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大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

  大學(xué)生2在暑假的時(shí)候去參加各種社會(huì)實(shí)踐,可以再在許多方面積累不少成功的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)一位美術(shù)老師又會(huì)是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎閱讀。

  大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇1

  簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵一點(diǎn)是要有的放矢、切中要害。很多應(yīng)聘人士幾乎把他們有生以來(lái)做過(guò)的所有活動(dòng)都塞進(jìn)了簡(jiǎn)歷中,他們的目的好像是要告訴大家自己一直很忙。每次培訓(xùn)活動(dòng)、每種愛(ài)好、每個(gè)去過(guò)的國(guó)家,無(wú)論與申請(qǐng)的工作是否有關(guān)系,都經(jīng)常會(huì)被一股腦地寫進(jìn)太多的簡(jiǎn)歷中。但是實(shí)際上,針對(duì)某個(gè)具體職位空缺而發(fā)送的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是為其量身定制的。下面給大家分享一份由針對(duì)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文給大家參考:

  個(gè)人信息

  姓名:XXX性別:

  目前所在:廣州年齡:23

  戶口所在:廣東省國(guó)籍:中國(guó)

  婚姻狀況:未婚民族:漢族

  誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)身高:158cm

  人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)體重:43kg

  求職意向

  人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

  應(yīng)聘職位:藝術(shù)/設(shè)計(jì)

  工作年限:1職稱:無(wú)職稱

  求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:三個(gè)月

  月薪要求:面議希望工作地區(qū):天河區(qū),海珠區(qū),

  工作經(jīng)歷

  在廣東省普寧市蝶雅琪制衣有限公司起止年月:20xx-07~20xx-09

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  離職原因:

  廈門大千琴行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起止年月:20xx-09~20xx-02

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)

  擔(dān)任職位:美術(shù)老師

  廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院迎新指揮部起止年月:20xx-09~20xx-09

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  喜迎院慶-學(xué)院迎賓志愿者起止年月:20xx-03~至今

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  國(guó)慶期間志愿者招募起止年月:20xx-10~20xx-10

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  winter-sun-特教素質(zhì)拓展起止年月:20xx-11~20xx-11

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  校園牛皮鮮大掃除活動(dòng)起止年月:20xx-11~20xx-11

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  20xx級(jí)迎新工作起止年月:20xx-09~20xx-09

  擔(dān)任職位:

  工作描述:

  教育背景

  畢業(yè)院校:廈門大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-06

  專業(yè)一:視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)二:

  起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

  20xx-0920xx-06廈門大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)--

  語(yǔ)言能力

  外語(yǔ):英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平:較差

  其它外語(yǔ)能力:日語(yǔ),學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)

  國(guó)語(yǔ)水平:良好

  工作能力及其他專長(zhǎng)

  20xx年9月-2月在廈門大千琴行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任美術(shù)老師

  20xx年9月-20xx年6月?lián)嗡囆g(shù)學(xué)院行政事務(wù)處理學(xué)生助理,工作積極有熱情,獲得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

  個(gè)人自傳

  本人學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)名列前茅,進(jìn)入大學(xué)后憑借自己的勤奮刻苦以及老師的指導(dǎo)得以掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和技能,擔(dān)任過(guò)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)、宣傳部副部長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)院行政事務(wù)處理學(xué)生助理等職務(wù)。在生活方面,我通過(guò)參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加環(huán)校跑步、定向越野等活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體能素質(zhì)。我的假期生活也一樣豐富多彩,報(bào)讀日語(yǔ)班,擔(dān)任美術(shù)老師;20xx年至20xx年期間分別在上海、云南、汕頭等地做研習(xí)考察。

  本人有兩次赴臺(tái)交流的經(jīng)歷,除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)外還了解了很多關(guān)于寶島臺(tái)灣的風(fēng)情。

  我敢于挑戰(zhàn)自己,不斷的開(kāi)闊自己的眼界,也善于合理經(jīng)營(yíng)自己的生活。樂(lè)觀積極,以苦作樂(lè);為人隨和,能關(guān)心、體諒他人,換位思考;做事認(rèn)真,辦事效率高。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對(duì)待事物的接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,嚴(yán)格要求自己從德智體美各方面提高自己的綜合素質(zhì)。有強(qiáng)烈的責(zé)任心,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  當(dāng)然,我還有很多不足與缺點(diǎn),但我相信勤能補(bǔ)拙,憑借自己的能力在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高和實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

  大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇2

  大一暑假才剛開(kāi)始,就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,想合理利用,磨練自我!

