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高中必修二化學(xué)知識點總結(jié)

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知識分子的標(biāo)準(zhǔn),知識分子全都住在紐約的格林威治村,憤世嫉俗,行為古怪,并且每個人都以為自己是世界上最后一個知識分子。下面小編給大家分享一些高中必修二化學(xué)知識點,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高中必修二化學(xué)知識點總結(jié)

化學(xué)能與熱能

1 、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方式: 電能 ( 電力 ) 火電(火力發(fā)電) 化學(xué)能→熱能→機械能→電能 缺點:環(huán)境污染、低效 原電池 將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能 優(yōu)點:清潔、高效

2 、原電池原理

( 1 )概念:把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫做原電池。

( 2 )原電池的工作原理:通過氧化還原反應(yīng)(有電子的轉(zhuǎn)移)把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

( 3 )構(gòu)成原電池的條件:

( 1 )有活潑性不同的兩個電極;

( 2 )電解質(zhì)溶液

( 3 )閉合回路

( 4 )自發(fā)的氧化還原反應(yīng)

( 4 )電極名稱及發(fā)生的反應(yīng): 負(fù)極:較活潑的金屬作負(fù)極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng), 電極反應(yīng)式:較活潑金屬- ne -=金屬陽離子 負(fù)極現(xiàn)象:負(fù)極溶解,負(fù)極質(zhì)量減少。 正極:較不活潑的金屬或石墨作正極,正極發(fā)生還原反應(yīng), 電極反應(yīng)式:溶液中陽離子+ ne -=單質(zhì) 正極的現(xiàn)象:一般有氣體放出或正極質(zhì)量增加。

( 5 )原電池正負(fù)極的判斷方法

①依據(jù)原電池兩極的材料: 較活潑的金屬作負(fù)極( K 、 Ca 、 Na 太活潑,不能作電極); 較不活潑金屬或可導(dǎo)電非金屬(石墨)、氧化物( MnO2 )等作正極。

②根據(jù)電流方向或電子流向:(外電路)的電流由正極流向負(fù)極;電子則由負(fù)極經(jīng)外電路流向原電池的正極。

③根據(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向:陽離子流向原電池正極,陰離子流向原電池負(fù)極。

④根據(jù)原電池中的反應(yīng)類型: 負(fù)極:失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),現(xiàn)象通常是電極本身消耗,質(zhì)量減小。 正極:得電子,發(fā)生還原反應(yīng),現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或 H2 的放出。

(6 )原電池電極反應(yīng)的書寫方法:

( i )原電池反應(yīng)所依托的化學(xué)反應(yīng)原理是氧化還原反應(yīng),負(fù)極反應(yīng)是氧化反應(yīng),正極反應(yīng)是還原反應(yīng)。因此書寫電極反應(yīng)的方法歸納如下:

①寫出總反應(yīng)方程式。

②把總反應(yīng)根據(jù)電子得失情況,分成氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)。

③氧化反應(yīng)在負(fù)極發(fā)生,還原反應(yīng)在正極發(fā)生,反應(yīng)物和生成物對號入座,注意酸堿介質(zhì)和水等參與反應(yīng)。

( ii )原電池的總反應(yīng)式一般把正極和負(fù)極反應(yīng)式相加而得。

( 7 )原電池的應(yīng)用:

①加快化學(xué)反應(yīng)速率,如粗鋅制氫氣速率比純鋅制氫氣快。

②比較金屬活動性強弱。

③設(shè)計原電池。

④金屬的防腐。

高中必修二化學(xué)知識點匯總

元素周期表 ★熟記等式:原子序數(shù) = 核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)

1 、元素周期表的編排原則:

①按照原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列;

②將電子層數(shù)相同的元素排成一個橫行 —— 周期;

