女孩數(shù)學成績差怎么辦？提高數(shù)學分數(shù)的方法
多女生學習數(shù)學都很吃力，對于數(shù)學也頗有無奈之感。但是期末考就要來了，該怎么做呢? 今天小編在這分享一些女孩提高數(shù)學成績的方法給大家，歡迎大家閱讀!
培養(yǎng)興趣
女生數(shù)學能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，能力下降。
因此，要求家長能以積極態(tài)度對待孩子的數(shù)學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中;還可以結合女性成才的事例和現(xiàn)實生活中的實例，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心。事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數(shù)學能力的目的。
增加自信
在數(shù)學學習過程中，女生在運算能力方面，規(guī)范性強，準確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維能力方面，善于直接推理、條理性強，但間接推理欠缺、思維方式單一;
在空間想象能力方面，直覺思維敏捷、表達準確，但線面關系含混、作圖能力差;在應用能力方面，“解模”能力較強，但“建模”能力偏差。因此，家長要要注意引導發(fā)揮孩子的長處，增加其自信心，使其有正視挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
強化預習
生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數(shù)學能力，課前的預習至關重要。
要有針對性地指導孩子課前的預習，要求通過預習有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點。認真預習，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學習為主動參與。
鍛煉女孩的邏輯思維能力
教育學家通過對男孩的邏輯思維進行研究，得出了這樣一個結論：將數(shù)學融入女孩的生活中。對此，教育學家給出的解釋是，大多數(shù)男孩的邏輯思維能力之所以會遠遠地超過女孩，是因為他們在生活中每時每刻都鍛煉著自己的邏輯思維。
例如，大多數(shù)的男孩喜歡算賬，他們跟家長一起外出買東西，往往商家還沒有算出價錢，他們在心中早已把價錢算出來了;他們喜歡玩那些數(shù)字游戲，即使是不睡覺，他們也要把那些數(shù)字游戲玩完……不管是有意還是無意，在這些過程中，男孩的邏輯思維能力都得到了一定的鍛煉。
初中數(shù)學如何審題
(1)這個題目有哪些個已知條件?我能不能把已知條件分開?
(2)求解的目標是什么?對求解有什么要求?
(3)能不能畫一個圖幫助思考?好多問題是沒有看清楚題意致錯。審題不清，你做得越多，可能錯的就越多。
(4)所給出的已知條件相互之間有什么關系?能不能從中發(fā)現(xiàn)隱含條件?
(5)已知條件與求解目標有什么聯(lián)系?
能不能從中獲得解題的思路?找到進門的門檻?
(6)能不能先從已知條件導出某些有用的東西?
(7)觀察整個題目，聯(lián)想我自己過去做過的題。
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