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高中生提高英語成績的方法有哪些

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高中生提高英語成績的方法有哪些

  高中英語對一部分同學來說,是所有學科里最難學的。但是為了高考,不得不想方設(shè)法提高英語成績。下面是小編分享的高中生提高英語成績的方法,一起來看看吧。

  高中生提高英語成績的方法

  掌握音標

  學習英語的第一步就是學習音標,想必大家剛開始學英語的時候老師也是先教的音標,然后再教大家讀單詞背單詞,所以想要學好英語,音標是必須會的。

  音標可以幫助同學們認識單詞,拼寫單詞,如果掌握了音標,讀單詞的時候就不用先聽錄音再跟著讀了,可以直接看音標拼。

  背單詞的時候,就不用每個字母都背了,只要記住讀音和漢語意思,根據(jù)音標就可以自己拼寫出來。其實音標就和漢語拼音一樣,是學習本門語言的基礎(chǔ)。

  背單詞

  句子是由單詞或者詞組構(gòu)成的,想要讀懂一句話,首先得知道句子中每個單詞的意思。詞匯量豐富了,才能讀懂文章,分析問題。

  背單詞需要持之以恒,堅持的時間長了才能積累詞匯量,背單詞最忌三天打魚兩天曬網(wǎng),今天背過就不管了,幾天以后之前背過的都忘了。

  同學們要注意,每天背新的單詞之前把背過的單詞都復(fù)習一遍,要形成長久記憶。

  做題鞏固

  雖然說英語大多靠記憶,但是同學們的目的是高考,所以還得通過做題來鞏固。在做題的過程中一定要注意總結(jié)做題技巧和題目考察點,提高做題效率。做的題多了,也就有了做題經(jīng)驗。

  交流

  學好一門語言最有效的方法就是學以致用。大家如果能像說漢語一樣用英語和別人溝通,那么學好英語也就不在話下了。

  高中生提高英語成績的技巧

  認真仔細

  做題的時候認真仔細,這是每個老師經(jīng)常強調(diào)的一句話。放到英語這里也同樣使實用。做英語就如果玩踩地雷的游戲,滿地的陷阱。

  而且對于英語單詞來說,不同的詞性有不同漢語意思、不同的用法,一不小心就會判斷錯誤。

  再說英語文章,一篇文章那么多的單詞,那么多的句子,先不說英語不好讀不懂,就算讀懂了也也不能保證每一句話的意思你都能準確無誤的翻譯。

  英語考試大多數(shù)試題都是選擇題,選對了就有分,錯了就沒有分。所以大家一定要養(yǎng)成認真仔細分析問題的習慣,不要因為粗心大意而丟分。

  掌握答題技巧

  英語七選五和改錯就是老師常說的送分題,因為這兩道題你可以根據(jù)一些方法技巧來判斷,即使讀不懂句子也沒有關(guān)系。

  七選五:看空格前后的標點符號,篩選出符合條件的選項,然后根據(jù)空格前后的句子的單詞來選出正確答案。

  短文改錯:大家平時可以背一下短文改錯經(jīng)常考察的幾點,比如關(guān)聯(lián)詞使用誤用、動詞時態(tài)錯誤、謂語動詞和非謂語動詞使用錯誤、冠詞誤用等等,考試的時候不會做的話就按照平時背的改10個,大多數(shù)情況是每個句子都有一處錯誤。

  背單詞、學習語法

  大家應(yīng)該都知道,想學好英語就必須積累豐富的詞匯量。除了堅持背單詞積累詞匯量以外,還需要掌握語法知識。

  大家可以在背單詞的時候?qū)W習語法,比如背了一個單詞,同時也記一下單詞的用法(時態(tài)、語境等),然后再做一些練習加以鞏固。這樣一來不僅有助于單詞的記憶,還能順便學習語法。

  高中提高英語聽力成績的訣竅

  有學習唱歌的體會,要想學會一首歌,我們會反復(fù)去聽,直到熟悉音樂的旋律,記住歌詞為止,對有些樂感好的人來說聽幾遍就會了,但對樂感不好的人可能要聽很多遍才行,但還是會在K歌時跑調(diào),提高的唯一辦法只有多聽,多模仿。其實英語學習完全一樣,對英語的聽力來說,除了聽,沒有別的辦法。

  對英語聽力的要求,不同階段是不一樣的。一般來說,每個人一生中都要參加很多考試,所有考試要求的聽力是最簡單的,只要加強訓練,聽力部分其實都是送分的題。另外,就是日常學習、生活、工作中與人交流時要聽懂別人所說的,這方面有時很簡單(比如在中國與外國人進行簡單的溝通交流),但在說英語的國家有時很難。再者就是去聽原聲的廣播,看原聲的電視、電影,這是最難的。因此,在練習聽力時一定要有針對性,要去聽適合自己的內(nèi)容,否則很難有效果。 關(guān)于聽力訓練的具體方法,網(wǎng)上有很多的文章,總結(jié)起來無非兩種,即精聽與泛聽。

  對于精聽,首先,選擇適合自己的內(nèi)容,最好要有相應(yīng)的文本,第一遍聽的時候爭取能理解80%,然后再去聽第二遍,去找到聽不懂的部分,再去讀文本,找出聽不懂的原因,讀懂后再聽第三遍,理解全文的內(nèi)容,包括所有的細節(jié),最后再去嘗試復(fù)述,即聽一句,自己復(fù)述一句。

  泛聽不受時間、地點、題材、內(nèi)容的限制,隨時隨地,只要有可能就可以去聽,就像我們平時欣賞音樂那樣去欣賞英語,當然如果選擇適合的難度效果會更好,泛聽的目的就是培養(yǎng)我們的語感。


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