人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)能為學(xué)習(xí)新課打好地理知識(shí)基礎(chǔ)。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱，希望你能從中得到感悟!
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱(一)
人口與人種
一、世界的人口：
1、世界人口數(shù)量：1999年達(dá)到60億;現(xiàn)在每年約增加0.8億的人口
世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)：以1800年為界，世界人口增長(zhǎng)分三個(gè)階段，經(jīng)歷緩慢增長(zhǎng)、快速增長(zhǎng)、目前仍以較快速度在持續(xù)增長(zhǎng)。人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有密切聯(lián)系。
2、世界人口增長(zhǎng)：人口增長(zhǎng)率最大的大洲是非洲， 人口增長(zhǎng)率最小的大洲是歐洲
年增加人口數(shù)最多的大洲是亞洲
人口的自然增長(zhǎng)率主要是由出生率和死亡率決定。反映人口的增長(zhǎng)快慢。
亞非拉國(guó)家人口增長(zhǎng)快、歐美國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢甚至負(fù)增長(zhǎng)。(P40)
3、世界人口的分布
〔1)人口密度：人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米來(lái)表示。
該地區(qū)的總?cè)丝?divide;該地區(qū)的總面積
(2)人口稠密區(qū)：
世界人口集中分布在中低緯度的臨海地帶
世界人口稠密地區(qū)主要分布在亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲以及南美洲的東部等.
(3)人口稀疏區(qū)：
干早的荒漠、寒冷的極地、高寒的高原、濕熱的熱帶雨林都是不適合人口長(zhǎng)期居住
4、世界的人口問(wèn)題：
(1)增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題：糧食短缺、毀林開(kāi)荒、草場(chǎng)超載、生態(tài)惡化、用水緊張
(2)增長(zhǎng)過(guò)慢帶來(lái)的問(wèn)題：人口老齡化，勞動(dòng)力資源不足，國(guó)防兵力不足
(3)人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題：交通擁擠、治安惡化、用水緊張、就業(yè)困難
5、正確的人口觀：
世界上的人口不能無(wú)節(jié)制地增大。人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
二、世界三大人種的特點(diǎn)及其主要分布地區(qū)
人種：根據(jù)人類體質(zhì)特征將世界上的居民劃分為白色、黃色、黑色人種。
分布：
黃色人種主要分布在亞洲東部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃色人種。
白色人種主要分布在歐洲、北美洲、大洋州、及非洲北部、亞洲西部
黑色人種主要分布在非洲的中部和南部
世界的居民，分布最廣泛的是白色人種，分布范圍最小的是黑色人種。
從地理分布來(lái)看，人種由赤道向極地逐漸變淺，這與各地太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度密切相關(guān)。
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱(二)
地圖
(一)、地圖的三要素：比例尺、方向、圖例
▲比例尺：
比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離(注意單位要統(tǒng)一，1千米=100000厘米)
比例尺的大小看其值如1: 100大于1: 1000
比例尺的三種表示方法：
數(shù)字式： 1: 100000
線段式： 0 1千米
反之，比例尺越小，表示的范圍越大，表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略。 文字式： 圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米
比例尺大小與表示內(nèi)容、范圍的關(guān)系：對(duì)于圖幅大小相同的兩幅地圖：
比例尺越大，表示的范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)。
▲方向：
在地圖上判定方向的方法：
A、有指向標(biāo)的地圖：根據(jù)指向標(biāo)判定方向(指向標(biāo)箭頭指向北方，平行移動(dòng)指向標(biāo))
B、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判定方向(緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向)
C、既無(wú)指向標(biāo)，也無(wú)經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，根據(jù)面對(duì)地圖“上北下南，左西右東”來(lái)判定
在野外確定方向的方法：
A、 指南針定方向：指南針平放，紅磁針指向北，白磁針指向南
B、北極星定向：面向北極星的方向是正北方
C、太陽(yáng)和手表定向：在中高緯地區(qū)，手表平放，時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，時(shí)針與表盤中12點(diǎn)之間夾角的平分線所指的方向?yàn)槟戏健?/p>
D、樹(shù)木定方向：在北半球，向南的一側(cè)，樹(shù)木茂盛或樹(shù)的年輪較稀疏
▲圖例：表示地理事物的符號(hào)。(P14圖1.24中的常用圖例要記憶)
(二)、等高線地形圖：海拔和相對(duì)高度、識(shí)別地形部位
1、地面高度的計(jì)算(P16)
海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離
相對(duì)高度：地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離
2、地形圖的判讀(P16)
▲識(shí)別地形部位：要求根據(jù)等高線特征，判別山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
A、等高線彎曲部位向海拔高處凸出為山谷，反之向低處凸出為山脊;
B、等高線重疊為陡崖;
C、位于兩個(gè)山頂之間的部位為鞍部;
D、閉合圈狀的等高線中，數(shù)值表現(xiàn)為內(nèi)高外低的是山頂，反之內(nèi)低外高的是盆地。
▲等高線稀疏表示坡緩，等高線密集表示坡陡。
▲在分層設(shè)色地形圖中，一般綠色表示平原，藍(lán)色表示水域
3、地形剖面圖：可以更直觀地表示地面上沿某一方向地形的起伏狀況。
地形剖面圖繪制：考查實(shí)際繪圖能力(P18)
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)提綱(三)
發(fā)展與合作
★發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
通常根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低劃分國(guó)家。中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家?？梢詮娜丝凇?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)民生產(chǎn)總值、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上進(jìn)行比較。造成這種差異的原因主要是發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上對(duì)發(fā)展中國(guó)家的掠奪以及目前發(fā)達(dá)國(guó)家擁有核心技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。這也是世界貧富差距產(chǎn)生的根源。
★發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)
發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布于歐美、大洋洲，位于北半球北部;
發(fā)展中國(guó)家以亞非拉國(guó)家為主，針對(duì)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家分布的南北差異，國(guó)際上把這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別說(shuō)成是“南北差異”。
★國(guó)際合作的重要性
★貧富差距是國(guó)際間產(chǎn)生矛盾與沖突的重要方面，當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展
“南北對(duì)話”和“南南合作”
★聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用
聯(lián)合國(guó)：世界規(guī)模最大和最有影響力的全球性國(guó)際組織
我國(guó)2001年12月11日加入世界貿(mào)易組織
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