紅領巾獎章個人主要事跡簡介有哪些?在日常的工作變換、檔案記錄、升遷、宣傳工作、考評等活動中，常常需要撰寫個人主要事跡簡介。下面是小編為大家整理的紅領巾獎章個人主要事跡簡介，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇一

203班關俊杰

座右銘：太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。

個人簡介：大家好!我是可園中學203班的關俊杰。作為莞城區(qū)的“優(yōu)秀少先隊員”和“最美少年”，我充滿了少先隊員的光榮感和使命感，我熱愛祖國，學習優(yōu)秀，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生!

從初中起，被選為中隊的我，努力踐行隊章的要求，積極參與中隊的各項工作，傳承紅色基因。熱愛班集體的我，不僅是老師們的得力助手，而且在班級中起到模范帶頭作用，是學校的“優(yōu)秀學生干部”。我學習刻苦，積極向上，從不言敗，因此學習成績名列前茅，是學校的“學習標兵”。另外，我興趣廣泛，擅長乒乓球，曾多次在學校、縣比賽中獲得多個獎項。我樂觀積極，熱愛運動。

一分耕耘，一分收獲，在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記黨給予的使命，樹立夢想，爭做未來好團員，為實現中國夢而奮斗。

主要獲獎情況

2020—2021學年度榮獲可園中學校運會跳遠第八名;

2020—2021、2021—2022學年度榮獲可園中學“圓沙少年”“學習標兵”“學習之星”“超越之星”等榮譽稱號;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇二

205班羅浩然

座右銘：試煉的終點是花開萬里。

個人簡介：大家好!我是可園中學205班羅浩然。我勤奮學習、品行良好，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

我自覺遵守法律法規(guī)，嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長;我學習刻苦，永不言敗，因此，我學習成績優(yōu)異，多次獲得學?！叭脤W生”稱號，是班級里的學習標兵;我熱愛體育鍛煉，曾代表學校在跑步、籃球、高爾夫和定向越野等運動比賽中獲獎;我熱愛勞動，在班級里擔任勞動委員職務，在學習生活中積極帶領同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，爭做時代好少年，努力成為合格的共產主義接班人!

主要獲獎情況

2021年榮獲廣東省中、小學生秋季定向運動錦標賽-初中精英男子組短距離組賽第四名;

2021年榮獲東莞市第四屆中小學定向運動公開賽百米賽中學男子組第四名;

2021年東莞市可園中學第二十六和二十七屆校運會男子項目400米、1000米分別第一名;

2020—2021、2021—2022學年，獲得學校學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;

2020-2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020-2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇三

208班江曼菲

座右銘：心如赤子，不疑不懼。

個人簡介：大家好!我是來自可園中學208班的江曼菲。很榮幸能獲評本次“紅領巾爭章”個人四星章。

我性格活潑開朗，樂于助人。隨和謙虛，與同學大多相處融洽。我喜歡書法、古箏和閱讀。我愛沉浸于墨香之中，靜心描摹字帖，感受大家風范。我享受古箏那古韻而不失生動活潑的音色，每當揚起二十一根琴弦，我的心情都倍感舒暢。午后，在窗臺前閱讀一本書，更是莫大的享受。

學習上，我自覺自律，熱愛學習。雖有苦累，但也感受到了許多樂趣，發(fā)自內心的愉悅和滿滿的成就感。

今后，我也會以優(yōu)秀少先隊員為規(guī)范來嚴格要求自己，為胸前的紅領巾再添光。

主要獲獎情況

2019年7月獲第八屆全國少年兒童書法硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽現場總決賽銀獎;

2019年通過中國音樂學院古箏五級考核;

2020年獲第八屆“彩虹杯”青少年書畫藝術展特金獎;

2020年中國書法硬筆協會硬筆、毛筆書法六級;

2020—2021、2021—2022學年多次獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇四

209班李心妍

座右銘：人本身可以成為聚光點，而我自己可以就是發(fā)光體!

個人簡介：大家好!我是可園中學209班的李心妍，我善良大方，勤奮刻苦，樂于奉獻，是老師的好助手，同學們的好榜樣。我積極參與校內外志愿服務活動，曾獲得“校園十佳優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

我寫得一手好字，在市、省、國的比賽中均取得優(yōu)異的成績，曾獲得“全國‘華夏萬卷杯’硬筆書法比賽金獎”。唱歌跳舞也是我的興趣愛好，我多次參加校內外表演活動，為班級、學校爭光。

獲得四星章的榮譽，我感到光榮和自豪，我愿不斷進步，傳承紅色基因，爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年!

