北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新

歸納知識(shí)點(diǎn)是七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)人教版生物的方法和工具。那么七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考。

北師大版初中生物七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第八章 人體的營(yíng)養(yǎng)

1、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。

其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無(wú)機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。

2、檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng);檢測(cè)維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。

3、糖的主要來(lái)源是谷類和薯類，蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來(lái)源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動(dòng)物性食物含維生素A。

4、夜盲癥—--缺維生素A;壞血病—--缺維生素C;腳氣病—--缺維生素B1;口角炎、皮炎—--缺維生素B2;佝僂病—--缺維生素D和鈣。

6、人消化系統(tǒng)包括消化管、消化腺兩部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。

7、消化：食物的營(yíng)養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程。

吸收：指食物中的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，以及食物經(jīng)過(guò)消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過(guò)消化管的黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過(guò)程。

8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。

淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解，在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過(guò)膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。

9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1)消化道中最長(zhǎng)一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。

消化腺：唾液、腺胃、腺腸腺、胰腺、肝臟;

消化液：唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁;

消化液排出入的器官口腔胃小腸

消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶。

10、消化管的各部分的吸收功能：

口腔、咽、食管：無(wú)吸收養(yǎng)分的功能 ;

胃：部分水和酒精;

小腸：絕大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

大腸：少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分的維生素。

11、營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。

12、青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物。

第九章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

1、加了抗凝劑(檸檬酸鈉)的血液會(huì)出現(xiàn)分層的現(xiàn)象。血液可分為血漿和血細(xì)胞。血漿中含量最多的成分是水(90%)，血漿主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。血細(xì)胞可分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

數(shù)量功能相關(guān)病癥

紅細(xì)胞 男：5.0ⅹ1012個(gè)/L(血紅蛋白120-160g/L)女：4.2ⅹ1012個(gè)/L(血紅蛋白110-150g/L)運(yùn)輸氧和部分二氧化碳。過(guò)少：貧血病

白細(xì)胞(4—10)ⅹ109個(gè)/L 吞噬病菌，防御、保護(hù)作用。過(guò)多：炎癥

血小板(1—3)個(gè)ⅹ1011個(gè)/L 止血和加速凝血的作用。過(guò)少：流血不止

2、血紅蛋白是一種含鐵蛋白質(zhì)，呈紅色，決定了血液的顏色，它的特性是：在氧含量高的地方易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方易與氧分離。

3、貧血是指紅細(xì)胞的數(shù)量少或血紅蛋白的含量少，前者的原因是營(yíng)養(yǎng)不良，后者的原因是缺鐵，應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

4、動(dòng)脈血：含氧量豐富，顏色鮮紅。 動(dòng)脈：將血液從心臟輸送到身體各部位的血管。

靜脈血：含氧量較少，顏色暗紅。 靜脈：將血液從身體各部位送回心臟的血管。

5、血漿：加抗凝劑，血細(xì)胞在下，血漿在上，淡黃色半透明液體，含纖維蛋白原。

血清：不加抗凝劑，血液凝固后在血塊的周圍出現(xiàn)的黃色透明液體，不含纖維蛋白原。

6、血液的功能：1)運(yùn)輸氧和二氧化碳、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用

2)防御保護(hù)作用3)體溫調(diào)節(jié)

7、 ABO型系統(tǒng)包括A型、B型、AB型、O型四種血型。 輸血的原則是：輸同型血。

8、比較三種血管的管壁、彈性、血流速度、功能、分布及出血護(hù)理?

