如何教育孩子成長的書籍有哪些
孩子的成長教育是每個父母關(guān)心的問題，為了幫助孩子更好的成長，以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子成長的書籍，希望可以幫到你!
教育孩子成長的書籍
第一類：經(jīng)典誦讀類
《聲律啟蒙》﹡ 《千家詩》《論語》《孟子》《古文觀止》﹡
《唐詩鑒賞辭典》 《宋詞鑒賞辭典》《史記選譯》等
——建議一定要買，既作為經(jīng)典誦讀，又可當工具書翻閱(進入中學孩子最不適應(yīng)的就是古詩文難度加大。有些東西是要靠“童子功”打底的，現(xiàn)在還來得及。)
泰戈爾《飛鳥集》﹡《園丁集》﹡，冰心《繁星》《春水》﹡
《二十世紀中國詩歌精選》，余光中詩集，毛澤東詩詞
海子《面朝大海春暖花開》和食指的《相信未來》
還有舒婷和席慕容的詩(女生可以讀讀)
——最好多誦讀，喜歡的就背一些。
第二類：典范白話文類
魯迅散文集《朝花夕拾》 小說集《吶喊》《彷徨》
《朱自清散文精選》《冰心散文精選》
《季羨林散文精粹》金庸《射雕英雄傳》 余秋雨《文化苦旅》
《張曉風經(jīng)典作品》﹡《林清玄散文集》
曹文軒《青銅葵花》﹡ 金波《烏丟丟的奇遇》
——現(xiàn)代漢語之正統(tǒng)，語言純正流暢，多讀多摘抄積累
第三類：心靈成長類
羅曼羅蘭《名人傳》(貝多芬傳，米開朗基羅傳，托爾斯泰傳)
卡耐基《林肯傳》 劉墉《創(chuàng)造自己》
李開復《世界因你而改變》﹡《做最好的自己》﹡，
孔慶東《47樓207》 路遙《平凡的世界》
史鐵生《我與地壇》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
海倫•凱勒《假如給我三天光明》﹡ 《鄧肯自傳》《簡愛》《飄》
——閱讀傳記和傳記體小說，是成長過程中必不可少的事。后一組特別適合女生看。
第四類：修身處事類
《哈佛家訓》﹡《美德書》《夏洛的網(wǎng)》《毛毛》﹡(如果小學階段還沒看過的話，就抓緊看了)
于丹《論語心得》﹡《莊子心得》﹡
周國平哲理散文 《細節(jié)決定成敗》 《水知道答案》﹡
——丟給孩子看，別管看不看得懂，自然會有收獲。
第五類：故事好看類
《三國演義》﹡《水滸傳》﹡
——四大名著中學就看看這兩部吧，看得慣瓜爛熟最好。
《哈利波特》系列﹡
——中國人缺少那么豐富的想象力
錢鐘書《圍城》《走在人生邊上》
——學者文字，幽默好看
《莫泊桑短篇小說精選》《契訶夫短篇小說集》《歐·亨利短篇小說》
——短小，好看，構(gòu)思篇章值得學習。
第六類：科普著作類
法布爾《昆蟲記》 ﹡ 凡爾納《海底兩萬里》 霍金《時間簡史》﹡
《數(shù)理化通俗演義》《化學的秘密》《數(shù)學的機智》《物理的玄機》《化學故事總動員》《物理故事總動員》《十萬個為什么》
教育孩子成長的建議
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學期來，孩子進步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。
6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強補充營養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
教育孩子成長的方法
1：接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。
2：鼓勵有方法
鼓勵的通用公式：
鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復孩子的勇氣和信心，家長不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發(fā)等方式，把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復勇氣和自信。
3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動或不愿做家庭作業(yè)了嗎?也許他會在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當?shù)睦碛伞?/p>
4：解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那么你會怎么做呢?無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫后沒幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。
5：重視贊揚的作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。
6：明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
最有效最簡單的方法：三句話教育孩子就夠
親愛的家長，當孩子犯了錯誤，你是不是很傷腦筋?當你批評他，他是不是當耳邊風?當孩子不改正，你是不是很“受傷”?看來，有可能是我們批評的方法出了點小問題哦。其實，批關(guān)于批評，只需要三句話就夠了。
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