③把最外層電子數(shù)相同的元素按電子層數(shù)遞增的順序從上到下排成縱行 —— 族

2 、如何精確表示元素在周期表中的位置: 周期序數(shù)=電子層數(shù);主族序數(shù)=最外層電子數(shù) 口訣:三短三長一不全;七主七副零八族 熟記:三個短周期,第一和第七主族和零族的元素符號和名稱

3 、元素金屬性和非金屬性判斷依據(jù):

①元素金屬性強弱的判斷依據(jù): 單質(zhì)跟水或酸起反應(yīng)置換出氫的難易; 元素最高價氧化物的水化物 —— 氫氧化物的堿性強弱; 置換反應(yīng)。

②元素非金屬性強弱的判斷依據(jù): 單質(zhì)與氫氣生成氣態(tài)氫化物的難易及氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性; 最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強弱; 置換反應(yīng)。

4 、核素:具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子。

①質(zhì)量數(shù) == 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù):A == Z + N

②同位素:質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子,互稱同位素。(同一元素的各種同位素物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同)

高中必修二化學(xué)知識點歸納

化學(xué)反應(yīng)的速率和限度

1 、化學(xué)反應(yīng)的速率

( 1 )概念:化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量(均取正值)來表示。 計算公式:v(B) = = ①單位:mol/(L?s) 或 mol/(L?min) ② B 為溶液或氣體,若 B 為固體或純液體不計算速率。 ③重要規(guī)律:速率比=方程式系數(shù)比

( 2 )影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素: 內(nèi)因:由參加反應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)決定的(主要因素)。

外因:

①溫度:升高溫度,增大速率

②催化劑:一般加快反應(yīng)速率(正催化劑)

③濃度:增加 C 反應(yīng)物的濃度,增大速率(溶液或氣體才有濃度可言)

④壓強:增大壓強,增大速率(適用于有氣體參加的反應(yīng))

其它因素:如光(射線)、固體的表面積(顆粒大小)、反應(yīng)物的狀態(tài)(溶劑)、原電池等也會改變化學(xué)反應(yīng)速率。

2 、化學(xué)反應(yīng)的限度 —— 化學(xué)平衡 (

1 )化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:逆、動、等、定、變。

①逆:化學(xué)平衡研究的對象是可逆反應(yīng)。

②動:動態(tài)平衡,達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)仍在不斷進行。

③等:達到平衡狀態(tài)時,正方應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,但不等于 0 。即 v 正= v 逆≠ 0 。

④定:達到平衡狀態(tài)時,各組分的濃度保持不變,各組成成分的含量保持一定。

⑤變:當(dāng)條件變化時,原平衡被破壞,在新的條件下會重新建立新的平衡。 (

3 )判斷化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志: ① VA (正方向)= VA (逆方向)或 nA (消耗)= nA (生成)(不同方向同一物質(zhì)比較) ②各組分濃度保持不變或百分含量不變 ③借助顏色不變判斷(有一種物質(zhì)是有顏色的) ④總物質(zhì)的量或總體積或總壓強或平均相對分子質(zhì)量不變(前提:反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不相等的反應(yīng)適用,即如對于反應(yīng) xA + yB zC , x + y ≠ z )

高中必修二化學(xué)知識點大全

1 、物理性質(zhì):無色有特殊氣味的液體,密度比水小,有毒,不溶于水,易溶于有機 溶劑,本身也是良好的有機溶劑。

2 、苯的結(jié)構(gòu):C6H6 (正六邊形平面結(jié)構(gòu))苯分子里 6 個 C 原子之間的鍵完全相同,碳碳鍵鍵能大于碳碳單鍵鍵能小于碳碳單鍵鍵能的 2 倍,鍵長介于碳碳單鍵鍵長和雙鍵鍵長之間 鍵角 120 °。

3 、化學(xué)性質(zhì)

( 1 )氧化反應(yīng) 2C6H6+15O2 = 12CO2+6H2O (火焰明亮,冒濃煙) 不能使酸性高錳酸鉀褪色 (

2 )取代反應(yīng)

