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最新列表

• 試論音樂欣賞與大學生思政教育的滲透與融合 2015-08-13
• 如何在農(nóng)村中學實施音樂素質(zhì)教育 2015-08-13
• 試論音樂導入法對中學歷史教學的作用 2015-08-13
• 試論音樂教育中學習借鑒與傳承發(fā)揚的關(guān)系 2015-08-13
• 試論中學音樂課堂中的合唱教學 2015-08-13
• 試論如何改變中學音樂教學現(xiàn)狀 2015-08-13
• 淺談中職音樂鑒賞課興趣的培養(yǎng) 2015-08-13
• 高中音樂教學中音樂鑒賞能力的培養(yǎng) 2015-08-13
• 古箏學習的現(xiàn)狀分析 2015-08-13
• 淺談聲樂藝術(shù)的二度創(chuàng)作 2015-08-13
• 高校音樂教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應(yīng)對和提升 2015-08-13
• 淺談小學音樂有效教學 2015-08-13
• 在音樂教學中運用信息技術(shù)手段增強德育滲透 2015-05-12
• 樂理知識在低段音樂教學中的嘗試 2015-05-12
• 現(xiàn)代信息技術(shù)讓音樂課堂充滿樂趣 2015-05-12
• 音樂教師如何培養(yǎng)學生的行為習慣 2015-05-12
• 如何在音樂教學中豐富學生的想像力 2015-05-12
• 論新時期中學合唱隊的訓練方法 2015-04-13
• 讓“興趣”帶著孩子暢游音樂殿堂 2015-04-13
• 如何在欣賞中培養(yǎng)學生的音樂感受力 2015-04-13
• 快樂音樂：春風化雨 2015-04-13
• 論小學音樂有效教學之己見 2015-04-13
• 論音樂課中對學生自信心的培養(yǎng) 2015-03-30
• 讓農(nóng)村小學音樂課堂“唱”起來 2015-03-30
• 探究背景音樂的發(fā)展前景 2015-03-30