9、毛細(xì)血管的五最：1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最廣4)數(shù)量最多5)管腔最小。

10、心臟可分為四個(gè)腔，四腔的關(guān)系是：同側(cè)心房心室相通，異側(cè)心房心室不相通。心臟由心肌構(gòu)成，當(dāng)心肌收縮時(shí)，血液送到全身，當(dāng)心肌舒張時(shí)，血液回心臟，此時(shí)心臟處于休息狀態(tài)。

11、心臟四腔與連接的血管：見(jiàn)書38頁(yè)圖

左心室——主動(dòng)脈 右心室——肺動(dòng)脈 左心房——肺靜脈 右心房——上、下腔靜脈

12、每分輸出量=每搏輸出量χ心率

每分輸出量也叫心輸出量，它是衡量心臟工作能量的一項(xiàng)指標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員主要通過(guò)提高每搏輸出量來(lái)提高心輸出量。

心動(dòng)周期=60秒(一分鐘)÷心率 心臟每收縮和舒張一次為一個(gè)心動(dòng)周期。

13、在一個(gè)心動(dòng)周期中，舒張期比收縮期長(zhǎng)的好處在于：

1)有利于血液流回心臟 2)使心肌有充分的時(shí)間休息

14、血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。

小結(jié)：

1、各循環(huán)都是從心室開(kāi)始的，終止于心房

2、體循環(huán)流出的是動(dòng)脈血，流回的是靜脈血;肺循環(huán)流出的是靜脈血，流回的是動(dòng)脈血

3、兩個(gè)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，最后在心臟匯合，形成一條完整的循環(huán)途徑。

4、在全身組織細(xì)胞毛細(xì)血管處：血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

在肺部毛細(xì)血管處：血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

5、心臟左側(cè)流動(dòng)脈血，右側(cè)流靜脈血

6、血壓：血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。

我們通常所說(shuō)的血壓是體循環(huán)的動(dòng)脈血壓。它的表示方式：收縮壓/舒張壓可用血壓計(jì)在上臂肱動(dòng)脈處測(cè)得。其數(shù)值通常用千帕(千帕斯卡)來(lái)表示。

心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓所達(dá)到的最高數(shù)值，叫收縮壓。心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓所達(dá)到的最低數(shù)值，叫舒張壓。健康成年人收縮壓正常值是：12～18.7千帕，舒張壓為8～12千帕。

7、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成。手上的“青筋”指的是靜脈。

8、成年人的血量約為體重的7%-8%，失血達(dá)1200ML以上會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次失血不超過(guò)400ML不會(huì)影響健康。提倡無(wú)償獻(xiàn)血。一次獻(xiàn)血200---300ML。

9、脈搏是指動(dòng)脈的搏動(dòng)，次數(shù)與心率相同，但意義不同，它測(cè)量的部位在橈動(dòng)脈。

第十章 人體的能量供應(yīng)

1、食物的熱價(jià)是指每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，單位是KJ/g 。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?8KJ/g， 蛋白質(zhì)23KJ/g， 糖類17KJ/g。

2、人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。

3、呼吸作用：生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖等有機(jī)物氧化分解并釋放能量的過(guò)程。它的意義在于：為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

4、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1)氣體進(jìn)出肺的通道2)能溫暖、濕潤(rùn)、清潔吸入的氣體。

肺的作用是：氣體交換的場(chǎng)所。 痰的形成部位是在氣管和支氣管。

5、肺位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，由細(xì)支氣管的樹(shù)狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點(diǎn)：①肺泡數(shù)量多，總面積大 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維 ③肺泡壁和毛細(xì)血管 壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成等，所以很適合進(jìn)行氣體交換。

6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進(jìn)入體內(nèi)的共同通道。呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無(wú)阻;吞咽時(shí)，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，為此，我們吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑，否則會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉入口，食物進(jìn)入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。

7、呼吸運(yùn)動(dòng)是胸廓的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)。

胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉

8、肋間外肌收縮 →肋骨上提并外展，胸骨上移 →胸廓的橫徑加大→

膈肌收縮 → 膈肌收縮→ 胸廓的縱徑加長(zhǎng) →胸廓容積擴(kuò)大→肺容積擴(kuò)張→新鮮空氣由呼吸道進(jìn)入肺，即吸氣。

肋間外肌和膈肌舒張→胸廓容積縮小→肺容積縮小→肺泡內(nèi)部分氣體排出提外，即呼氣。

因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣。

9、人體的氣體交換過(guò)程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。

10、氣體在血液中的運(yùn)輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸，大部分的二氧化碳在血漿中運(yùn)輸。

第十一章 人體代謝廢物的排出

1、排泄是人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程。

2、人體的代謝廢物包括：尿素、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽。糞便(排遺)不是代謝廢物.

