高中語(yǔ)文備考答題技巧總結(jié)
高中語(yǔ)文的的備考少不了要了解答題技巧，語(yǔ)文的答題技巧能讓大家更好的應(yīng)對(duì)考試。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高中語(yǔ)文備考答題技巧總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助!
高中語(yǔ)文答題技巧
首先，基礎(chǔ)題的技巧相對(duì)較少，一般老師也會(huì)總結(jié)，最常用的是排除。
古文，要求平時(shí)沒(méi)事就讀一讀想一想但也不用下太多功夫。虛詞要記牢，詩(shī)詞待會(huì)古文中翻譯。先讀題目在通讀古文，翻譯句子要把握全文，平時(shí)多度史書(shū)也沾光，會(huì)了解的更直接，語(yǔ)言也會(huì)更規(guī)范，古文意識(shí)會(huì)強(qiáng)。
詩(shī)歌鑒賞要把握主旨，注意注釋。思想情感寫(xiě)作手法要自己整理到一起，到時(shí)套著用。注意答題層次。
大閱讀首先看題目，有些題是有套路的，我考全國(guó)卷，不知樓主考哪個(gè)卷，但大體上是差不多的。題的套路需要你自己多思考多總結(jié)。
其次，你要順著作者思路走，去感覺(jué)作者的感覺(jué)，寫(xiě)出好的答案首先是要說(shuō)服自己讓自己感受出文章的激情或感動(dòng)，同時(shí)注意首位，注意深層含義。
最后，要注意深層，要敢寫(xiě)，同時(shí)注意答案層次和分點(diǎn)。
大閱讀很簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單題大家都會(huì)分不會(huì)太低。難得大家不會(huì)，判分要求就會(huì)放寬。
總之多理解多感悟，同時(shí)也能增加你人生的體會(huì)。
還有，看分答點(diǎn)，也可多寫(xiě)幾點(diǎn)，反正不扣分。
字好也會(huì)沾光。
最后占分較多的就是作文了，首先最重要的是扣題，以滿分六十為例，扣題就能拿四十分左右了。第二，條理清晰，如果是議論文，開(kāi)頭點(diǎn)題，設(shè)分論點(diǎn)條理清晰，以時(shí)間為序舉例，以中外分類(lèi)，或以正反兩面敘述分?jǐn)?shù)就能提到47,48左右。第三，開(kāi)頭結(jié)尾簡(jiǎn)潔或引經(jīng)據(jù)典或文筆較好分?jǐn)?shù)就能在50以上，就是一類(lèi)文。還有一個(gè)高分的前提就是，字不要太差，字以整齊為最佳，不求什么楷書(shū)行書(shū)。比方說(shuō)字不出格，高低間距一致，多在作文紙上練練。
還有一點(diǎn)，考前做一套語(yǔ)文卷子找找感覺(jué)，我高三就是這么做，效果很好，平時(shí)不用怎么學(xué)就考前幾名沒(méi)問(wèn)題，但前提是，基礎(chǔ)要好。
高中語(yǔ)文備考文學(xué)常識(shí)
一、畫(huà)面記憶法:背誦古詩(shī)時(shí)，我們可以先認(rèn)真揣摩 詩(shī)歌的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫(huà)面，就能將作品的內(nèi)容深刻地貯存在腦中。例如，讀李白的《望廬山瀑布》時(shí)，可以根據(jù)詩(shī)意幻想出如下畫(huà)面：山上云霧 繚繞，太陽(yáng)照耀下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙，遠(yuǎn)處的瀑布從上飛流而下，水花四濺，猶如天上的銀河從天上落下來(lái)。記住了這個(gè)壯觀的畫(huà)面，再細(xì)細(xì)體會(huì)， 也就相當(dāng)深刻地記住了這首詩(shī)。
二、聯(lián)奏記憶法:這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和某些特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)和聯(lián)結(jié)記憶的一種方法。用“聯(lián)奏記憶法”來(lái)記憶作家作品方面的文學(xué)史知識(shí)，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺(tái)詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項(xiàng)鏈》，巴爾扎克認(rèn)為是《守財(cái)奴》的，都德說(shuō)是自己在突出《柏林之圍》時(shí)丟失的，果戈里說(shuō)是《潑留希金》的，契訶 夫則認(rèn)定是《裝在套子里的人》的。最后，大家去請(qǐng)高爾基裁決，高爾基判定說(shuō)，你們說(shuō)的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母 親》。這樣一編排，就把高中課本中的大部分外國(guó)小說(shuō)名及其作者聯(lián)結(jié)在一起了，復(fù)習(xí)時(shí)就如同欣賞一 組輕快流暢的世界名曲聯(lián)奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺(jué)就牢記了下來(lái)。
