八年級下人教版政治第一單元總結(jié)
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知識點總結(jié)一:課本重點
1、我國的國家性質(zhì)(p4)
我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、現(xiàn)階段我國的人民包括(p4)
工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
注意,不屬于中國人民的中國公民有:
被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子
?、趽碛兄袊鴩耐鈬?/p>
③分裂國家的人
?、軘骋暫推茐纳鐣髁x制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會的主人。(p4)
(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務的權(quán)力)
4、什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)
公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利
5、人民和公民有何異同,我國的公民包括哪些人?(p6)
人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內(nèi)容
公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔義務的人。
中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。
6、我國公民 的權(quán)利是如何得到保障的(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。
立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。
司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。
7、我國公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)
公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤……⑨
(憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。)
8、公民應該這樣正確行使權(quán)利?(p10--11)
?、俟裨谛惺箼?quán)利時要尊重他人權(quán)利。
?、诠裨谛惺箼?quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。
③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
?、芤院戏ǚ绞叫惺箼?quán)利。
9、如何行使言論自由的權(quán)利(P11頁)
第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。
第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
10、公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類,什么叫法定義務?憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些?(p16)
我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務,也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(具體內(nèi)容在課本上劃記,共6條)
11、什么叫道德義務,道德義務有什么作用,我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些?(p17)
指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
12、為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務?(P14—15頁)
?、傥覀儾荒苤猾@得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務。②對于法定義務,我們必須履行,因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國,公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務的主體。
13、我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的?(p19.d1)
我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務,同時也是社會主義道德的要求。
14、如何忠實履行義務?
①法律鼓勵做的,我們積極去做
②法律要求做的,我們必須去做
③法律禁止做的,我們堅決不做
知識點總結(jié)二:常考內(nèi)容
1.家庭關(guān)系的建立
(1)家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。
(2)家庭關(guān)系確立的幾種情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭;因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;隨父(母)再婚組成新的家庭;非婚生子女不一定與生身父(母)同住一起,但父(母)與子女間的法定權(quán)利義務仍然存在,非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護。
(3)家庭結(jié)構(gòu)的類型:現(xiàn)在常見的幾種家庭類型,即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。
2.與父母的關(guān)系不可選擇 P6
(1)原因:與父母的血緣關(guān)系不可改變:父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。
(2)啟示:我們要了解自己的家庭,特別要了解自己的父母。了解家人的好品質(zhì),了解好的家風。了解、繼承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),學習家人的優(yōu)良品質(zhì),立志為家庭作出自己的貢獻。
第二框 我愛我家
1.我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募? (1)家庭是我們成長的搖籃 ,是我們的港灣和第一所學校。(2)父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師 (3)父母無微不至的關(guān)心愛護我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。
2.無悔的奉獻:
(1)愛的特點:親情是至深至純的,無微不至的,永恒的,無私,不求回報的愛。母愛似水,溫柔細膩,父愛如山,嚴格深沉。
(2)愛的原因(父母為什么要承擔撫養(yǎng)教育子女的責任):父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情得自然流露,使傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚。父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務。父母對子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務,甚至虐待子女,是不道德的,也是違法的,要受到法律的處罰。
3.感受家庭溫暖_
家是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾,安全、健康成長的保障,還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中感受到親情和溫暖,我們熱愛自己的家。
第三框 難報三春暉
1.什么是孝敬父母?
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
2.為什么要孝敬父母?
(1)父母對我們的付出 : 父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情永遠銘記在我們的心中。
(2)我們應該以愛回報: 父母為家庭作出了貢獻,為我們付出很多,他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?,理應受到我們的孝敬。P13
(3)孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
(4)孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的處罰。孝親敬長是我們的天職 。 P14
3.孝敬父母的具體表現(xiàn)(怎樣孝敬父母?)
?、傩⒕锤改敢鋵嵉骄唧w行為之中,要從小事做起。
?、趷鄹改?,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習、積極上進,讓父母高興。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
4.為什么要孝敬父母的長輩:
A父母的長輩都為社會與家庭做出了貢獻B父母與其長輩也是子女與父母的關(guān)系C弘揚“老吾老以及人之老,幼無幼以及人之幼”的中華傳統(tǒng)美德;D較之父母,對我們可能更是疼愛有加,所以當他們年老多病,行動不便時,我們更應該獻上一份孝心。
第二課 我與父母做朋友
第一框 嚴也是一種愛
1.我們與父母發(fā)生矛盾的原因
(1)進入青春期后,我們的自我意識增強,開始獨立行事,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾,這些矛盾困擾著我們,帶來煩惱。(2)在父母眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗和豐富閱歷,卻有自己的主意。父母責怪我們不服管教、不懂事。(3)父母要求更加嚴格,叮囑多了,我們覺得家長嘮叨、羅嗦,聽不進去。
2.為什么說父母的高期待、嚴要求是一種愛?
我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
3.逆反心理有危害
(1)逆反心理產(chǎn)生的原因:
A獨立意識受阻礙B自主性被忽略C個性伸展受妨礙D被強迫接受某種觀點。
(2)逆反心理的表現(xiàn)
要我這樣,我偏那樣;你說這好,我偏說那好;讓我信這,我偏信那。以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗;對父母不理不睬、冷淡相對;用極端的辦法處理矛盾;等等。
(3)對逆反心理的辨證分析 (如何看待逆反心理?)P21
對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理。在家庭教育方面父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。
與父母發(fā)生沖突,如果以強硬態(tài)度、粗暴行為反抗,或冷淡父母,甚至采用極端方法來處理,都是錯誤的,會造成極大危害。
(4)逆反心理導致的危害:①逆反心理和逆反行為,往往導致家庭中的矛盾和沖突;會影響自己的健康發(fā)展,甚至釀成悲劇。②結(jié)果上看,傷害自己,傷害自己最親近的人。
3、如何克服逆反心理?
(1)為了不傷害自己和自己最親近的人,就要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時要努力克制自己。
(2)學會與父母正確交往:①對父母的態(tài)度要溫和,不采取偏激的行為方式。②要表現(xiàn)出一定的獨立能力,讓父母放心。③與父母交流和溝通。
第二框 兩代人的對話
1.怎樣與父母架起理解的橋梁?
(1)要親近父母,跨越代溝: 溝通是雙方的事,我們做子女的要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
(2)學會遇事與父母商量:商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法,這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。
(3)要掌握與父母溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。
(4)掌握技巧技巧:贊賞父母,認真聆聽,幫助父母,在家庭交往中,與父母不必太計較,要寬容。