3、人體排泄的途徑：

1)排汗(皮膚)：一部分的水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素

2)呼氣(呼吸系統(tǒng))：二氧化碳、少量的水

3)排尿(泌尿系統(tǒng))：絕大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素(最主要的排泄途徑)

4、排泄的意義：1)將代謝廢物排出體外2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水與無(wú)機(jī)鹽的含量平衡3)維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定。排糞便是排食物殘?jiān)凰闶桥判埂?/p>

5、泌尿系統(tǒng)的組成：①腎臟：有形成尿液的功能 ②輸尿管：輸送尿液 ③膀胱：暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的功能 ④尿道：排出尿液的功能;其中，最主要的器官是腎臟，構(gòu)成腎臟的基本單位是腎單位，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。腎臟可分為：皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由腎小球和腎小囊組成，主要分布在皮質(zhì);腎小球主要分布在髓質(zhì)。書61、62頁(yè)圖

6、尿的形成

1)腎小球?yàn)V過(guò)作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)由腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊中形成原尿。

2)腎小管的重吸收作用：原尿流經(jīng)腎小球時(shí)，原尿中的有用物質(zhì)如大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖等被腎小管重新吸收進(jìn)入血液中，剩下的物質(zhì)形成尿液。

7、原尿是通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，在腎小囊中形成的;尿液是通過(guò)腎小管的重吸收作用后形成的。

8、血液流經(jīng)腎臟需經(jīng)過(guò)2次毛細(xì)血管，分別是在腎小球和腎小管周圍，在前者，血液的氧含量沒(méi)有發(fā)生變化，在后者氧含量發(fā)生了變化：由動(dòng)脈血變成靜脈血。

9、腎小球是毛細(xì)血管球，它兩端連接的都是動(dòng)脈。出球小動(dòng)脈兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)。

10、血漿、原尿和尿液成分上的區(qū)別：只有血漿中有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);原尿中沒(méi)有大分子物質(zhì)但有葡萄糖;尿液中沒(méi)有葡萄糖。

11、尿液排出的路徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

12、尿液異常與其相對(duì)應(yīng)可能發(fā)生病變的腎的結(jié)構(gòu)：

尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)→腎小球

尿液中出現(xiàn)葡萄糖→腎小管

尿量多→腎小管

13、尿液的形成是連續(xù)的，排出是間歇的。

14、皮膚包括表皮和真皮

位置構(gòu)成厚度結(jié)構(gòu)及作用

表皮外上皮組織較薄無(wú)血管。

角質(zhì)層—保護(hù)生發(fā)層—分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

真皮內(nèi)結(jié)締組織較厚彈性纖維和膠原纖維—-彈性和韌性

豐富的毛細(xì)血管—-運(yùn)輸、調(diào)節(jié)體溫

神經(jīng)末梢—-感受外界刺激

附屬結(jié)構(gòu)：毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等

15、一位同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心劃破了手指，流出了血，那至少傷到了皮膚的真皮。

16、排汗不僅起到排泄作用，還可以調(diào)節(jié)體溫。汗腺包括分泌部和導(dǎo)管兩部分。

第十二章 人體的自我調(diào)節(jié)

1、人的自我調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩大類型。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)具有主導(dǎo)作用。

2、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

它可分為：中樞神經(jīng)系統(tǒng)(腦、脊髓)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)(腦神經(jīng)12對(duì)、脊神經(jīng)31對(duì))

3、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由胞體(代謝中心)和突起組成

突起包括樹(shù)突和軸突。樹(shù)突：短，是樹(shù)狀分支;軸突：長(zhǎng)，分支少

神經(jīng)元的功能：具有接受刺激、產(chǎn)生沖動(dòng)、傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能。

