文篇7

暑假生活快要結束了，回想起快樂的假期，真是令人難忘！暑假一開始，我們一家就跟團到__去旅游。一到__，我就被漫山遍野點綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——__孔、__孔，雄偉壯觀的__瀑布等。我被這美麗的風景深深吸引住了。

__不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到__市著名的__公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過去，我們一時無法控制方向了。這時，一個小伙子及時幫我們把船拉了回來，使我們擺脫了困境。我們很感激他。旅游結束以后，我又報了一個游泳班。經(jīng)過十幾天的學習，我終于學會了游泳。此外，假期里我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實。

總之，這個暑假里，我不但欣賞到了祖國大好的河山，還學會了兩項技能。這真是一個快樂、充實，令人難忘的暑假。

三年級有關暑假生活的作文篇8

放暑假了，我為家里做些什么好呢？洗衣打掃房間？偶爾當家做頓午飯？這些不但難不倒我，而且似乎也太平讀無奇了。有了，教奶奶用“微信”！

這個靈感還是從奶奶那兒來的。一放假，她就讓我們每天寫日記，大熱天的躲在開了空調(diào)的房間里，有什么好寫的？奶奶說讓她來出題。第一個題就是“我對手機的愛恨情仇”?？墒俏覍κ謾C的感覺就是打打電話，發(fā)發(fā)短信，沒什么可寫的。后來我才搞明白，這個“我”不是指我自己，而是指奶奶。

手機改變了我們的生活，它成了我們最貼身的物品。有這樣一句話：“世界上最遠的距離就是我就在你身邊，而你卻埋頭看著手機?！碑斘覀兛词謾C看得投入，看得鐘情，對它笑個不停，奶奶的無奈，落寞溢于言表；當我們抵擋不住手機的誘惑時，連必須完成的作業(yè)也會忘記，已經(jīng)不能對安靜、獨立的思考，對親人的傾聽、凝視、擁抱和交流更是疏忽。

我決定教奶奶用“微信”。我?guī)湍棠套粤艘粋€賬號，幫她設定了密碼、頭像、個性簽名、聊天背景等，又寫了“操作指導ABC”。

當天，有很多人把奶奶加為好友。不過奶奶的朋友當然還是我啦！

三年級有關暑假生活的作文篇9

暑假到了，爸爸帶我去奶奶家。一進門，我就被豬圈里的大肥豬吸引住了。那頭大肥豬渾身白里透紅，突出的嘴巴發(fā)出“呼味呼味”的聲音，真好玩！不如逗逗它？我從一旁拿了一根竹竿，輕輕地打了一下大肥豬的身體。可那豬沒啥反應，除了把小尾巴卷成“9”字，連看也沒看我一眼。這下，我火了，心想：不把我當回事？看我怎么治你！我靈機一動，用竹竿打它的耳朵。這一招還真靈，那豬生氣了，“咭……咕……”地叫了起來，兩眼直瞪瞪地望著我。你終于開始注意我了。我一高興，趁勢又打了它的鼻子幾下。沒想到，那頭大肥豬一下子向我沖來，“嘭”地撞在了圍欄上。它那兇神惡煞的樣子，好像要把我吃了似的，嚇得我一下子跌倒在地上。

“怎么啦？怎么啦？”這時，奶奶來了，她見這情景，便用豬圈旁的木棒擊打食槽。那豬如同武將聽到命令，立刻下了“戰(zhàn)場”。

奶奶平息了“戰(zhàn)爭”后，對我說：“龍華，沒事逗什么豬呀？”

“現(xiàn)在市場上流行瘦肉，我正給豬減肥呢！”我忙為自己辯解。

奶奶一聽樂了：“想不到我的孫子還是豬的減肥專家??！”我不好意思地笑了。

三年級有關暑假生活的作文篇10

暑假，是許多人都向往的日子，不僅可以放下沉重的書包，放松麻木的大腦，還可以享受暑假的美好。當然我也不例外，早在期末考試后就已經(jīng)幻想著暑假生活了：不用做堆積成山的作業(yè)，不用早起床，可以抽出更多的時間去追看自己喜歡的小說書，在書籍的海洋里暢游。但現(xiàn)實可不是這樣，雖然我有足夠的時間去閱讀我喜歡的書籍，可每天還是被老媽叫早起床，每天按照計劃表完成暑假作業(yè)。

盡管如此我平時還是會抽出時間出去運動下，活動下筋骨，俗話說生命在于運動，每周四晚上都跟爸爸去二沙島踢球呢，練習過程中我卻發(fā)現(xiàn)自己球技退步了，可能因為疫情問題而長時間沒去訓練吧所以才導致了技術下降。要趕緊抓緊暑假空閑時間好好地彌補自身的短板。

希望大家也跟我運動起來，讓這個暑假充滿元氣與活力吧！

三年級有關暑假生活的作文篇11

雖然繽紛多彩的暑假生活已經(jīng)過去了，可我卻還停留在那快樂的時光里。

書籍使我快樂。由于爸爸媽媽的工作較忙，沒有時間帶我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美麗的文字中，從輔導書中，我仿佛看到了調(diào)皮的索溪，美麗的山雨……我完全沉醉在里面了。在這里，我學到了做人的道理。是書籍讓我在暑假中不感到孤單的。

