高三的英語提分小技巧
高中英語雖然比初中的難，但是提高英語成績還是比較簡單的。同學們要掌握正確的學習方法，每天勤奮一些，時間長了英語成績自然就提高了。下面給大家分享一些關(guān)于高三的英語提分小技巧，希望對大家有所幫助。
高三的英語提分小技巧
首先，就是單詞
很多老師在高三后期會給你發(fā)大量的卷子，可是對于中等生單詞的掌握是有很大的漏洞的，拼命的高強度的做卷子是無法記住自己陌生的不熟悉的單詞的我那個時候大約有17001800個單詞需要鞏固所以我就每天早上5點起被80-100個單詞并抄寫在我的英語單詞筆記本上第二天再會看一遍將不熟悉的或者是完全忘了的做上不同的記號在課間時間再進行記憶這樣大約1個半月單詞就基本過關(guān)了。這就意味著閱讀理解大部分你都能做對了我基本都會保持在一套模擬卷子錯1-3個這就和頂尖的英語高手差距不大了
鞏固基礎(chǔ)，不丟掉該得到的每一分
知識的鞏固是考試取得好成績的基本保障。通過六年的學習，同學們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識以及語法知識，但所學知識的掌握情況存在著較大的個體差異。從平時練習及一模試卷分析可見有相當數(shù)量的同學對于基礎(chǔ)知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到能夠靈活運用的程度，因此在考試中分不清考點與干擾項，丟掉了本來應(yīng)該得到的分。
為了避免上述情況在高考中出現(xiàn)，在最后的兩個多月的復習中，應(yīng)就基礎(chǔ)知識部分的復習加大力度：結(jié)合教材，反復復習考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語法要點。復習手段不應(yīng)只是“觀其形”，而應(yīng)該是“眼看、心想、口誦、手寫”，力求“眼前一棵樹，心中一片林”。
定時練習，提高高考應(yīng)試的技巧
針對高考題型，定時練習是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內(nèi)的做題效率，同時還能更加準確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發(fā)揮。
建議時間：聽力20分鐘，英語知識運用(包括單項填空和完型填空)25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作(包括短文改錯和書面表達)40分鐘。當然，在考試時，考生可根據(jù)自己的實際情況，適當延長或縮短某一項的用時，但在練習時，希望學生嚴格按照這個建議時間，以達到練習的目的。
聽力須做好“精聽”和“泛聽”
學習語言的人都清楚，聽力的訓練相對較難，不過這并不意味著就不能提高。英語聽力提高的過程其實是一個參照物植入的過程。
舉個簡單的例子，北京有個地名叫大柵(shi)欄，外地人聽不懂，但你告訴他這個讀大柵(shi)欄之后，下次他再聽到的時候就明白了。當參照物大量植入大腦以后，就會有一個條件反射。很多人聽力很好，其實他不是每個單詞都聽懂，而是聽的一個大概。就像咱們聽中文一樣，誰也不是一個字一個字分開去聽，而是一個句群。
從聽力備考來說，應(yīng)做好“精聽”和“泛聽”?！熬牎本褪谴髲姸热ヂ?，“精聽”每天至少要聽20分鐘到半小時左右。有的同學反映，有些句子基本上每個單詞都能懂，但就是不知道整個句子是什么意思，這時候看一眼聽力的原文，可能會恍然大悟，這句話也就印在大腦里了。
“泛聽”其實是一種半聽的狀態(tài)，有的同學聽英文歌曲就屬于“泛聽”，有時候模模糊糊地聽，但有一天忽然聽懂了，他就會有一種成就感，“泛聽”的訓練就是讓考生適應(yīng)一個語速?！熬牎焙汀胺郝牎眱煞N方法適用于各個分數(shù)段的學生。
高三英語很差怎么提高
1、英語單詞
想必高三學生們都清楚想學好英語首先就得積累詞匯量，但是積累詞匯量的難點就在于很多背單詞總是背了就忘，所以詞匯量也積累不起來，英語成績也上不去。
英語單詞的記憶是個長期不斷復習的過程，不僅要堅持背，還要經(jīng)常拿出來復習，非?？简瀸W生的毅力和耐心。小編建議高三英語不好的同學，每天都利用零碎時間把之前背過的單詞復習一下，復習的時候不用像背新單詞那樣用很長的時間，只需拼寫一下加深自己的印象就好。
2、通過運用記住單詞并且掌握單詞的用法
記住單詞最好的辦法就是能夠熟練的運用，也就是通過閱讀、練習來鞏固單詞。在閱讀的過程中反復認知單詞，接觸單詞的各種形式以及不同情況下的用法，短期之內(nèi)不僅達到了記住單詞的目的，也能夠掌握單詞的用法，提升自己的語法能力。
閱讀記單詞的另一大好處在于，文章中的單詞是存在語境中的，一些特殊的語境可以加深人的印象，以至于達到過目不忘的效果。比如一些諺語格言、神話故事、或者笑話之類的，不僅能幫助人記住單詞，還能提高閱讀的興趣以及對于英語這門學科的興趣。
3、英語寫作
一般英語作文寫得好的同學英語成績也都很高，這是因為他們對于單詞和語法的運用比較熟練。所以高三學生在學習英語的過程中，不能忽略英語寫作。
對于英語基礎(chǔ)差的學生來說，通過寫作文來提升單詞的運用可能比較難，不過可以用另一種方式——寫英語日記，每天用簡單的句子把自己的日常生活記錄一下，一段時間之后寫作水平就會有所提升，這時候就可以運用一些重要的句式，堅持一段時間以后就會發(fā)現(xiàn)英語學起來也不是那么難，自己對于英語的抵觸情緒也沒有。
提高英語成績方法
1.選擇一個目標進行突破
經(jīng)過對學習英語效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八-九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實際情況，從某一方面進行突破。
2.養(yǎng)成良好的學習習慣
(1)養(yǎng)成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;(2)學習時要經(jīng)常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱;(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將英語朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作。
3.堅持就是勝利
英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。所以，每天要有必備的訓練，例如每天聽20分鐘的磁帶，理解并記憶10個左右的新詞匯，做兩篇閱讀等等，只要適合自己的就可以每天堅持學習。
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