一年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō)給孩子的話
一年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō)給孩子的話
詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的說(shuō)給孩子的話，希望你喜歡。
說(shuō)給孩子的話【精選篇】
1. 在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
2. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。
3. 只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
4. 沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
5. 沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
6. 愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
7. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
8. 奮斗是萬(wàn)物之父。 ——陶行知
9. 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
10. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——古訓(xùn)
說(shuō)給孩子的話【熱門篇】
1. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
2. 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
3. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
4. 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》
5. 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——唐·杜荀鶴
6. 經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
7. 要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
8. 態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇。 ——吉格斯
9. 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
10. 驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
11. 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
12. 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 ——佚 名
13. 路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
14. 研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。——杰克·布威特斯
15. 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
16. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
17. 根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
18. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
19. 盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
20. 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
說(shuō)給孩子的話【經(jīng)典篇】
1. 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
2. 沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
3. 奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。 ——孫中山
4. 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
5. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
6. 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛因斯坦
7. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
8. 有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
9. 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
10. 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。——古訓(xùn)
11. 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
12. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——宋·岳飛《滿江紅》
13. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
14. 凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。 ——紀(jì) 元
15. 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
16. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇
17. 沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。
18. 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。——唐·孟郊《勸學(xué)》
19. 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
20. 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
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