做家務使我快樂。一天，爸爸和媽媽剛走，我看到又臟而又亂的家，就想到了一個好主意。我先把桌子收拾好，再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰塵擦了擦。再呢就是掃地了，掃完地后，我又拿起抹布來擦地了，這擦地也是有竅門的：1.擦地是要有次序，一個磚塊一個磚塊地擦，這樣就不會有沒擦的地方了。2.要先擦前再擦后，這樣就不會踩到自己擦過的地方了。3.有時，有些東西很難擦掉，這就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方，然后前腿弓后腿蹬，最后再把手上的抹布向前一推，地上就干凈多了。我再也不是以前那個嬌氣的小公主了。今天，我感到了勞動的快樂。

這個暑假真是快樂啊！

三年級有關暑假生活的作文篇12

暑假期間，我和爸爸媽媽去了一趟北海。這是我第一次和爸爸媽媽出遠門，我感到非常高興。北海的優(yōu)美風光也給我留下了深刻的印象。

第一天上午，我們先參觀了海洋之窗。在這里，我看到了小丑魚。小丑魚真的丑，不僅身子小，而且整個身體呈黑色，難怪給它取了這個名字。我們還在一個水池中看到了大海龜。海龜?shù)纳眢w胖胖的，頭小小的，背上就像我叔叔家烏龜?shù)臍ひ粯?。水池邊有許多人在觀看，我還看到有人在旁邊買來白菜葉喂海龜。只見他把白菜葉放入水中，海龜剛咬到白菜葉，那人就把白菜葉往上一提，海龜見吃不著白菜葉便把頭沉入了水中。爸爸告訴我，海龜是世界上壽命最長的動物。

下午，我們又來到了北海的銀灘。銀灘的沙子是白色的像銀子一樣，剛踏上海灘時很耀我們的眼。沙子踩在腳下軟軟的，很舒服。海灘上人山人海。我們選了一處地方把東西放下，媽媽負責照看東西，我便和爸爸穿著泳衣游泳去了。我牽著爸爸的手小心翼翼地往海水里走去，海水差不多沒過了我的膝蓋，我慢慢蹲了下來。忽然，一陣海浪涌來，我的嘴里全是海水，咸死我了！我掙開爸爸的手說：“我不游了！”說完我就跑到岸邊撿貝殼去了。我們在銀灘呆了一個下午，我都被曬得黑黑的了。媽媽說：“沒關系，曬太陽有益健康?！?/p>

北海的一天真有趣啊！

三年級有關暑假生活的作文篇13

我覺得這個暑期我很開心，因為我玩得時間很長：每天下午五點媽媽都和我一起游泳，小姑給我買了兩個玩具，分別是遙控車，機器人，兩個我都很喜歡。

我不開心的是我媽媽經(jīng)常批評我，因為我不聽話，生字聽寫得很差，作業(yè)還拖拉，我以后爭取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點進步。

其實我有個小秘密：我喜歡玩電子游戲，但我知道不可以多玩，因為玩久了會傷害眼睛，還對學習有影響。

這個暑假我收獲了不少：我會游泳了，會說點英語了，我也會做點飯了。我不僅要學習有進步，還想做媽媽的小幫手，幫她做點家務，我感覺她每天很辛苦。

三年級有關暑假生活的作文篇14

暑假的生活多姿多彩，最讓我難忘的事是到麗水游玩。

星期六的上午，天氣很好，陽光明媚。跆拳道館的老師要帶我們?nèi)ニ蠘穲@玩。聽到這個消息，小伙伴們都高興極了。于是我們興高采烈地坐上車，向水上樂園開去。終于到了，我們連忙下車，水上樂園人山人海，我們排了很久很久的隊才能進去。到了里面，我們高興極了。我們連忙去換了衣服，到下面去玩。

天氣太熱了。于是我迫不及待地套上游泳圈，跳入水池，頓時涼快極了。然后我學著別人的樣子，拼命地往前游去。這時候爸爸也游過來了，我靈機一動，把水朝爸爸潑去，爸爸也不甘弱，也朝我們在水上打起水仗來。

上了岸，我向滑梯走去。這個滑梯與眾不同，比平常的滑梯長，上面有水，人要躺著才能滑下來。我著急地排著隊，進入一個好像樹洞一樣的地方，等輪到我的時候，我連忙爬上去躺好，小心翼翼地滑了下來。滑梯上的水冰涼冰涼的，舒服極了。

接著我們又玩了好多好多的東西，天漸漸地黑了，我們也心滿意足地回家了。

三年級有關暑假生活的作文篇15

荷花開了，知了叫了，太陽火辣辣的，我的暑假生活也拉開了帷幕。

一大早，我們就來到了目的地——__。我興沖沖的跑進__里，奔向了第一站——__城。我跑到了“風火輪”那，像飛一般的進去排隊，你想知道我為什么那么興奮嗎？因為本人的身高問題，以前來呢，不能玩這些設施?，F(xiàn)在我可以玩了，所以我的心情非常激動。剛上升時，我覺得不怎么高，當他蕩起來時，我歡呼起來，啊，太好玩了，我還要坐一次。可是我還沒來的及跑上去就被老爸揪走了。

我們來到了第二站——__西部區(qū)，我率先走進去坐“飛艇沖浪”，真是氣死我了，爸爸說坐第一排淋水最少?？墒牵斘易呦聛頃r，我全身都濕透了。這也就能解釋為什么我下來時臉一陣青一陣白了。

接著，我們來到了第三站——__村，“海盜船”是我很早以前就夢寐以求、最想坐的設施了，我有點怕，于是坐到了中間。坐完后才發(fā)現(xiàn)一點也不可怕，我又去坐，可是沒搶到最后一排，真是可恨。海盜村里還有一樣東西令我印象深刻——那就是“驚濤駭浪”我坐了兩次，第二次差點吐了，真是好不舒服。

快樂的__之行就這樣結束了，如果你也想去體驗的話，那就去__狂歡吧！