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孩子幫忙做家務的清單有哪些

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孩子幫忙做家務的清單有哪些

  家中的小孩子一般父母都不會讓他去做家務活的,因為害怕擔心影響他的學習,其實適當的做一些家務是可以很好的幫助孩子的,那么你知道都有哪些孩子家務的清單嗎?以下是學習啦小編為你整理的孩子家務的清單,希望能幫到你。

  孩子家務的清單

  9-24個月:可以給孩子一些簡單易行的指示,比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

  2-3歲:可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱,或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。

  3-4歲:洗手、更仔細地刷牙、認真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

  4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿碗筷開始,慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。

  5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走,并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。

  6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨立打掃自己的房間。

  7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家里的電器(洗衣機、微波爐)。

  13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程,包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。

  孩子做家務的意義

  1、幫助孩子練習動作技能。

  不同的家務可運動到不同的部位,疊衣服可練習到小肌肉,擦地板則可運用到大肌肉。

  2、培養(yǎng)孩子的責任感。

  做家務看起來似乎只是簡單的重復性動作,但讓孩子先從和自己相關的事情做起,再擴展到其他家人,從小學著為家中盡一份心力,便可培養(yǎng)出責任感。因為家務本就是家中每個人的共同責任,整理自己的東西更是責無旁貸,大家生活在一起,自然都有責任參與整理和打掃。

  3、增加孩子的自信心。

  在做家務的過程中,孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小,不能做得很完美,但在練習的過程中,孩子會發(fā)現自己有能力完成很多事,所以從中獲得自信。

  4、培養(yǎng)孩子學習解決問題的能力。

  剛開始學習做家務,一定有做不好的時候,但是媽媽不需要著急,在練習過程中,孩子會觀察媽媽的做法,媽媽也可一步一步地進行示范講解,讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務,這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”,進而學習到解決問題的方法。

  5、讓孩子練習分類與收納。

  家務中除了常見的打掃、清潔外,也包含了許多收納整理的部分,這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起,還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進不同的抽屜。

  教孩子做簡單家務的方法

  1、疊被子。每天早晨起床以后,第一件事就是把被子疊起來,家長們這時可以引導孩子疊被子。孩子的力氣小可以讓孩子疊自己的被子就好,在疊被子的時候家長要在旁邊輔助著孩子,一開始孩子只會模仿疊得不整齊,這時就要告訴孩子恩煬一層一層的把被子疊起來,然后壓平,被子疊好之后家長要夸夸孩子懂事啊,真棒啊,這樣孩子下次做起來就會變得積極主動。

  2、打掃房間。早晨的時候都會掃地,有的孩子看著媽媽掃地都會拿起掃把和媽媽一起掃。為了教孩子掃地可以準備一個小一點的掃把便于孩子使用。孩子掃地的時候開始家長要握著孩子的手怎樣拿掃把,怎樣落地,怎樣掃地,都要一步一步的耐心教導,掃地的到時候房間里的角落要特別叮囑孩子,這樣孩子做起是來都會很細心的。但是不要讓孩子過度的勞累適度就好。

  3、收拾衣服。洗完衣服晾干以后在收拾衣服的時候,可以讓孩子在旁邊收拾一下自己的衣服,怎樣把衣架拿出來,怎樣把衣服分類,一點一點的告訴孩子,孩子對這些新鮮的知識聽起來會很愛聽。把孩子自己的小件衣服如手絹,背心,短褲之類的容易疊的衣服讓孩子自己收拾,孩子自己收拾起來會很認真的,這樣同時可以鍛煉孩子自理的能力。

  4、整理玩具。孩子每天玩完玩具以后都會把玩具弄得到處都是,這時在不玩的時候可以讓孩子自己收拾一下。孩子開始可能不會聽話,要一點點的引導孩子收拾不能逼迫孩子。整理的時候告訴孩子玩具怎樣整理到一起,怎樣整理分類,比如毛絨玩具要放在一起,塑料玩具要放在一起。整理好以后應該放在什么地方,孩子明白以后下次在玩完玩具以后就會自己整理好的。

  5、擇菜。買來蔬菜以后,擇菜的時候可以讓孩子在旁邊學著怎樣擇菜,告訴孩子什么樣的是好的部分該留著,什么樣的是壞掉的該扔掉。孩子看到新鮮的蔬菜也會很喜歡弄的。孩子一開始可能擇不太好,家長不要責怪孩子應該細心的指導。孩子吃著自己親手擇的菜也會很開心。孩子學會以后對孩子事物認知會得到很大的幫助。

  6、洗碗。吃過飯以后可以讓孩子還自己一塊洗碗。孩子的手比較小拿不了大點的盤子和碗,可以挑一點小碗給孩子洗,在洗碗的時候讓孩子知道碗筷的清潔方法,怎樣的去污,不要讓孩子把水弄得到處都是。更要小心的就是讓孩子在拿碗的時候要輕拿輕放,以免孩子的手不知輕重摔破碗傷到孩子。孩子養(yǎng)成習慣飯后洗碗,以后做事情都會有始有終的。

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