如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案
火災(zāi)事故常常發(fā)生,如此頻繁的火災(zāi)了解火災(zāi)的安全知識很有必要。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案,歡迎大家閱讀。
如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案
如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案:教學(xué)目標(biāo)
1、繼續(xù)認(rèn)識火災(zāi)的危害性。
2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案:教學(xué)準(zhǔn)備
1、防火標(biāo)志掛圖。2、火柴、爆竹等。
如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生教案:教學(xué)流程
一、情境教學(xué)
發(fā)生火災(zāi)真可怕,怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維
二、合作交流:
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?
4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。
三、討論:你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。
四、活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家里人。校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識,明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識,我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時,也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
第一, 在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。
第二, 大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救。
第三, 如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
既沉著又善戰(zhàn),能打贏不手軟。
打不贏就談判,已正義屬防范。
打傷他不用管,法律責(zé)不承擔(dān)。
施暴者無真膽,怕張揚(yáng)怕報案。
1 綠色食品是指按特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),并經(jīng)國家有關(guān)的專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,準(zhǔn)許使用綠色食品標(biāo)志的無污染,無公害,安全,優(yōu)質(zhì),營養(yǎng)型食品。
2(1)微生物,寄生蟲及生物毒素等生物污染。
(2)農(nóng)藥,獸藥殘留與食品添加劑過量。
(3)營養(yǎng)不平衡。
(4)環(huán)境污染
3人人從自身做起,從生活細(xì)節(jié)入手,關(guān)注健康,提高食品安全防范意識,不吃發(fā)芽的土豆,不吃過期食品,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,增強(qiáng)辨識能力,不吃“垃圾”食品
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