4、反射是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)是反射弧。

5、反射弧的結(jié)構(gòu)：包括①感應(yīng)器：感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng) ②傳入神經(jīng)元：傳導(dǎo)沖動(dòng)到神經(jīng)中樞 ③神經(jīng)中樞：接受傳來(lái)的沖動(dòng)產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng) ④傳出神經(jīng)元：把新的神經(jīng)沖動(dòng)由神經(jīng)中樞傳致效應(yīng)器 ⑤效應(yīng)器：接受沖動(dòng)，引起相應(yīng)的肌肉和腺體活動(dòng)。

神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上傳導(dǎo)的方向：感應(yīng)器→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)元→效應(yīng)器

6、神經(jīng)中樞：位于灰質(zhì)內(nèi)，由功能相同的神經(jīng)元胞體匯聚形成

7、反射的類型：

非條件反射：是生來(lái)就已經(jīng)建立的先天性反射。

條件反射：是在出生以后個(gè)體生活中逐漸形成的后天性反射。

能夠?qū)φZ(yǔ)言和文字的刺激建立的條件反射是人類條件反射的最突出特征。

8、大腦皮層是人體最高級(jí)的中樞，有軀體感覺(jué)、軀體運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等中樞，其中語(yǔ)言中樞是人類特有的，軀體運(yùn)動(dòng)和軀體感覺(jué)中樞是對(duì)側(cè)控制的。

9、眼球的結(jié)構(gòu) 書81頁(yè)圖

10、視覺(jué)的形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜成像→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。

我們能看清遠(yuǎn)近不同的物體的原因：睫狀體舒縮，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使遠(yuǎn)近不同的物象都能清晰地成像在視網(wǎng)膜上，所以我們能看清遠(yuǎn)近不同的物體。

11、近視是因?yàn)檠矍蚯昂髲竭^(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大，使得物體在視網(wǎng)膜前方成像造成的，可用凹透鏡矯正

遠(yuǎn)視是因?yàn)檠矍蚯昂髲竭^(guò)短或晶狀體曲度過(guò)小，使得物體在視網(wǎng)膜后方成像造成的，可用凸透鏡矯正。

12、聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲波→外耳道→鼓膜(鼓膜產(chǎn)生振動(dòng))→聽(tīng)小骨(錘、鉆、鐙)→耳蝸(耳蝸內(nèi)感受器受到振動(dòng)的刺激，產(chǎn)生沖動(dòng))→位聽(tīng)視經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)

13、視覺(jué)感受器：視網(wǎng)膜 聽(tīng)覺(jué)感受器：耳蝸 頭部位置感受器：前庭和半規(guī)管 嗅覺(jué)感受器：嗅黏膜 味覺(jué)感受器：味蕾

14、四種味覺(jué)及其最敏感的部位——酸：舌的外側(cè) 甜：舌尖 咸：舌尖 苦：舌根

15、人體觸覺(jué)最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖。

另外，肢體的腹側(cè)面比相對(duì)應(yīng)的背側(cè)面觸覺(jué)要敏感。

16、冷感受器——感受冷刺激的感受器。溫感受器——感受溫刺激的感受器。

17、耳的結(jié)構(gòu)：

外耳：耳廓(收集聲波)、外耳道(傳送聲波);

中耳：鼓膜(產(chǎn)生振動(dòng))、鼓室(咽鼓管與咽部相通)、聽(tīng)小骨(由錘骨，鉆骨和鐙骨組成聽(tīng)骨鏈)

內(nèi)耳：耳蝸(含聽(tīng)覺(jué)感受器)、前庭(含頭部位置變動(dòng)的感受器)半規(guī)管(含頭部位置變動(dòng)的感受器)

18、如果感受器持續(xù)受到某種刺激，其產(chǎn)生沖動(dòng)的能力會(huì)隨刺激持續(xù)時(shí)間的延長(zhǎng)而減弱，這叫感受器的適應(yīng)。

19：外分泌腺有導(dǎo)管進(jìn)入體內(nèi)管腔或排出體外，如唾液腺、肝臟、腸腺、胃腺、皮脂腺等;