① + Br2 + HBr 鐵粉的作用:與溴反應(yīng)生成溴化鐵做催化劑;溴苯無色密度比水大

② 苯與硝酸(用 HONO2 表示)發(fā)生取代反應(yīng),生成無色、不溶于水、密度大于水、有毒的油狀液體 —— 硝基苯。 + HONO2 + H2O 反應(yīng)用水浴加熱,控制溫度在 50—60 ℃,濃硫酸做催化劑和脫水劑。

( 3 )加成反應(yīng) 用鎳做催化劑,苯與氫發(fā)生加成反應(yīng),生成環(huán)己烷 + 3H2

乙酸(俗名:醋酸)

1 、物理性質(zhì):常溫下為無色有強烈刺激性氣味的液體,易結(jié)成冰一樣的晶體,所以純凈的乙酸又叫冰醋酸,與水、酒精以任意比互溶

2 、結(jié)構(gòu):CH3COOH (含羧基,可以看作由羰基和羥基組成)

3 、乙酸的重要化學(xué)性質(zhì)

( 1 ) 乙酸的酸性:弱酸性,但酸性比碳酸強,具有酸的通性

①乙酸能使紫色石蕊試液變紅

②乙酸能與碳酸鹽反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w 利用乙酸的酸性,可以用乙酸來除去水垢(主要成分是 CaCO3 ):2CH3COOH+CaCO3= ( CH3COO ) 2Ca+H2O+CO2 ↑ 乙酸還可以與碳酸鈉反應(yīng),也能生成二氧化碳?xì)怏w:2CH3COOH+Na2CO3= 2CH3COONa+H2O+CO2 ↑ 上述兩個反應(yīng)都可以證明乙酸的酸性比碳酸的酸性強。

( 2 ) 乙酸的酯化反應(yīng) (酸脫羥基,醇脫氫,酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)) 乙酸與乙醇反應(yīng)的主要產(chǎn)物乙酸乙酯是一種無色、有香味、密度比水的小、不溶于水的油狀液體。在實驗時用飽和碳酸鈉吸收,目的是為了吸收揮發(fā)出的乙醇和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;反應(yīng)時要用冰醋酸和無水乙醇,濃硫酸做催化劑和吸水劑 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

高中必修二化學(xué)知識點

有機物的概念

1 、定義:含有碳元素的化合物為有機物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等除外)

2 、特性:①種類多②大多難溶于水,易溶于有機溶劑③易分解,易燃燒④熔點低,難導(dǎo)電、大多是非電解質(zhì)⑤反應(yīng)慢,有副反應(yīng)(故反應(yīng)方程式中用“→”代替“ = ”)

二、甲烷 烴 — 碳?xì)浠衔铮簝H有碳和氫兩種元素組成(甲烷是分子組成最簡單的烴)

1 、物理性質(zhì):無色、無味的氣體,極難溶于水,密度小于空氣,俗名:沼氣、坑氣

2 、分子結(jié)構(gòu):CH4 :以碳原子為中心, 四個氫原子為頂點的正四面體(鍵角:109 度 28 分)

3 、化學(xué)性質(zhì):①氧化反應(yīng): (產(chǎn)物氣體如何檢驗?) 甲烷與 KMnO4 不發(fā)生反應(yīng),所以不能使紫色 KMnO4 溶液褪色 ②取代反應(yīng): (三氯甲烷又叫氯仿,四氯甲烷又叫四氯化碳,二氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu),說明甲烷是正四面體結(jié)構(gòu))

4 、同系物:結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個 CH2 原子團的物質(zhì)(所有的烷烴都是同系物)

5 、同分異構(gòu)體:化合物具有相同的分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致性質(zhì)不同) 烷烴的溶沸點比較:碳原子數(shù)不同時,碳原子數(shù)越多,溶沸點越高;碳原子數(shù)相同時,支鏈數(shù)越多熔沸點越低 同分異構(gòu)體書寫:會寫丁烷和戊烷的同分異構(gòu)體

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