  作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活得無(wú)憂無(wú)慮,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

  同時(shí),也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì),在實(shí)踐中拓寬自己的視野,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可,能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

  以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來(lái)講,我自我感覺(jué)是很充實(shí)的,從大一下學(xué)期開(kāi)始,我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師,開(kāi)始了我們的第一份工作,開(kāi)始以一位老師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,他們純真的笑容打動(dòng)著我們,那只可意會(huì)不可言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

  在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

  從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪,老師每天的詳細(xì)記錄,學(xué)生心態(tài)動(dòng)向,了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,和學(xué)生在家中的反映情況,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。

  與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,那望子成龍的心切和期盼,記得有次突然感悟很多,打了個(gè)電話回家,跟父母說(shuō)了句:“爸媽,我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的!”,然爸媽只是會(huì)心的微笑了下,也許在想,這天終于來(lái)了,孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對(duì)親情的認(rèn)可。

  那一幅幅躍顯生氣的畫面,體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒。

  站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,心感到十分的欣慰,那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,要山盡是山,要水盡是水,快樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。

  那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,再加上自己

  對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。

  在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多。

  將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中:

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù),為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得,貢獻(xiàn)我所能。

  實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  “千里之行,始于足下”,這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)?rdquo;,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),了解信息化進(jìn)程,能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。

  大學(xué)生暑期當(dāng)美術(shù)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文拓展:大學(xué)生暑假做義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  20xx年8月3日至7日,來(lái)自吉首市白巖小學(xué)的八名優(yōu)秀貧困學(xué)子應(yīng)岳陽(yáng)市清風(fēng)義工協(xié)會(huì)的邀請(qǐng),在四名老師的陪同下由上一站長(zhǎng)沙前來(lái)岳陽(yáng)參加了為期5天的夏令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由岳陽(yáng)神馳集團(tuán)、岳陽(yáng)市清風(fēng)義工協(xié)會(huì)、湘江清風(fēng)義工社、岳陽(yáng)螢火蟲(chóng)戶外俱樂(lè)部聯(lián)合舉辦。此次活動(dòng)讓貧困山區(qū)的8位孩子走出了封閉的大山,走進(jìn)五彩絢爛的城市世界,開(kāi)闊了眼界,振奮了其精神。在岳期間的五天內(nèi),8名學(xué)子在清風(fēng)義工與愛(ài)心助學(xué)人士的陪同下先后參觀了岳陽(yáng)樓、君山等景區(qū),還在4日下午前往岳陽(yáng)市福利院,并與那里的小孩子一道進(jìn)行包餃子等豐富多彩的活動(dòng),讓同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦的孩子們?cè)谝黄鸶惺鼙舜说臏嘏c關(guān)懷。此外,8月6日晚南湖廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)由清風(fēng)義工協(xié)會(huì)組織的現(xiàn)場(chǎng)孩子與貧困學(xué)子互動(dòng)的游戲活動(dòng)暨歡送晚會(huì),并以此拉下了為期5天的夏令營(yíng)的帷幕。7日上午,白巖小學(xué)的學(xué)子在清風(fēng)義工的送別下離開(kāi)岳陽(yáng)踏上回家的征程。至此,20xx年暑假吉首小學(xué)貧困學(xué)子歡樂(lè)夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿成功。

  正文:

