背誦也要講究方法，一味的死記硬背既浪費時間又拿不到高分?？佳姓未蠹移毡檎J(rèn)為一背就可以了，但是背誦要有背誦方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于考研政治知識背誦方法，希望對你有幫助!

　　考研政治知識背誦方法1、數(shù)字記憶法

　　第一步：拿下所有NO.1

　　考研政治的四個學(xué)科中都有包含有NO.1的知識點。這時大家要留意凡是涉及“首個、第一次、第一個”等字眼就要還不猶豫的加深記憶，這會是考試中尤其是在選擇題中的必考題目。首先我們可以從紀(jì)念日入手，比如國家首次確立的紀(jì)念日“南京大屠殺公祭日和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”等等;其次，在記憶中不要只記關(guān)鍵詞，應(yīng)該把前后相關(guān)的知識點都記下來。政治的選擇題靈活性很大，它會從不同角度挖空出題，因此記憶時要全面。

　　第二步：找出數(shù)字記考點

　　考研政治中雖然有很多繁瑣重復(fù)的知識點，但是其中一些有特殊數(shù)字總結(jié)的考點還是很好記憶的，小編給大家簡單的總結(jié)了一下。例如關(guān)于“2”的考點有“”后的“兩個凡是”、新民主主義向社會主義過渡時期的“兩個務(wù)必”等;關(guān)于“3”的有毛澤東在闡述新民主主義時提出“三大法寶”和其后期提出的“一化三改”、“三大作風(fēng)建設(shè)”等;還有帶有數(shù)字“4”的考點有新中國成立初期企業(yè)實行公私合營的“四馬分肥”制度和鄧小平提出的四個現(xiàn)代化等等。這些帶有數(shù)字的考點非常多，如果不加以歸類很容易記混。

　　第三步：前后串聯(lián)作總結(jié)

　　將上述帶有數(shù)字的知識點挑選出來以后大家就要學(xué)會作總結(jié)，把這些數(shù)字知識點按照邏輯順序串聯(lián)起來?？忌鷤兛梢栽趶?fù)習(xí)看書的過程中時刻留意這些帶有數(shù)字的知識點，隨手記下來，等到復(fù)習(xí)完一遍的時候再完整的總結(jié)，這樣的根據(jù)數(shù)字記考點的方法是非常有助于記憶的。

　　考研政治知識背誦方法2、邏輯構(gòu)圖，梳理結(jié)構(gòu)

　　有些考生的單個知識點背的很熟練，但是每當(dāng)要將知識串聯(lián)起來的時候大腦中卻一團(tuán)亂麻。這也是為什么有些同學(xué)文科單科很好，但文綜分?jǐn)?shù)卻很一般的原因，融會貫通能力不足直接導(dǎo)致這種情況的發(fā)生。

　　老師建議大家在復(fù)習(xí)過程中構(gòu)建自己的知識點邏輯圖，梳理各個部分的知識結(jié)構(gòu)。在邏輯圖建立中，試著像圖書館一樣把每個考點都囊括進(jìn)來，讓邏輯圖盡量豐滿，把重點內(nèi)容按照大框架、大目錄、小目錄總結(jié)出來，達(dá)到看到大框架，就能想起該框架下面的知識點，讓自己像圖書館一樣，運用到哪個知識就信手拈來。

　　考研政治知識背誦方法3、回歸題目，驗證成果

　　有了前面兩大寶典的記憶技巧，相信考生們已經(jīng)基本上掌握了知識點內(nèi)容，理解也好、梳理也罷，最終目的都是要做對題目。在題目完成時，知識點從大腦中迅速調(diào)動出來，如果碰到卡殼的情況，一來說明知識點掌握不牢固，二來說明考生需要翻過頭重新復(fù)習(xí)該考點，這種方法也可以說是記憶的一大法典。

　　考研政治知識背誦方法4、注重“點—線—面”的梯度記憶

　　政治理論對于大多數(shù)考生來說，既熟悉又陌生——熟悉的是它跟日常生活實際息息相關(guān)，陌生的是它的理論表達(dá)在日常生活又極少用到，這無形中增加了考生的理解難度。

　　復(fù)習(xí)的時候，對每一個知識點都要吃透它的概念和含義(點)，進(jìn)而認(rèn)真理解關(guān)于這個知識點的基本原理和論斷(線)，之后結(jié)合生活實際和真題進(jìn)行深刻領(lǐng)悟(面)。

　　例如，復(fù)習(xí)馬原的矛盾這一考點時，先搞清楚它的基本含義——“唯物辯證法所講的矛盾，是指不同事物之間或事物內(nèi)部的諸要素之間的既相互對立又相互統(tǒng)一、既相互排斥又相互吸引的關(guān)系，簡而言之，就是對立統(tǒng)一的關(guān)系”，進(jìn)而理解矛盾的同一性和斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性、不平衡性等相關(guān)基本原理，并結(jié)合老師所講的生活實例加深理解，還可以通過做與之相關(guān)的歷年真題獲得深刻認(rèn)識，從而學(xué)會論證和運用。

　　考研政治知識背誦方法5、使用“框架—結(jié)構(gòu)—考點”的層次記憶

　　考研政治的考點很多，覆蓋面也廣，因而考生必須全面復(fù)習(xí)，對考試大綱中的知識點進(jìn)行詳細(xì)把握才能奠定高分基礎(chǔ)。但我們拿起各門課程的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)時，往往會吃不消，因為看完后面的知識點后會發(fā)現(xiàn)前面的內(nèi)容已經(jīng)忘光了。出現(xiàn)這一問題很重要的一個原因是，考生沒有建構(gòu)起基本框架，只顧?quán)駠魍聴?，結(jié)果適得其反。

　　復(fù)習(xí)考點時，我們推薦使用“框架—結(jié)構(gòu)—考點”的層次結(jié)構(gòu)記憶方法，先了解每門課的基本框架，后把握框架內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而仔細(xì)掌握結(jié)構(gòu)之下的具體考點，這樣就能明晰整一門課所要描述的內(nèi)容。

　　例如，復(fù)習(xí)毛特這門課時，內(nèi)容雖然很多，但建立框架就會發(fā)現(xiàn)只有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大部分，而最復(fù)雜的中國特色社會主義理論體系主要由鄧小平理論四大主要內(nèi)容、五位一體建設(shè)、兩大對外戰(zhàn)略以及兩大實施者(四五二二)構(gòu)成，考生根據(jù)此結(jié)構(gòu)下所輻射出來的考點進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，各個擊破，就能達(dá)到事半功倍的效果。