對于一個省的高考來說,每年的命題老師并不會有太大的變化,每年的考試大綱也是稍加調整,因此,從考題的角度來講,每一年都有一定的規(guī)律可循。下面是學習啦小編為你整理關于2017海南高考語文答題技巧的內容，希望大家喜歡!

　　2017海南高考語文答題技巧一

　　樹立一種概念

　　雖然高考試題中的社會科學類文章，內容涉及廣泛，思想容量大，有的文章專業(yè)性很強，但畢竟考查的是閱讀能力，而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關的知識。

　　基于這一認識，我們在做社會科學類文章閱讀試題時,要牢固樹立“答案就在原文中”的觀念。如“理解重要詞語、句子在文中的含義”中的“文中”即指具體的語境，有兩種含義：一是對文章全局的整體把握，一是指具體詞句的上下文。即使“推斷和想象”試題的答案也同樣在原文中。

　　2017海南高考語文答題技巧二

　　具備兩種心態(tài)

　　1、做題時精神要高度專注。只有聚精會神、心無旁騖地進入閱讀狀態(tài)和解題狀態(tài)，我們才能迅速、準確地發(fā)現問題，作出判斷。

　　2、一定要認真仔細。社會科學類文章閱讀的考查，往往在極細微處做文章。有的選項看似與原文不符，其實是正確的;而有的選項看似與原文語句相符，卻因在極細微處作了改動，反而是錯誤的。這就要求我們必須認真仔細，馬虎大意是萬萬要不得的。當然，有時候我們可能會找不到與選項“酷似”的句子，但我們可以找到與之相關的句子，由這個相關的句子去作出推斷，從而判定選項的正誤。

　　2017海南高考語文答題技巧三

　　明確六個步驟

　　一般來說我們常用讀(圈點勾畫)、審(題干、選項)、找(篩選信息)、比(干擾項)、排、選六步法來進行解題。

　　(一)讀(圈點勾畫)——讀原文，讀題干，讀題肢。

　　讀是重要的一步，只有讀懂了文章才有可能準確地篩選信息，找出正確答案，所以在閱讀的過程中要劃讀原文找“概念”，將以下一些重要信息標示出來——

　　1.重點闡述的名詞術語。

　　2.重要問題及概念前后的修飾語、限制語以及有指代意義的詞語。

　　3.關聯詞

　　4.中心句、要點句及聯結句。

　　5.特殊句(判斷句或有判斷意義的句子;雙重否定句;疑問句等)

　　(二)審(題干、選項)

　　這一步是審題，要求劃讀題干找方向(題目要求、提示)：

　　1.題目要求是什么：正確還是不正確的項。找正確項，須用排除法;找錯誤項，運用重點突破法;

　　2.提示方面：題干中有些詞語經常出現，分為三類：

　　A.“解釋”“理解”——表明命題者在考查學生對文章內容的理解，錯因應注意“內容方面”和“程度差異”;

　　B.“推測”“分析”——考查對文章延伸意義的理解，錯因常在“程度差異”與“邏輯錯誤”;

　　C.“原因”“證據”——考查對文章邏輯關系的理解，錯因與B類同。

　　(三)找(篩選信息)

　　這一步要求對讀題目，找區(qū)位，找差別，找錯因，找答案。

　　1.找區(qū)位，審題干。即閱讀每一選項，并從原文中找到相對應的區(qū)位。

　　2.找差別，包括內查語意與外查關系。

　　內查語意。對照原文，精讀相應文字，查找區(qū)位的相關敘述與選項有沒有意思上的差別，尤其是一些細微的差別，如程度、范圍、角度、先后順序等。

　　外查關系。查找時，要注意上下文之間的關系，主要包括：話題關系——與前后文是否屬于同一話題;邏輯關系——在邏輯上與前后文是否一致。

　　3.找錯因

　　社科文命題陷阱，主要集中在選擇題錯誤選項的設置上，一般為十種陷阱：

　　(1)偷梁換柱。偷梁換柱也可稱為偷換概念，指在原文中甲結果在選項中變成了乙結果，導致表述不當，它是就結果而言的。

　　(2)張冠李戴。所謂張冠李戴，是選項把原文中對象為A的概念說成是B，從而導致對象不當。

　　(3)以偏賅全。以偏賅全是就概念數量范圍而言的，命題人往往改變原文中數量表述的范圍，將部分改成全部、局部改成整體，以達到干擾考生的目的。

　　(4)是非顛倒。選項中的內容故意對原文的信息進行反說，原文是肯定的，在選項中變成了否定;原文是否定的，在選項中反而變成了肯定。

　　(5)強加因果。所謂強加因果，就是選項中把原文沒有因果關系的信息說成是有因果關系，導致邏輯不當。

　　(6)超前判斷。一是弄錯時態(tài)：如將“將來如此”說成了“已經如此”，二是模糊現實，往往是在“必然如此”還是“可能如此”上做文章。

　　(7)無中生有。是指選項所述的信息在原文中找不到依據，命題者純靠主觀臆斷來迷惑考生。

　　(8)瞞天過海，是指命題人故意遺漏文中的重要信息，以期瞞過考生的眼睛達到干擾的目的。

　　(9)答非所問，指選項故意與所問的問題不一致，造成驢唇不對馬嘴，以干擾考生。

　　(10)喧賓奪主。所謂“喧賓奪主”是指選項中所列的內容在文中都能找到依據，但只有一個是闡釋概念的主要原因，其他項雖不算錯，但都是次要原因，這樣放在一起干擾考生，起到喧賓奪主的作用。 ?

　　(四)比(干擾項)

　　聯系上下文劃區(qū)比照題肢，比照互證鄰里試題的題干、題肢。

　　(五)排：根據從文中篩選到的信息，對選項進行排除，將錯誤選項逐一排除。

　　(六)選：選出正確選項。