  一、清風(fēng)吹暖龍城

  清風(fēng)義工于20xx年9月30日創(chuàng)建,是一個(gè)由岳陽(yáng)市青年志愿者發(fā)起的隸屬于岳陽(yáng)市慈善組織的一個(gè)非盈利性的社會(huì)公益團(tuán)體。主要服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體,服務(wù)項(xiàng)目主要為敬老、助殘、助學(xué)、心理溝通。自創(chuàng)建以來(lái)在短短的三年時(shí)間里,該組織先后開(kāi)展了一系列敬老、助學(xué)等活動(dòng),還在20xx年12月開(kāi)展了《攜手抗擊艾滋病》的宣傳與《情系大湘南,攜手送溫暖》的衣物捐贈(zèng),并于20xx年榮獲團(tuán)市委組織的雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒先進(jìn)單位獎(jiǎng),還在今年榮獲了五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)體??梢哉f(shuō),清風(fēng)義工協(xié)會(huì)真的就像是一陣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的清風(fēng)一樣吹進(jìn)人們的心坎兒,滋潤(rùn)了許多無(wú)助與貧困的心靈讓他們切身感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)與友善,無(wú)論是組織里面的公務(wù)人員、企業(yè)家、教育工作者還是在校的學(xué)生,大家都只有一個(gè)目標(biāo)就是無(wú)償?shù)仃P(guān)愛(ài)他人。不可否認(rèn),這樣的一個(gè)組織無(wú)疑是最具有生命里與發(fā)展前景的,同時(shí)也不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)組織的確讓龍城岳陽(yáng)的氛圍變得更加的充滿暖意與溫馨。

  清風(fēng)義工協(xié)會(huì)只是一個(gè)普普通通的義工組織,但是在3年時(shí)間里發(fā)展成為一個(gè)擁有上百成員的大型民間組織,這樣的壯大速度無(wú)不昭示著隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們思想覺(jué)悟的提高社會(huì)公益事業(yè)已經(jīng)并且還將有一個(gè)巨大的發(fā)展前景。正是這樣的一個(gè)優(yōu)秀的組織,讓這座城市更加充滿了發(fā)展時(shí)期的良好形象;正是這樣的一群無(wú)私奉獻(xiàn)的來(lái)自社會(huì)各階層的人士才筑起了今夏這座愛(ài)的夏令營(yíng)房,才使得來(lái)自吉首白巖小學(xué)的8名貧困學(xué)子感受到了龍城的溫暖。

  二、首次出發(fā)做清風(fēng)義工

  貧困不是任何人的錯(cuò)誤,只不過(guò)大家在同一起跑線起跑的時(shí)候有的人慢了,才會(huì)落后。對(duì)于生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們是更沒(méi)有錯(cuò)誤可言的,他們不能選擇出生,不能選擇他們的命運(yùn),但我們可以用自己短暫卻真誠(chéng)的愛(ài)為他們筑起今夏歡樂(lè)的夏令營(yíng)。對(duì)于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生,做這樣的義工更是義不容辭,從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)從社會(huì)中索取了這么多的發(fā)展要素,而今貢獻(xiàn)出自己所有的熱情與愛(ài)心為回饋社會(huì)做點(diǎn)什么更是一項(xiàng)神圣的使命。

