至初三老師的一封信

　　同學們，寫一封信給初三的老師，告訴他們你的想法吧。下面學習啦小編整理了至初三老師的一封信，供你參考。

　　至初三老師的一封信篇一

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　再過幾個月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因為彼時彼刻，我們已坐在中學的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學生一定會想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂!

　　您從三年級時開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的!

　　老師，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話。您一走進課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學生就立刻正襟危坐;而已作好充分準備的學生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當有同學生病時，您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。

　　老師，您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯誤——哪怕是一丁點兒大的錯誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個字，忘記寫另一個字了。第二天您批改作業(yè)時，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯處嚴厲地對我說："做完作業(yè)后要及時檢查啊!"從此以后，我每次做完作業(yè)，都認認真真地檢查作業(yè)了。

　　您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時，碰到“杏”字，您說讀“xin”，其實是讀 “xing”。我們師生共同查字典，當發(fā)現(xiàn)您自己讀錯了時，您趕忙向我們道歉，并大大表揚了糾正您錯誤的同學。我們當時就被您勇于承認錯誤的行為感動了，您在我們心中的形象變得更高大了。

　　您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個男同學沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：“喲!今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀?”同學們面面相覷，當大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了;而那幾個男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。

　　但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時間只有38天了。不過，我們一定會在這短暫的日子里好好學習，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

　　祝您身體健康，工作順利，永遠年輕!

　　至初三老師的一封信篇二

　　敬愛的老師：

　　馬上就要中考了，佇立在黑色六月的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭：忘不了課堂上，你不厭其煩的講解;忘不了課余時，你不知疲倦的輔導(dǎo);忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦……

　　是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑，引導(dǎo)我們從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩(wěn)重……

　　以前我們常想：難道說一張張課桌，一支支粉筆，一份份作業(yè)，一頁頁教案，再加上一個個懵懂無知的我們，就是你生活的全部?難道說一個個高分，一張張證書，一副副笑臉，一封封錄取通知書，再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福，就是你全部的驕傲?為了這些，你連自己的孩手和老人都顧不上,匆匆而來，匆匆而去，為了我們，你付出的太多太多……

　　驕陽似火，你毫不退縮，風雨肆虐，你毫不避讓，你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起，勇者無懼，仁者無敵，你才是真正的“最可愛的人”。

　　功名利祿，你不為所動，榮譽獎勵，你付之一笑，你將所有的心血與汗水，所有的希冀與祝福，鑄成了一道“奉獻之墻”。

　　你常笑著說，這三尺講臺就是你永久的崗位，就是你生活的氧氣，可我們都做了些什么啊!我們感到深深的愧疚。往事可以原諒，但不可以忘記，我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷!

　　敬愛的老師啊，在你殷切的日光中，帶者祝福與期待，我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光，但您永遠是我心中熠熠的明星!

　　最后，讓我們真誠地說一句，老師，你辛苦了!請相信我們一定會做得更好，用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月!老師，您等著我們勝利的消息吧!

　　此致敬禮!

　　初三全體學生

　　至初三老師的一封信篇三

　　尊敬的原初一(3)班老師們：

　　展信佳!我是您們的學生楊夢婷，您們也知道我不太善于言表，當面會把一些話說得亂七八糟，所以選擇用寫信的方式向您們說一聲謝謝。

　　記得我剛上初中分班時，進了3班，說實話這讓我挺失望的，但慶幸的是我認識了您們這樣的好老師，雖然那時我的成績只屬于中下游，但王老師您還是十分信任我的能力，讓我當了班長，這讓我有了學習的動力，而在接下來的日子里，您更是用豐富的教學經(jīng)驗，使我的學習成績上升了一個大臺階，并讓我在期中考試中獲得了人生中的第一個第一名。從這以后各科任老師也對我更加關(guān)注。讓我更加堅定了好好學習的決心?！　　≡谂c您們相處的一年里，有一件事讓我記憶猶新。

　　一次考試中，我們班的語文成績很糟。這讓剛從學校畢業(yè)的師老師很難過，她哭了，我覺得自己很不爭氣也哭了。第二天，師老師給我們班每一個同學寫了一封信，在給我的信中，她說：“做為班長的你，要作好“領(lǐng)頭羊”的工作，幫助老師更好的管理班級”。這封信我一直留著，把它當作鼓舞自己學習前進的動力。

　　當我面對從未接觸過的英語時，我膽怯了，害怕自己學不好。這時，何老師告訴我：“你們都是站在同一起跑線上的對手，只要你努力了，就一定能跑在別人的前 面”。就這樣在老師的帶動下我也漸漸愛上了這門學科，并且當上了英語科代表。何老師是一位負責的老師，她要求我們班晚上7：00到校，朗讀課文，雖然有時我覺得挺累的，但我明白這一切都是為了讓我們進入一個學習環(huán)境更好的班級。

　　終于，在初一下學期我以年級14名的成績進入了一班。

　　我今天取得的成績都歸功于您們，因為是您們肯定了我，讓我找到了自信，我知道當面向您們道謝，您們一定會說：“不用，不用，這是我們老師的職責”。但對于我來說只有謝謝能代替千言萬語。

　　感謝您們在我成功時告誡我要冷靜;感謝您們在我失敗時安慰我要堅強;感謝您們教會了我好的學習方法。

　　我無法預(yù)知未來，所以我只能說我會在以后的日子里盡全力做到最好。

　　祝：

　　全體老師工作順利，身體健康。