內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺等

19、激素：在人體內(nèi)，由內(nèi)分泌腺所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)。

它們?cè)谘褐辛侩m少但作用非常顯著，特別是對(duì)于新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的調(diào)節(jié)是不可缺少的。

生長(zhǎng)激素由垂體分泌，能促進(jìn)生長(zhǎng)。幼年：不足→侏儒癥;過(guò)多→巨人癥;

成年：過(guò)多→肢端肥大癥。

性激素由性腺分泌，能促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征。

甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性幼年：不足→呆小癥(智力低下)，成年：不足→甲狀腺功能低下

分泌過(guò)多→甲狀腺功能亢進(jìn)(簡(jiǎn)稱“甲亢”)

缺碘導(dǎo)致合成過(guò)少：地方性甲狀腺腫(大脖子病)

胰島素胰島降低血糖濃度分泌過(guò)少——糖尿病

20、侏儒癥與呆小癥異同：

相同點(diǎn)：患者都是從幼年患病且身材都矮小

不同點(diǎn)：“侏儒癥”是由于患者在幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起生長(zhǎng)緩慢，患者身材矮小但智力一般正常?！按粜“Y”是由于甲狀腺功能不足，甲狀激素分泌過(guò)少，造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，患者不僅身材矮，生殖器官不發(fā)育且智力低下。

21、孕婦在懷孕時(shí)缺碘，生出來(lái)的嬰兒會(huì)患呆小癥。

22、預(yù)防地方性甲狀腺腫的措施：1)食鹽加碘 2)常吃含碘豐富的海帶等海產(chǎn)品

第十三章 傳染病及人體免疫

1、病原體——能引起人或動(dòng)物患病的生物，如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等

2、傳染病——由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間傳播的疾病.

3、特點(diǎn)——傳染性和流傳性

4、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

1)、傳染源——能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者

2)、傳播途徑——病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。

3)、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群四、傳染病的預(yù)防措施：如果控制傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，缺少了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行了，所以預(yù)防措施如下：

1)控制傳染源：當(dāng)人體發(fā)病初期表現(xiàn)出來(lái)的傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，對(duì)患傳染病的動(dòng)物也應(yīng)及時(shí)處理

2)切斷傳播途徑：主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅各種傳播疾病的媒介生物，如蚊、蠅、蚤等，進(jìn)行一些必要的消毒工作。

3)保護(hù)易感人群：不要讓易感人群與傳染源接觸;讓易感人群預(yù)防接種;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，可以提高他們的抗病能力。

5、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是傳染源，含有流感病毒的飛沫是傳播途徑周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的人則是易感人群。

6、第一道防線——皮膚和黏膜的屏障作用

第二道防線——白細(xì)胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用

第三道防線—— 組成：免疫器官(脾、淋巴結(jié))、免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)功能：產(chǎn)生抗體，消除病原體(抗原)

一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，使抗原清除或病原體失去致病性。抗原被清除后，身體仍保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力，當(dāng)同樣的抗原再次侵入人體時(shí)，身體就會(huì)產(chǎn)生大量的抗體。所以患過(guò)水痘、天花的人就不會(huì)再患了。

免疫種類形成功能

非特異性免疫:遺傳而來(lái)，人人生來(lái)就有對(duì)一切病原體都起作用

特異性免疫:只有在出生以后，與該病原體經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)的人才有，不能遺傳對(duì)某一中特定病原體起作用

7、免疫的功能：

1)排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護(hù)人體健康。

2)及時(shí)清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞。

3)隨時(shí)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。

8、抗原——引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。

抗體——身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)，能與相應(yīng)的抗原發(fā)特異性結(jié)合，主要存在于血清中。

9、計(jì)劃免疫——在易感人群中有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。92年前要求12歲以下兒童接受“四苗”，92年后增加一苗。

10、“五苗”：卡介苗——結(jié)核病;百白破——百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎疫苗——小兒麻痹癥;麻疹疫苗——麻疹。

七年級(jí)生物下冊(cè)期末考試卷

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)

