萬圣節(jié)的由來英文作文_萬圣節(jié)起源英語作文
萬圣節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)就要到了，人們認(rèn)為在萬圣節(jié)當(dāng)天晚上，亡者的靈魂會重新復(fù)活!那么你知道萬圣節(jié)的由來嗎？小編整理了萬圣節(jié)的由來英文作文精選_萬圣節(jié)起源英語作文，希望能幫助到您。
↓↓↓點(diǎn)擊獲取“萬圣節(jié)”相關(guān)內(nèi)容↓↓↓
萬圣節(jié)的由來英文作文一
The Halloween celebrationcomes from All Hallows Day or All Saints Day, the 1st of November. This wasoriginally a pagan festival of the dead, but later became a holiday to honorChristian saints.
萬圣節(jié)的慶?；顒觼碓从诿磕?1月1日的All Hallows Day 或All Saints Day。它原先是異教徒們紀(jì)念死者的節(jié)日，但是逐漸演變成一個紀(jì)念基督圣者的節(jié)日。
The name Halloween comesfrom a contraction of All Hallows Eve , the day before All HallowsDay. On this night it was believed that the spirits of the dead would try tocome back to life!
Halloween這個詞來自于All Hallows Eve(夜晚)，All Hallows Eve是All Hallows Day前一天的縮寫。人們認(rèn)為在當(dāng)天晚上，亡者的靈魂會重新復(fù)活!
萬圣節(jié)的由來英文作文二
Halloween roots lie in the ancient Celtic festival of Samhain which was celebrated in what is now Great Britain on a full moon around November 1st. Later the Roman Catholic Church named this day as All Saints Day, formerly known as All Hallowmas. All Saints Day is known in England as All Hallows' Day. The evening before All Saints' Day is All Hallows' Eve, the origin of the American word Halloween.
萬圣節(jié)起源于古代凱爾特人的薩溫節(jié)(Samhain)，生活在英倫列島的賽爾特人把11月1日左近的一個月圓日定為節(jié)日。后來羅馬天主教會把這一天命名為萬圣節(jié)，在英國被稱為All Hallows Day(萬圣節(jié))。那么萬圣“Hallow”加上前夜“een”就成為了Halloween這個美式表達(dá)。所以嚴(yán)格的說Halloween指的是萬圣節(jié)前夜。
In Britain Halloween is celebrated on the 31st of October. However, it is not a public holiday. If the 31st of October falls on a weekday people go to work as normal. The typical colours of Halloween are orange and black, seen on items such as black vampires and pumpkin lanterns.
在英國人們的確是在10月31日這天慶祝萬圣節(jié)。不過它不是公共假日。如果10月31日趕上工作日，那么人們將正常上班。萬圣節(jié)的標(biāo)志性色彩是橘黃和黑色，比如黑色吸血鬼和桔黃色南瓜燈等物品。
萬圣節(jié)的由來英文作文三
In fact, as early centuries BC, Celtic (Celts, living in Scotland, Wales and Ireland, etc.) will be at the time of October 31, the celebration called "Samhain" festival. Because in the end of October, the boundaries between the world of the living with the dead world will become blurred, so the spirits of the dead can easily enter the world of the living, with the lunar month we opened the door ghost legends like. On that day, everyone will be wearing fancy dress, outside the parade in the hope that the outside of the ghosts to scare.
其實(shí)，早在西元前數(shù)世紀(jì)，凱爾特人(Celts，居住在蘇格蘭、威爾斯及愛爾蘭等地)便在十月三十一日的時候，慶祝一個名為「 Samhain 」的節(jié)日。因?yàn)樵谑碌?，活人世界跟死人世界之間的界線會變得模糊，因此死人的靈魂很容易進(jìn)入活人的世界，跟我們農(nóng)歷七月開鬼門的傳說很像。在那一天，大家會穿著奇裝異服，在外面游行，希望能把外面的孤魂野鬼給嚇跑。
As for the meaning of the word Halloween is derived from All Hallows Eve (Hallows refers to saints), referring to November 1 All Saints' Day the night before.
至于 Halloween 這個字的意思，是從 All Hallows Eve (Hallows 指圣人 )而來，即指十一月一日諸圣節(jié)的前一天晚上。
萬圣節(jié)搞怪短語
Trick or treat
不招待，就使壞
The child screamed when it confronted the man in the halloween costume.
當(dāng)面對那個穿萬圣節(jié)服裝的人時孩子尖叫起來。
Older boys put us up to pointing the statue red on Halloween.
年紀(jì)大的男孩指揮我們在萬圣節(jié)前夕將雕像漆紅。
The jack-o-lantern is the symbol of Halloween.
“空心南瓜燈”是萬圣節(jié)的象征。
Children would make Halloween decorations, all kinds of orange-paper jack-o-lanterns。
孩子們會制作萬圣節(jié)的裝飾品：各種各樣桔黃色的南瓜燈。
On the eve of All Hallows, Oct. 31,
在萬圣節(jié)的前夜，10月31日。
Few holidays tap into the American psyche so close- ly as Halloween.
與美國人心理最接近的節(jié)日莫過于萬圣節(jié)前夜。
People use me to make a jack-o-lantern on Halloween.
人們在萬圣節(jié)時用我制作“鬼火”。
萬圣節(jié)學(xué)生活動方案
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜，不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
一、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬圣節(jié)的由來英文作文_萬圣節(jié)起源英語作文相關(guān)文章：
★ 有關(guān)萬圣節(jié)的起源由來來歷英語作文5篇