小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初語文知識積累——《竹石》

　　一、基礎(chǔ)知識：

　　1、容易讀錯(cuò)音的字：

　　(hú)囫(lún)圇吞棗 (hù)怙惡不(quān)悛 引(háng)吭高歌

　　2、第四類嵌入式仿寫：

　　例句：友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，___________ ，______________________，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。

　　從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后都要相同。

　　參考答案：是跌到時(shí)一次誠摯的扶持，是痛苦時(shí)拂去淚水的一絲春風(fēng)。

　　在去年的某校小升初語文考試中，有這樣一道仿寫句子題：

　　請根據(jù)前后句子，仿寫句子：

　　如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一只筆，書寫著人生; ， ， ;如果說生命是一條長河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。

　　二、文學(xué)常識：

　　(一)、你知道嗎?

　　根據(jù)句子的意思寫出詩句。

　　為什么看不清廬山的真面目?只因?yàn)橛^看的人不在山外而在山之中。

　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　(二)、竹石 清 鄭燮

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　1、這是一首題畫詩。 2、前兩句是說竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。后兩句說任憑各方來的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。 3、作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神時(shí)，隱寓了自己強(qiáng)勁人風(fēng)骨。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅(jiān)定立場和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。

　　小升初語文知識積累——《墨梅》

　　一、基礎(chǔ)知識：

　　1、常讀錯(cuò)的字音：

　　混水摸魚 hún 混淆 hùn 誨人不倦 huì 攪和 huò

　　2、第三類造句式仿寫：

　　例句：適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

　　題目中并不提供語言材料，只有內(nèi)容和形式上的要求;或提供語言材料，但所寫的內(nèi)容自定，解題時(shí)要注意句式的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。

　　參考答案：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

　　二、文學(xué)常識：

　　(一)、你知識嗎?

　　根據(jù)句子的意思寫出詩句：

　　要想把更遠(yuǎn)地方的勝景盡收眼底，只有不斷向上攀登更高的一層樓。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　(二)墨梅 元 王冕

　　我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

　　1、王冕，被稱為“畫梅圣手”。

　　2、前兩句運(yùn)用了白描的手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)“淡”字既道出畫梅花的技法，又刻畫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨。

　　3、一個(gè)“滿”字，寫出了梅香的充盈激蕩，也凸現(xiàn)出詩人的人格魅力。