1.(?福建泉州)右表示人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，對(duì)該描述錯(cuò)誤的是()

A.[①]是膽囊，能分泌膽汁

B.[②]是胰管，能收集和輸送胰液

C.[③]是胰腺，能分泌胰液

D.[④]是小腸，腸腺能分泌腸液

2.下列對(duì)蛋白質(zhì)的消化起作用的一組消化液是()

A.唾液和胃液B.膽汁和胰液

C.唾液和胰液D.胃液和胰液

3.下列關(guān)于血液功能的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.運(yùn)輸功能B.連接功能

C.防御、保護(hù)功能D.調(diào)節(jié)體溫功能

4.能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是()

A.體循環(huán)B.肺循環(huán)C.冠脈循環(huán)D.淋巴循環(huán)

5.吸氣時(shí),能正確反映呼吸肌的活動(dòng)情況與肺內(nèi)氣壓變化的是()

A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小

B.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大

C.肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大

D.肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小

6.下列關(guān)于免疫的描述，不正確的是()

A.人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫

B.免疫是人體的一種生理功能

C.有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種就是計(jì)劃免疫

D.計(jì)劃免疫可使疾病得到痊愈

7.在流行性感冒流行期間，班里不少同學(xué)患病。為了防止其他同學(xué)被傳染，老師每天用醋熏蒸教室。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群D.以上都不是

8.如果你感冒了，你認(rèn)為下列哪些處理方法是正確的?()

①服用上一次服用的已過(guò)期的感冒藥②到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥③到藥店購(gòu)買有R標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說(shuō)明書服藥④到藥店購(gòu)買有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說(shuō)明書服藥

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.(?山東威海)下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是()

A.高血壓和地方性甲狀腺腫B.夜盲癥和侏儒癥

C.侏儒癥和糖尿病D.巨人癥和糖尿病

10.(?江西)關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是()

A.患者輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

B.尿液形成應(yīng)經(jīng)過(guò)腎小囊過(guò)濾

C.遇巨大聲響時(shí)迅速?gòu)埧谀鼙Ｗo(hù)鼓膜

D.膝跳反射是非條件反射

11.合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列關(guān)于用藥的說(shuō)法，不正確的是()

A.藥無(wú)貴賤，效者靈丹B.用藥如用兵，在精不在多

C.對(duì)癥下藥，藥到病除D.私自加大用藥劑量

12.(?江西)與右坐標(biāo)曲線變化不相符的敘述是()

A.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧含量變化

B.進(jìn)餐后的一定時(shí)間內(nèi)胰島素含量變化

C.由黑暗進(jìn)入明亮環(huán)境時(shí)瞳孔大小變化

D.原尿形成尿液的過(guò)程中尿素含量變化

13.輕撓一個(gè)熟睡的人，他會(huì)翻身躲開(kāi)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()

A.睡眠時(shí)的感覺(jué)和清醒時(shí)一樣靈敏

B.脊髓能完成一些基本的反射

C.大腦皮層在睡眠狀態(tài)時(shí)，也能控制反射活動(dòng)

D.脊髓內(nèi)也有感覺(jué)中樞

14.結(jié)合下判斷下列敘述中正確的是()

A.1是視覺(jué)反射弧中的感受器

B.2通過(guò)調(diào)節(jié)能使人看清較遠(yuǎn)、較近的物體

C.3在視覺(jué)形成過(guò)程中沒(méi)有任何作用

D.物像形成于4上時(shí)，就形成了視覺(jué)

15.下列各項(xiàng)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是()

A.給兒童接種卡介苗B.清掃居民樓內(nèi)的垃圾

C.給醫(yī)療儀器消毒D.給兒童注射青霉素

16.下列有關(guān)非條件反射和條件反射的敘述中，錯(cuò)誤的是()

A.條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上

B.條件反射必須在大腦皮層的參與下才能發(fā)生

C.條件反射是暫時(shí)的，可以消退，而非條件反射是永久的

D.條件反射比非條件反射更重要

17.衛(wèi)生部規(guī)定在每年12月4日四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生()

