高二作文素質(zhì)600字
每個人都應(yīng)有自己的素質(zhì)。不管你是貧窮還是富有，都跟有沒有素質(zhì)沒有關(guān)系。素質(zhì)，也可以是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)。下面給大家分享一些高二作文素質(zhì)600字，希望對大家有幫助。
高二作文素質(zhì)600字1
擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車?yán)锏奈?，隔窗煩躁地聽著這些聲音……
馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長的車鳴聲刺破了寧靜高遠(yuǎn)的天空。鳥兒聽了，像風(fēng)似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫下幾道濃墨重彩的車痕。我望了望窗外的小出租車，那車真是一會兒猛地一停，一會兒又突然加速，車后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。
“咋還不到啊?”我開始埋怨了。“爸爸，你為什么不開快點兒呀，超過前面的車唄!”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說：“不慌，慢慢開吧?！薄盀槭裁囱?”我追問道?！案呒苌铣汕先f的車呢，人人都渴望爭到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個道理，還是安全第一!”爸爸笑著說。
聞著窗外飄進(jìn)的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車，它像個被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見縫就鉆進(jìn)去。那金銀的車皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開來。司機(jī)探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點兒，前面都走了，恁還不走?！比缓螅盅b作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點了支煙。
前面的車在慢慢地挪，周圍的司機(jī)都不屑一顧地透過后視鏡斜斜看他，沒有人搭理他。
“你看，這就是人的素質(zhì)問題。沒素質(zhì)，太可怕!”爸爸也斜眼瞪了瞪他。
炎熱的日光照得我喘不過氣來，一聲鳴笛，兩聲鳴笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風(fēng)吹打著我似的。還是那輛出租車，司機(jī)狠狠地捶打著方向盤上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。
這時，高架上的車越來越少，車速慢慢快了起來，那輛出租車冒著黑煙迅速消失在車流中。我看著他，慢慢地明白了什么……
城市中的每一輛車，都顯示著不同駕駛?cè)说乃刭|(zhì)。一聲鳴笛，幾聲吆喝，都會被世人剝開其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。
夕陽的余輝揮灑給藍(lán)天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。
高二作文素質(zhì)600字2
英語課下課了，爸爸來接我回家?；鹄崩钡奶柈?dāng)空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動不動?！把?，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了，我們也去幫個忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地?fù)炱鸬厣系乃惠v三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時，我看見有兩個四十多歲的媽媽撿好一些水果放進(jìn)兩個超市袋，然后迅速地走進(jìn)了旁邊的小弄堂……
回到家，我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎你五顆星!你今天看到的事，其實是人的素質(zhì)問題。當(dāng)別人遇到困難的時候，應(yīng)該伸出援助的手，而不是趁火打劫?！?/p>
素質(zhì)問題，這個問題對我來說，比較陌生，但媽媽對我的夸獎?wù)f明我今天做的很對。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會更加美好!
高二作文素質(zhì)600字3
在學(xué)校的食堂中，亂扔垃圾最嚴(yán)重的地方就是賣零食的窗口。每有一個年級吃完飯，因為垃圾桶較遠(yuǎn)，面包盒、雞肉袋等包裝就在窗口前滿地都是。學(xué)校曾派老師監(jiān)管，但效果甚微。直到一天，那個窗口前多了一個白色的垃圾桶。從此，很少有人把垃圾亂扔了。
看著整潔的地面，我不禁想起一個故事：一個年輕人因貧窮逃到一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)長很看重他。一天雨很大，鎮(zhèn)長家花園旁的小路變得十分泥濘，路人便踩著花草穿過花園，繞過那段泥濘的小路。年輕人很生氣，試圖阻止路人，但路人根本不聽。不久，鎮(zhèn)長回來了，鎮(zhèn)長挑著兩擔(dān)爐灰，撒在小路上。之后再也沒有穿過鎮(zhèn)長家花園的路人了。
很多時候，一味的禁止是沒有作用的。不要告訴別人“不能做”，要告訴別人“怎樣做”，這樣很多難題都會被解決。為何不把“請勿亂扔垃圾”的牌子換成一個垃圾桶?為何不在“禁止吸煙”的標(biāo)語旁寫明可以吸煙的位置?
