16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題及答案
通過公共基礎(chǔ)知識試題練習(xí)，考生能更有效地鞏固相應(yīng)的知識，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題目(一)
1、有思想家說：“立法者不是在創(chuàng)造法律，而只是在表述法律?！睂τ谶@句話，下列理解哪些是錯誤的?( )
A、法律歸根到底是由客觀的物質(zhì)生活條件決定的
B、立法者在立法過程中只是被動地描述法律，不應(yīng)有所創(chuàng)造
C、立法者的工作往往就是把現(xiàn)實存在的社會關(guān)系及其社會規(guī)范上升為法律
D、法律是客觀規(guī)律的真實體現(xiàn)，不摻雜任何主觀性、意志性因素在內(nèi)
2、下列哪些說法是錯誤的?( )
A、甲因?qū)嵤┍I竊犯罪，造成公私財物損毀，如果又構(gòu)成其他犯罪，應(yīng)該擇一重罪從重處罰
B、乙盜竊某單位錢物后為掩蓋罪行而將該單位財務(wù)室放火燒毀，屬于吸收犯，應(yīng)該以盜竊罪從重處罰
C、丙盜竊信用卡并使用，屬于盜竊罪與信用卡詐騙罪的競合，從一重罪定罪處罰
D、丁盜竊商業(yè)秘密，屬盜竊罪與侵犯商業(yè)秘密罪的競合，從一重罪定罪處罰
3、每一個復(fù)雜的生物個體都是由各種不同的細(xì)胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個細(xì)胞中的DNA都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊涵的哲理有( )。
A、整體和部分是相互滲透的 B、整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
C、整體等于部分之和 D、整體具有部分所不具有的特性
4、構(gòu)成生產(chǎn)力基本要素的有( )。
A、勞動者 B、勞動對象
C、勞動資料 D、勞動成果
5、馬克思主義是指引我們時代前進(jìn)的旗幟，這是因為馬克思主義( )。
A、正確概括了時代的實踐經(jīng)驗和認(rèn)識成果
B、在實踐基礎(chǔ)上達(dá)到了科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
C、包含了一切現(xiàn)實問題的正確答案
D、提供了研究問題的科學(xué)世界觀和方法論
6、下列哪些說法是對矛盾特殊性原理的具體運用?( )
A、對癥下藥，量體裁衣 B、因時制宜，因地制宜
C、物極必反，相反相成 D、因材施教，因人而異
16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題參考答案及解析
1、【答案】BD。解析：法律歸根到底是由客觀的物質(zhì)生活條件決定的，但是這并不排除立法者或統(tǒng)治階級在法的創(chuàng)制中有所創(chuàng)造，并不排除人的意志和理想。
2、【答案】BCD。解析：實施盜竊犯罪，造成公私財物損毀的，以盜竊罪從重處罰;又構(gòu)成其他犯罪的，擇一重罪從重處罰;盜竊公私財物未構(gòu)成盜竊罪，但因采用破壞性手段造成公私財物損毀數(shù)額較大的，以故意毀壞財物罪定罪處罰。盜竊后，為掩蓋盜竊罪行或者報復(fù)等，故意破壞公私財物構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)以盜竊罪和構(gòu)成的其他罪實行數(shù)罪并罰。
《刑法》第219條規(guī)定，有下列侵犯商業(yè)秘密行為之一，給商業(yè)秘密的權(quán)利人造成重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;造成特別嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金：
(一)以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密的;
(二)披露、使用或者允許他人使用以前項手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密的;
(三)違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密的。
明知或者應(yīng)知前款所列行為，獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密的，以侵犯商業(yè)秘密論。
第196條第3款規(guī)定，盜竊信用卡并使用的，依照本法第二百六十四條(盜竊罪)的規(guī)定定罪處罰。
根據(jù)上述法律規(guī)定，乙應(yīng)該數(shù)罪并罰，丙應(yīng)以盜竊罪論處，丁構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪。故BCD項均符合題目要求，當(dāng)選。
3、【答案】ABD。解析：四個選項中，A、B、D體現(xiàn)了整體和部分的辯證法，應(yīng)予以選擇。整體不“等于”各部分的“總和”，而是各部分的有機(jī)統(tǒng)一，所以選項C應(yīng)予以排除。
4、【答案】ABC。解析：生產(chǎn)力包括三個基本要素：勞動者、勞動資料和勞動對象。
5、【答案】ABD。解析：馬克思主義提供了研究問題的科學(xué)世界觀和方法論，但并沒有提供解決一切現(xiàn)實問題的正確答案，需要我們運用科學(xué)的世界觀和方法論去解決具體的問題。
6、【答案】ABD。解析：C項體現(xiàn)質(zhì)量互變原理，ABD符合題意。
16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題目(二)
1、2013年5月24日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了發(fā)展改革委《關(guān)于2013年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點工作的意見》。發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在財政體制改革方面《意見》部署了四項重點改革任務(wù)，其中( )是推進(jìn)財政體制改革的“重頭戲”。
A、推進(jìn)利率匯率市場化改革
B、擴(kuò)大營業(yè)稅改征增值稅試點范圍
C、落實和對小型企業(yè)的財稅支持政策
D、建立公開、透明、規(guī)范、完整的預(yù)算體系
2、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新。在各項創(chuàng)新中處于先導(dǎo)地位的是( )。
A、理論創(chuàng)新 B、制度創(chuàng)斯 C、文化創(chuàng)新 D、科技創(chuàng)新
3、黨的報告用24個字，分別從、社會、公民三個層次，高度概括了社會主義核心價值觀，清晰凝練。下列從公民這個層面進(jìn)行表述的是( )。
A、自由、平等、公正、法治 B、改革、發(fā)展、穩(wěn)定、創(chuàng)新
C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D、富強(qiáng)、民主、文明、和諧
4、黨的把( )建設(shè)列入中國特色社會主義建設(shè)總布局。
A、道德文明 B、新型工業(yè)化
C、生態(tài)文明 D、城鄉(xiāng)一體化
5、貫徹科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于( )。
A、尊重知識、尊重人才 B、大力發(fā)展教育和科學(xué)研究
C、增加科教投入 D、提高科教人員待遇
6、環(huán)境友好型社會，是人與自然和諧發(fā)展的社會，通過人與自然的和諧來促進(jìn)人與人、人與社會的和諧。具體來說，環(huán)境友好型社會的核心是( )。
A、人與自然和諧相處
B、環(huán)境承載能力
C、遵循自然規(guī)律
D、綠色科技
16年遼寧省公共基礎(chǔ)知識精選題參考答案及解析
1、【答案】B。解析：“營改增”是推進(jìn)我國財稅體制改革的“重頭戲”，有利于促進(jìn)社會分工和協(xié)作，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益。
故本題答案選B。
2【答案】A。解析：十六大報告：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個興旺發(fā)達(dá)的動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉”?！皩嵺`基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新?！惫蔬x項A是正確的。
3、【答案】C。解析：報告用24個字，分別從、社會、公民三個層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“公約數(shù)”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀奠定了基礎(chǔ)。：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會：自由、平等、公正、法治;公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。故本題答案選C。
4、【答案】C。解析：報告指出，全面落實經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)。故本題答案選C。
5、【答案】A。解析：科教興國戰(zhàn)略在本質(zhì)上是人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。知識和人才對推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步具有巨大的作用。所以貫徹科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于尊重知識、尊重人才。
6、【答案】C。解析：環(huán)境友好型社會有著豐富而深刻的內(nèi)涵。它以環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以遵循自然規(guī)律為核心，以綠色科技為動力，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會體系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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