A.抗體B.抗原

C.病毒D.溶菌酶

18.下列關(guān)于非處方藥的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買

B.標(biāo)有“OTC”的藥品是非處方藥

C.在使用非處方藥前要仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書

D.非處方藥對(duì)人體沒(méi)有毒副作用

19.在進(jìn)行“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”活動(dòng)中，如果調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化，我們應(yīng)該()

A.將調(diào)查時(shí)記錄的問(wèn)題形成報(bào)告向有關(guān)部門匯報(bào)

B.感到自己無(wú)能為力，任其自然發(fā)展

C.不關(guān)自己的事，問(wèn)題讓環(huán)保部門去解決吧

D.馬上停課，全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)

20.野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇、河南一帶的適應(yīng)能力極強(qiáng)的麥田雜草。近年來(lái)，伴隨著大型農(nóng)業(yè)機(jī)械跨區(qū)作業(yè)，被引入山東半島這個(gè)新領(lǐng)地。以下觀點(diǎn)最科學(xué)的是()

A.外來(lái)生物就是來(lái)自國(guó)外的生物，野生燕麥對(duì)山東半島而言不屬于外來(lái)生物

B.外來(lái)生物是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言的，野生燕麥對(duì)山東半島而言是外來(lái)生物

C.野生燕麥進(jìn)入山東半島，有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/p>

D.野生燕麥進(jìn)入山東半島，不會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存

21.“何日重現(xiàn)太湖美”，太湖水的污染是由于藍(lán)藻等大量藻類植物繁殖造成的，藍(lán)藻的過(guò)度生長(zhǎng)造成的水污染稱為“水華”。下列關(guān)于水華形成原因的表述，不正確的是()

A.水華的發(fā)生是因?yàn)樗w的富營(yíng)養(yǎng)化

B.水中含氮、磷的無(wú)機(jī)鹽過(guò)多，導(dǎo)致藻類大量繁殖

C.藻類的繁殖需要大量的無(wú)機(jī)鹽，而這些無(wú)機(jī)鹽來(lái)自有機(jī)物的分解

D.發(fā)生水華的水體中，真菌和細(xì)菌往往較少

22.下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是()

A.大力開(kāi)墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)

C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

23.多年來(lái)，生態(tài)災(zāi)難對(duì)生物圈中的生物造成了嚴(yán)重危害，以下不是人為因素造成的是()

A.滇池人工引入水葫蘆后，水葫蘆瘋長(zhǎng)造成其他水生生物幾乎絕跡

B.某地區(qū)的工廠排放污水，導(dǎo)致附近村民癌癥高發(fā)，成為“癌癥村”

C.冰島火山灰對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響

D.偷獵造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕

24.下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是()

A.實(shí)施退耕還林、還草B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C.大量引進(jìn)害蟲的天敵D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

25.酸雨被稱為“空中死神”，對(duì)生物的危害極大。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用

B.酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育

C.酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡

D.酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

二、非選擇題(本大題共6小題，共50分。)

26.(5分)(?福州)下是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題。

(1)進(jìn)行A、B過(guò)程的主要器官是，完成A、B過(guò)程后，血液中氧的含量將。

(2)進(jìn)行C過(guò)程的主要場(chǎng)所是。

(3)D過(guò)程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官——中完成。

(4)系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處，并帶走廢物。

27.(9分)(?福建泉州)預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室。右示人體血液循環(huán)模式，請(qǐng)據(jù)分析：

(1)小梅聽(tīng)到鈴聲跑回教室的行為是在系統(tǒng)的支配下完成的，屬于反射。從反射弧五個(gè)部分分析，耳蝸屬于。

(2)小梅喝完飲料后，葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的，經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的[]。

(3)跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[]進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的血。