三、以少記多法:有時(shí)遇到兩組容易混淆的知識(shí)材料，當(dāng)記住一組便能推知另外一組的時(shí)候，可以采取“記住少數(shù)，推知多數(shù)”的學(xué)習(xí)方法。這就是“以少記多法”。例如，“廴”與“辶”偏旁容易混淆。查一下《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“辶”旁漢字約有120個(gè);“廴”旁漢字只有“廷、建、延”3個(gè)，寶蓋頭(宀)漢字有80多個(gè)，禿蓋頭(冖)的常用漢字只有9 個(gè)。到底該記哪一組來(lái)推知另一組，同學(xué)們一看便知。
四、抓頭助記法: “抓頭助記法”是指在全面學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一篇課文時(shí)，有意識(shí)地 對(duì)要記內(nèi)容的頭一句、或頭一句中的頭一個(gè)字，以及與上文有轉(zhuǎn)折或跳躍性聯(lián)系的連接句的頭一個(gè)字作強(qiáng)化記憶。在需要時(shí)，可利用這些句子或字來(lái)幫助 記起有關(guān)的內(nèi)容。而對(duì)那些句子不多的短文短詩(shī)，更可以把每一句的頭一個(gè)字依次集中起來(lái)，加以背出。這樣，到需用時(shí) 便可信手拈來(lái)且很少差失。如白居易《暮江吟》一詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初 三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的頭一個(gè)字依次集中起來(lái)，即“一半可露”。這樣無(wú)論如何也不會(huì)因某句卡殼而影響全詩(shī)背誦。
五、口訣助記法:詩(shī)歌比散文容易背誦，口訣比一般條文容易記住。“口訣助記法”就是把學(xué)習(xí)的內(nèi)容編成口訣來(lái)幫助記憶的一種方法。運(yùn)用此法，應(yīng)注意如下三點(diǎn)：①編口訣的內(nèi)容，一 般應(yīng)是重要的、有規(guī)律性的或能明確理成條文型的;②在編擬時(shí)，應(yīng)先認(rèn) 真領(lǐng)會(huì)全部待編的內(nèi)容，盡量把它們的要點(diǎn)概括出來(lái)，使之條理化，為編口訣打下基礎(chǔ);③把概括出來(lái)的條文，依次排列在一起，編成口訣。口訣的語(yǔ)句， 要力求簡(jiǎn)潔、通俗、形象，并注意音韻、節(jié)奏，盡量做到易誦、易記、瑯瑯上口。
六、興味助記法:所謂“興味助記法”，就是在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時(shí)，盡量利用或創(chuàng)造一些 有趣的辦法，把原來(lái)不大有趣味、甚至枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容改造成趣味盎然的材料來(lái)幫助記憶。比如可用下列方法：
1、編繞口令助記法。漢字結(jié)構(gòu)部件中“臣”與“ ”，經(jīng)常會(huì)糾纏不清。其實(shí)“ ”這個(gè)部件在常用漢字中出現(xiàn)， 只有“頤”、“姬”、“熙”3個(gè)。有人便把它們組編成兩句繞口令：“頤和園演蔡文姬，熙熙攘攘真擁擠。”只要背出這個(gè)繞口令，不僅這三個(gè)字中的“ ”不會(huì)錯(cuò)寫(xiě)為“臣”;而且其余帶“臣”的漢字，也不會(huì)誤寫(xiě)為“ ”了。
2、編順口溜助記法。如歷代的文學(xué)體裁及成就若歸納成如下幾句，就有助于在我們頭腦中形成清晰易記的縱向思路。西周春秋傳《詩(shī)經(jīng)》，戰(zhàn)國(guó)散文兩不同; 楚辭漢賦先后現(xiàn)，《史記》《樂(lè)府》漢高峰;魏晉詠史盛五言，南北民歌有“雙星”;唐詩(shī)宋詞元雜劇，小說(shuō)成就數(shù)明清。 注：“雙星”指以《吳歌》、《西曲》為代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木蘭辭》為代表的北朝民歌。
答題技巧：(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄書(shū)法。(3)若是任選兩題之一填空的話，就選擇最有把握的一題來(lái)填。
高中語(yǔ)文備考現(xiàn)代文閱讀