主要獲獎情況

2021年3月廣東省詩詞頌寫書法比賽特等獎;

2019年8月全國“華夏萬卷杯”硬筆書法比賽金獎;

2018年4月東莞市英語歌唱比賽銅獎;

2020—2021、2021—2022學年獲得校園十佳優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀志愿者、學習達人等榮譽稱號;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇五

211班陳彥同

座右銘：當你足夠努力，幸運總會不期而至。

個人簡介：大家好!我是可園中學211班的陳彥同，作為廣東省紅領巾獎章個人四星章獲得者，我成績優(yōu)異、樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的初中生。

在校期間，我遵紀守法、積極參與班級工作，是老師們的得力助手，也是同學們的榜樣，曾獲得莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”“新時代好少年”等榮譽稱號。

我課外活動豐富，其中珠心算既是我的愛好，又是我的特長，曾多次獲得佳獎;同時演講亦是如此，一年級在珠心算比賽上演講，長大些在美術館志愿當講解員，初中時在國旗下講話，一次次的突破讓我更加陽光與自信。

作為一名志愿者，我積極參與社會的志愿活動，為社會的美好建設效力。

主要獲獎情況

2017年5月，在廣東省珠心算邀請賽第一賽程中榮獲鉑金組一等獎;

2018年，在第十四屆“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽復賽選拔中榮獲小學組三等獎;

2019年6月，被評為莞城優(yōu)秀少先隊員;

2020年12月，在東莞市第十五屆中小學生書信活動評選中榮獲初中組三等獎;

2020—2021、2021—2022學年，多次獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇六

216班張晨璐

座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。

在學習上，我成績優(yōu)異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發(fā)揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養(yǎng)一個人的能力，為國家培養(yǎng)人才的好地方。

主要獲獎情況

2020年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;

2020—2021學年榮獲東莞市可園中學“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;

2021年通過廣東省國畫考級3級;

2020—2021、2021—2022學年多次獲得學?！皩W習標兵”、“優(yōu)秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;

2021—2022學年榮獲第八屆廣東省模聯大賽(初賽)優(yōu)秀論文獎;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇七

217班何佳璇

座右銘：逆風的方向，更適合飛翔!

個人簡介：大家好!我是可園中學217班的何佳璇。作為莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”和“最美少年”，我有著少先隊員的光榮感和使命感，我陽光自信、熱愛祖國，是一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員!

從小學起，被選為少先隊大隊委員的我，積極參與大隊委的各項工作。我熱愛班集體，不僅是老師們的得力助手，還是同學們眼中的模范榜樣，是學校的“十佳學生干部”。在學習上，我學習刻苦，用心鉆研，學習成績優(yōu)異，是學校的“學習標兵”。此外，我興趣廣泛，多才多藝，擅長英語演講、羽毛球等，并獲得多項榮譽，為學校爭光。

一分耕耘，一分收獲，在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，爭做時代好少先隊員!

主要獲獎情況

2020年被評為“2020年莞城“優(yōu)秀少先隊員”;

2020年廣東教育學會“廣東省中小學英語朗讀能力在線展示活動”省級決賽二等獎;

2021年東莞市教育局第12屆英語口語大賽初中組選拔賽(市直屬學校)二等獎;

2020—2021、2021—2022學年，獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀校園十佳干部等榮譽稱號;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾爭章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇八

219班何芷瑩

座右銘：在心里種花，人生才不會荒蕪。

個人簡介：大家好!我是可園中學219班的何芷瑩。作為一名團員，我具有團員的光榮感和使命感。我自信開朗，積極向上，爭做新時代好青年。

作為班長，我熱愛班集體，樂于幫助同學，認真做好每一項工作，細心做好每一件事，是老師們的得力助手，曾獲得“校園十佳班干部”。學習上，我勤奮刻苦，力爭上游，成功不驕傲，失敗不言棄。多次獲得學習之星的稱號，被評為優(yōu)秀學生代表。此外，我興趣廣泛，擅長語文。曾在辯論賽中榮獲銀獎，還曾獲得廣東省非遺傳承作文大賽銅獎。

生逢其時，青年應有所擔當。生逢其時，青年應發(fā)憤圖強!我將揮斥方遒，奮發(fā)向上，不負韶華!

主要獲獎情況

2018莞脈傳承之非物質文化遺產進校園系列活動中“我來寫非遺”比賽“銅獎”;

2020—2021、2021—2022學年獲得校園十佳班干部、三好學生等榮譽稱號;

2020—2021年度獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇九

220班張芷瑜

座右銘：勤奮求實，樂于奉獻。

個人簡介：大家好!我是可園中學220班的張芷瑜。曾擔任少先隊大隊委，積極參與大隊委的工作，多次榮獲莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”?！皞鞒屑t色基因，賡續(xù)紅色血脈”的思想早已在我的內心生根發(fā)芽。