  我與這些孩子們的首次見(jiàn)面是在8月3日下午。在此之前,我已經(jīng)準(zhǔn)備了好久,不論是在言語(yǔ)方面還是在笑容方面,總之我要使得與這些孩子們的相處變得充滿溫暖與親切。我是一個(gè)獨(dú)生子女,平時(shí)很少與別人打交道,顯然,首次見(jiàn)到這么多的陌生的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),因?yàn)閹缀跏撬腥斯J(rèn)的我是不善于交際與人攀談的,這也就是我為什么要選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)原因我要試著把話匣子打開(kāi),讓自己做到一個(gè)不會(huì)讓別人覺(jué)得沉悶的人,同時(shí)也要將自己原本很嚴(yán)肅的的性格轉(zhuǎn)換一下。因?yàn)椴桓乙粋€(gè)人單槍匹馬地前往孩子們的賓館看望,所以與我同行還有幾個(gè)同伴。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的這次實(shí)踐活動(dòng)之后他們也是特意而來(lái)的。也許是有點(diǎn)害羞,也許是上午到岳陽(yáng)樓游玩的疲勞還沒(méi)有散去,見(jiàn)到4個(gè)小女孩的時(shí)候她們顯然是很拘束的,而且由于是首次見(jiàn)面,我的同伴們?cè)颈任視?huì)說(shuō)話但這個(gè)時(shí)侯卻也是怯生似的冷場(chǎng)了。原本都會(huì)覺(jué)得我是最不會(huì)說(shuō)話的,倒是我讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍了起來(lái)。很快,我便與這間房間里的4個(gè)小女孩混熟了,向吉平、向宵明、舒麗和陳潔這些小女孩不一會(huì)兒就簇?fù)淼轿业纳磉吅臀艺勌煺f(shuō)地,雖然不是了解對(duì)方,但我知道這些孩子們都是很不錯(cuò)的。我還和站在一旁的一位老師開(kāi)始了交流,從老師的口中我得知了一些情況,這些小孩子都是品學(xué)兼優(yōu)但是家庭困難,有的還是單親家庭亦或者是殘疾的。譬如說(shuō),陳潔就是家庭特別的困難的,而向宵明來(lái)自單親家庭并且父親還是一個(gè)腿腳不方便的人

  得知這些后我的內(nèi)心在觸動(dòng),但我依舊笑著和這些孩子說(shuō)著話,談到他們的家鄉(xiāng),詢問(wèn)著她們心中的夢(mèng)想與打算,因?yàn)槲抑滥呐率侨松畈粷?jì)的時(shí)候,哪怕是自己身處命運(yùn)的邊緣的時(shí)候,哪怕是最絕望的環(huán)境之中,有了夢(mèng)想的人都是充滿生命的人,生活可以挫敗你,命運(yùn)可以打擊你,可是夢(mèng)想一旦生成既不會(huì)破碎更不會(huì)輕言對(duì)于生活的放棄。和她們交談中,我深深體會(huì)到了一種叫做不屈服與樂(lè)觀,這樣的人是不會(huì)輕易被打敗的。回想一度彷徨的自己,我的內(nèi)心在這個(gè)下午最終被孩子們的笑臉與渴望振奮了。

  三、用愛(ài)筑起的夏令營(yíng)

  8月4日那天是安排去到君山島游玩,早上我很早就起床。暫且不說(shuō),我內(nèi)心的激動(dòng)。而是那些孩子們,真的很想要再次陪他們一起,或許我還只是一個(gè)大學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)有太大的能力去為他們做些什么,但是我卻是可以用自己的熱情為這次活動(dòng)增添一份溫馨。顯然,這樣大型的活動(dòng)是大批義工都出動(dòng),于是在陪著孩子們的時(shí)候我結(jié)識(shí)了很多有愛(ài)心之士。

  張世軍大哥是這個(gè)君山島活動(dòng)的策劃者。身著一襲黑體恤的他塊頭高大,但是總是一副笑臉,笑起來(lái)呵呵呵的再配上濃眉毛,雖然說(shuō)不上慈眉善目,倒也是一副正派形象。他人很和氣,說(shuō)話也是特別的幽默風(fēng)趣,作為新成員的我們自然有些不知所措,但是他卻是不像其他的團(tuán)體一樣給人壓力,反而會(huì)告訴我們一些常識(shí),真的是一位很好的大哥。對(duì)于小孩子他特別的關(guān)愛(ài),一個(gè)小朋友有小兒麻痹癥,他會(huì)經(jīng)常性抱起他拍個(gè)照或者說(shuō)說(shuō)話,小孩子們也很喜歡他,經(jīng)常時(shí)不時(shí)逗逗這位大朋友。舒麗很會(huì)照相也很活潑,張大哥就經(jīng)常地和舒麗說(shuō)說(shuō)話時(shí)不時(shí)把她弄得笑起來(lái),有時(shí)候我們也會(huì)跟著樂(lè)呵呵的,氣氛十分的融洽,哪像是大人和小孩子在一起呢!

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