1、先通讀全文，用鉛筆標(biāo)好段落序號(hào)，初步掌握全文意思。(如果有道多項(xiàng)選擇題，先做該題，大致了解文章內(nèi)容。)
2、第一遍速讀全文，并用鉛筆劃出畫(huà)龍點(diǎn)晴的句子、議論和抒情的語(yǔ)句、過(guò)渡連接作用的詞句。(劃錯(cuò)無(wú)關(guān)緊要，主要目的在于對(duì)文章有整體認(rèn)識(shí))(注意：如使用鉛筆一定要輕輕的)
3、 再讀14—17題題目，帶著問(wèn)題重讀文章，并劃出相應(yīng)的詞語(yǔ)、句子。
4、 根據(jù)劃出的詞語(yǔ)、句子進(jìn)行解題。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)回答問(wèn)題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言;能在原文找到答案的盡量在原文找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用自己的話概括。目前至少有一題可這樣，往往是第一題，要一分不丟。實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)，找到原文中的出處，前后兼顧，整體把握。
(2)綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析;
(3)對(duì)應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù)，分多個(gè)要點(diǎn)闡述。一般情況，4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn)，6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。高考不會(huì)給出超過(guò)2分的點(diǎn)。一道試題有兩個(gè)問(wèn)的，原則上依問(wèn)順序作答。
(4)一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中，應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來(lái)的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對(duì)是不可取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離，有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。
(5)字跡工整，寫(xiě)滿為止。
(6)千萬(wàn)不要一字不差地摘錄原文，應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。
(六)文字表達(dá)(15分)(18-20題)
首先把近段時(shí)間所做的第六大題溫習(xí)一遍，熟悉題型是答題關(guān)鍵;其次，看到新題型不要慌，慢慢讀題，總能有收獲。審題要仔細(xì)，條件要符合，形式要限制，內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，前后要協(xié)調(diào)。
(1)語(yǔ)段壓縮題
解題思路：首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的。)再對(duì)應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。
(2)語(yǔ)句擴(kuò)展題
答題技巧：抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動(dòng)形象。
(3)句式仿寫(xiě)題
答題技巧：修辭一致，內(nèi)容一致，句子結(jié)構(gòu)一致。
(4)句式變換題
答題技巧：變短要先提煉出主干句，將之作為第一句，再將其它修飾語(yǔ)按順序變?yōu)榉志?變長(zhǎng)要確定某句為主干句，再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z(yǔ)。
(5)對(duì)聯(lián)
答題技巧：短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容一致，末字仄起平落。
(6)公益廣告
答題技巧：字?jǐn)?shù)一般10—30字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。
(7)手機(jī)短信
答題技巧：字?jǐn)?shù)一般20—50字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。
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