校園辯論賽辯論技巧

　　兵戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，也可以用作辯論的對策。先發(fā)制人可以產生優(yōu)勢;后發(fā)制人則可以變被動為主動。接下來由學習啦小編為大家推薦校園辯論賽辯論技巧，希望對你有所幫助!

　　校園辯論賽辯論技巧

　　(一)避實就虛法

　　辯論中，對方的弱點往往是對方力求回避的地方，甚至對方會采用偷換論題、偷換概念、答非所問的方式，企圖達到轉移己方視線，擾亂視聽的目的。因此，運用此法首先應善于抓住對方之“虛”，選擇其薄弱環(huán)節(jié)連連進攻，一攻到底，直到把問題辯論清楚為止。

　　(二)以退為進法

　　自方先將對方提出的論題(或觀點)假設為真，然后從這個假設為真的命題推導出一個或一系列荒謬的結論，從而得出原論題為假的辯論方法。此法是一種辯論性、反駁性很強的法庭辯論方法，因而推導得出的必然性結論，容易被接受，從而獲得較好的辯論效果。

　　(三)先聲奪勢法

　　辯論一方對另一方可能提出的問題避而不談，而對己方極有利的問題，先在論辯發(fā)言中全面論證，以達到先入為主，爭取主動的庭辯戰(zhàn)術。實踐中，應用此法須在庭審前做好充分準備，且在庭審調查階段對己方有利的事實、證據(jù)逐一認定。然后根據(jù)事實和證據(jù)，針對對方不正確的觀點主動出擊進行反駁，以期掌握辯論主動權，奇取制高點，促使對方陷入被動。

　　(四)設問否定法

　　又稱舌戰(zhàn)偷渡法，使用該法，關鍵是在設問時要把辯論的目的深藏不露，絕不能讓對方察覺設問的真正意圖。尤其是第一問，一定要讓對方在尚未了解發(fā)問意圖的情況下予以回答，只要回答了第一個問題，下個問題就由不得他不回答了。等到對方自覺難以自圓其說時，后悔也來不及了。這種使對方處處被動、自打嘴巴的戰(zhàn)術，不失為一種極有效的辯論手段。

　　(五)間接否定法

　　是指在辯論中不直接把矛頭指向對方，而是若無其事地將辯論對手的錯誤觀點擱在一旁“置之不理”，鄭重地從正面提出自己的獨特見解，并充分論證。運用此法注意兩點：

　　1.自方所持觀點應與對方所持觀點勢不兩立。

　　2.自方觀點應有理有據(jù)，絕不能牽強附會，嘩眾取寵。

　　(六)后發(fā)制人法

　　兵戰(zhàn)與舌戰(zhàn)之間有許多共同的規(guī)律。兵戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，也可以用作辯論的對策。先發(fā)制人可以產生優(yōu)勢;后發(fā)制人則可以變被動為主動。由于后發(fā)，自方可以知道對方的基本觀點，發(fā)現(xiàn)矛盾和弱點，然后以自己掌握的材料有針對性地集中進行反駁，有時可以導致對方措手不及而險象叢生。

　　運用時應掌握：

　　1.暫避銳氣，不倉促應戰(zhàn)。

　　2.精聽細解，等待時機。

　　3.抓住破綻，全力反攻。