我熱愛班集體，樂于助人，作為語文科代表，工作認真細致，責任心強，曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”。在學習上，我勤奮刻苦，成績優(yōu)異，為實現夢想而努力奮斗，連續(xù)獲得“圓沙少年”、“學習標兵”等稱號，成為同學心目中的良好榜樣。

我熱愛祖國，熱愛黨，積極參與__學習，榮獲__知識競賽一等獎和“學__，頌黨恩，慶祝建黨__年，傳承紅色基因”微視頻征集活動三等獎。

“章”顯風采，賡續(xù)榮光。未來，我一定踔厲奮發(fā)、篤行不怠，在紅領巾獎章的激勵下、在星星火炬的照耀下，以實際行動將紅色基因代代傳承，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代好少年。

主要獲獎情況

2020年獲得東莞市莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”;

2020東莞市第十五屆中小學書信征文活動二等獎;

2020—2021、2021—2022學年獲得學?！皥A沙少年”“優(yōu)秀班干部”“學習標兵”“三好學生”“文明少年”等榮譽稱號;

2021年東莞市“學__，頌黨恩，慶祝建黨__年，傳承紅色基因”微視頻征集活動榮獲三等獎;

2020—2021學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

2020—2021學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇十

___，今年11歲，是貴德縣民族寄宿制小學四年級(2)班的少先隊員，自入學以來，在父母和老師的悉心教導和培育下，她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人，獲得了老師和同學們的認可。

她熱愛少先隊組織，積極參加少先隊各項活動，在各級各類演講、朗誦等主題教育實踐活動中榮獲獎項，是同學們眼中的好榜樣。2020年代表校小學部參加縣級少代會，2020年10月13日在少先隊干部評比活動中被評為少先大隊副隊長，2021年以優(yōu)異的成績榮獲貴德縣“紅領巾獎章”個人二星章，同年授予海南州“紅領巾獎章”個人三星章。

生活中，她利用假期和課余時間經常閱讀有益的課外讀物，不斷充實自己的知識，在家里，她孝敬父母，經常幫父母做家務，是父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持等，并努力學習電子琴、舞蹈，目前已經考過電子琴六級，中國舞三級。

今后，她將一如既往地尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己，努力學習，不斷充實自己的知識水平，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇十一

陳__

__縣__小學六年級五班

推薦詞

陳__同學是一名志向遠大，學習刻苦的好學生，她作為紅領巾值日崗成員，經常向同學們宣講愛黨、愛國、愛隊的知識。同時，陳__同學在環(huán)保實踐方面表現突出，積極帶領同學們參加了各項環(huán)保實踐活動。

個人宣言

努力學習，將來報效祖國，報答黨恩是我的奮斗目標，我會努力前行;帶領同學，投身環(huán)保實踐，爭獲紅領巾獎章是我的職責，我會矢志不渝。

主要事跡

她學習刻苦認真，追求上進，起到表率作用，是老師的好助手。積極帶領同學們學習國史隊史，參加學校和社區(qū)組織的各項環(huán)保實踐活動，積極參加小手拉大手活動，自覺做到低碳環(huán)保，并帶領身邊親戚朋友樹立人人爭做環(huán)保衛(wèi)士的意識。她有遠大的目標和志向，并把這股勁頭落實到行動中，連年被評為優(yōu)秀少先隊員、三好學生和學習標兵。她擔任《你好，少代會》的宣傳員，鼓勵身邊的同學們爭做紅領巾獎章，愛護這份榮譽。在紅領巾爭章活動中獲得了“奉獻章”“向陽章”“健體章”。先后被評為濰坊市“紅領巾獎章”三星章個人。

紅領巾獎章個人主要事跡簡介篇十二

___，六年級5班學生，現任橋頭第一小學大隊長，同時兼任本中隊中隊長，她始終牢記國家領導對少年兒童的希望、寄語，做到熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長、團結同學。

生活中，她是一名活潑熱情，多才多藝，學習成績優(yōu)異的女孩，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。每天準時到校，協助老師管理好本班同學的紀律、衛(wèi)生，疫情防控期間更是老師的得力助手，協助老師做好晨午檢工作，盡職盡責，是同學們公認的抗疫小衛(wèi)士，在她的影響下，班級形成了良好的學風，熱愛中國共產黨，努力踐行社會主義核心價值觀，參加革命傳統教育，在中隊中積極奉獻、熱愛勞動，努力做黨的紅孩子，好孩子，起到模范帶頭作用，共計爭得84枚基礎章，在獲得榮譽的同時，不驕不躁，在班級中帶動其他隊員，讓紅領巾獎章的爭章機制貫穿到自己的學習生活中，處處以爭章標準為行為準則，努力做青海高原好少年，共計爭得勤奮學習章、民族團結章、體魄強健章、熱愛勞動章、文明禮儀章、知法懂法章、高原雷鋒章等72枚特色章。