電池對水的污染是很大的，僅一粒紐扣電池污染的水就相當(dāng)于一個人一生的用水量。雖然中國的電池消費量很大，但很少部分的電池得到了回收。鋅皮、碳棒(石墨)、銅帽這些不可再生資源都被白白地浪費掉了。中國回收電池的能力是世界領(lǐng)先的，但回收廠卻收不到電池。為了保證盈利，不得不向國外進(jìn)回廢電池，光是運費就是一筆不小的開銷。如果廢電池能像飲料瓶一樣方便。快捷地給收廢品的人，即使沒有回報的錢，大多數(shù)人也愿意這樣做。但是事實并非如此。所以大部分電池與剩菜一起進(jìn)了垃圾填埋場，失去了價值的同時還污染著環(huán)境。我希望電池回收廠能為我們多放一個“桶”。我們就會自覺地愛護(hù)環(huán)境的。
生活中很多道德上的問題并不主要是因為人的素質(zhì);要求的過高，設(shè)施的不完善，規(guī)則的不合理都會讓人們的“素質(zhì)”變得很低。發(fā)現(xiàn)問題后單單指責(zé)往往是無效的。只有用行動解決它，哪怕只是多放一個桶，只要得當(dāng)，就會有很好的效果，人們的“素質(zhì)”也會提高的。
一中午的喊聲抵不上多放一個桶。在指責(zé)別人時，你曾為別人多放了一個桶嗎?
高二作文素質(zhì)600字4
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學(xué)們素質(zhì)也很重要，大家都要擁有，誰都不會承認(rèn)自己是一個沒有素質(zhì)的人，但是一個人的言談舉止都反映著這個人最真實的自己。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù)，很多人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時看不到排隊有序，能主動讓位的人卻為數(shù)不多，即便是身邊站著年邁的老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動。其實人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因為有人這么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的想法做事，那我們還何談構(gòu)建和諧社會呢?
我不敢說自己是一個有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會在業(yè)余時間的時候做一些損人利己的事情。很多時候素質(zhì)就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動和一個好奇的幫助。所以要成為一個有素質(zhì)的人，其實并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅持下去，而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學(xué)們，一個真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為人著想，還會努力的影響他人。同學(xué)們，我們要做一個有素質(zhì)的人，這是一個好東西，做一個高素質(zhì)的人，可以幫助同學(xué)，困難時一定會有人幫助你，何樂而不為呢?
高二作文素質(zhì)600字5
這是一件發(fā)生在我和媽媽逛超市時的事，現(xiàn)在的人吶!哎……
現(xiàn)在，超市里普遍有飲水機(jī)，但，就是紙杯消耗的比較多，今天，我和媽媽來到了“小旱收”超市。
來到超市，放眼望去，一片喧鬧，“還是超市里最熱鬧!”“嗯。”“先去買東西吧?”“行?！闭f完，我們便進(jìn)入了賣場。
過了一會兒，我們選了一些東西，來到了面包區(qū)，我有點渴，便對媽媽說道：“我有點渴了，先去公共飲水機(jī)那邊喝點水?！薄皧W，行，我在這等你。”
我走到公共飲水機(jī)旁，發(fā)現(xiàn)有五六個人在等，并且紙杯也不多了。我趕緊走到后面開始排隊，突然，我看見了這樣一幕：一個女的，接水的時候，把剩下的兩個紙杯套在一起，一塊用了?！拔姨?，這人素質(zhì)真低呀，不知道紙杯不多了嗎!”一位戴著眼鏡的先生看不下去了。那個女的聽見了，大聲吆喝：“這個紙杯那么薄，我套一個怎么了?”“別人都用一個，就你特殊，用兩個，剩下的人怎么辦?”我小聲嘀咕道。
沒想到，那個女的一轉(zhuǎn)身開始大聲咆哮：“怎么了，你們有意見?”“我們怎么了?關(guān)我們什么事!”一位老人不滿地怒斥道。然而，女士歇斯底里的掏出手機(jī)開始拍攝眼前的一幕，并威脅著：“我要拍下你們來!發(fā)到網(wǎng)上……”正說著，一個小伙子突然跑過來，搶過她的手機(jī)，只聽“啪咔——”一聲，一個蘋果六瞬間粉身碎骨……
哎!現(xiàn)在的人呀……要是那個女的懂得為他人考慮，那么這件事還會發(fā)生嗎?
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