(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在這里進(jìn)行作用，釋放

為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

28.(6分)(?山東煙臺(tái))下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意。

(1)A是，由細(xì)胞體和構(gòu)成。

(2)B具有的功能。

(3)D是由腦、和它們所發(fā)出的組成的。

(4)由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為。

29.(10分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過(guò)處理，弱化成疫苗，注射到正常狗體內(nèi)，狗獲得了免疫力。后來(lái)，有一男孩被狂犬咬傷，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對(duì)其接種弱化的病毒，男孩最終平安無(wú)事。

材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感同屬于乙類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡。

材料三湖南某3歲幼女被惡狗嚴(yán)重咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗，但20天后仍不幸死亡。專家分析，對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應(yīng)在24h內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。

(1)引起動(dòng)物患狂犬病的病毒是由組成的。

(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫學(xué)的角度分析，弱化病毒疫苗屬于，男孩獲得免疫力的方式屬于免疫。

(3)從免疫學(xué)角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是。

(4)現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這造成了狂犬病傳播的隱患。近年來(lái)狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病(提出至少三條具體措施)。

30.(10分)(?山東東營(yíng))“年第__屆北大糖尿病論壇”于5月3～5日在北京召開(kāi)，論壇的主題是“肥胖與Ⅱ型糖尿病”。肥胖與Ⅱ型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病幾率越高。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足。胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)——胰島分泌的。胰腺屬于哪類腺體?。

(2)胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用方式補(bǔ)充胰島素，進(jìn)行治療。

(3)正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長(zhǎng)期超過(guò)能量的消耗量，就會(huì)導(dǎo)致肥胖。食物中含有能量的物質(zhì)有。

(4)食物的消化和吸收主要是在小腸中進(jìn)行的，小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有

(5)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列有關(guān)青少年飲食的說(shuō)法，正確的是。(填序號(hào))

①粗糧細(xì)糧，合理搭配②適量食用魚、核桃等健腦食品③少吃蔬菜、多吃肉④飲食要定量⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

(6)上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無(wú)異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來(lái)了福音。假如你是該院的一位研究員，請(qǐng)利用患有糖尿病的大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能。你的探究方案為：

31.(10分)近年來(lái)，太湖頻繁出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍(lán)藻過(guò)度生長(zhǎng)的水污染現(xiàn)象。藍(lán)藻大量發(fā)生時(shí)，水面形成一層厚厚的綠色藻層，并釋放出毒素——湖靛，湖靛能殺死魚、蝦等水生動(dòng)物。藍(lán)藻和水生動(dòng)物死亡、腐敗、分解后，消耗大量的水中溶解氧，會(huì)使水體產(chǎn)生惡臭。大量的工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊，導(dǎo)致水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素過(guò)多，這是引起水華發(fā)生的主要原因。

(1)出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的原因是什么?

(2)水華是一種水污染現(xiàn)象，它有什么危害?

(3)針對(duì)水華發(fā)生的原因，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌?

初一生物學(xué)習(xí)方法

對(duì)比記憶法在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。

生物需要總結(jié)當(dāng)然每一科的學(xué)習(xí)都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。例如初中生物在七年級(jí)上冊(cè)會(huì)學(xué)習(xí)一些植物的有性生殖，七年級(jí)下冊(cè)會(huì)學(xué)習(xí)人類的生殖，八年級(jí)下冊(cè)還會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)物的生殖，需要對(duì)比記憶，總結(jié)區(qū)別與聯(lián)系。需要承認(rèn)生物與數(shù)理化相比沒(méi)有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進(jìn)行對(duì)比總結(jié)。應(yīng)當(dāng)注意“滾雪球”的學(xué)習(xí)方法，同類知識(shí)學(xué)兩個(gè)就總結(jié)兩個(gè)，學(xué)到第三個(gè)就再加進(jìn)來(lái)一起總結(jié)，起到加深印象的效果。

課后多做題復(fù)習(xí)充分后才寫練習(xí),并且盡量一氣寫成,要像考試那樣去完成,中途不討論也不查書;之后才核對(duì)答案,但不盲從答案有問(wèn)題先查書,再找同學(xué)討論,仍有疑點(diǎn)的最后才找老師幫忙這樣能促進(jìn)獨(dú)立思考,提高作業(yè)效果。