政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)政務(wù)服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有利于提高政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)你有幫助!
政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
非常有幸地參加了省政務(wù)中心組織的南開(kāi)大學(xué)--海南省政務(wù)服務(wù)干部“行政能力提升及創(chuàng)新”專(zhuān)題培訓(xùn)班，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)在所從事的審批工作和所推動(dòng)的審批改革密切相關(guān)，對(duì)我們理解政府職能轉(zhuǎn)變、政府的管理體系建設(shè)和科學(xué)管理帶來(lái)了頭腦風(fēng)暴式的更新。五天緊張的學(xué)習(xí)，除了大部分的課堂授課，還有沙盤(pán)模擬和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，所請(qǐng)的教師都是國(guó)內(nèi)知名的權(quán)威，或身處改革前沿或?qū)I(yè)權(quán)威代表，每堂課老師講得意猶未盡，學(xué)生覺(jué)得時(shí)間太短聽(tīng)不夠，還有太多東西想學(xué)。這次培訓(xùn)受益非淺，在知識(shí)拓展、觀念理念和思想上均有收獲，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、承擔(dān)政府職能的所有參與者意識(shí)的提高和觀念的轉(zhuǎn)變是有效推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和行政審批改革的關(guān)鍵
雖然之前也理解政府職能轉(zhuǎn)變是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的要求，行政審批改革是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政府管理的自我完善。但也只是表面的理解，對(duì)于“如何改革，怎么改”認(rèn)識(shí)膚淺，認(rèn)為上頭怎么說(shuō)，我們就怎么做。這次培訓(xùn)班第一天的課程就安排了濱海新區(qū)行政審批局副局長(zhǎng)王維斌老師的一堂理論課，之后第三天安排了在濱海新區(qū)行政審批局的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課，讓我們大開(kāi)思路，對(duì)天津?yàn)I海新行政審批局的改革原來(lái)也有所耳聞，但在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到看到，仍然受到不小的震動(dòng)，審批改革可以做到如此徹底。也由此認(rèn)識(shí)到徹底的改革首先要解決體制機(jī)制的問(wèn)題，在改革的道路上不進(jìn)則退，要不斷地解決各種障礙，這種主動(dòng)的改革不但能使服務(wù)對(duì)象享受到改革紅利，對(duì)我們政府部門(mén)和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)也是件好事，對(duì)各部門(mén)所承擔(dān)職責(zé)履行到位也是有促進(jìn)的。長(zhǎng)期以來(lái)，政府各部門(mén)通過(guò)審批的方式進(jìn)行監(jiān)管，普遍存在重審批輕監(jiān)管的現(xiàn)象，使得監(jiān)管體系和能力的建設(shè)非常滯后。如果審批與監(jiān)管能互為獨(dú)立，勢(shì)必使政府增加長(zhǎng)期不足的監(jiān)管能力建設(shè)，從而推動(dòng)整個(gè)監(jiān)管體系的能力提升。由本人切身體會(huì)出發(fā)，解決了思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，在落實(shí)上也就更加順暢。由此想到如果讓所有的政府履職人員都參加類(lèi)似的培訓(xùn)，在思想意識(shí)上有了認(rèn)可和接受，可能在實(shí)際工作的推動(dòng)中會(huì)更加容易一些。
二、改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從全局和整體上推動(dòng)才能健康有序、不斷深入
行政審批改革是政府管理創(chuàng)新的體現(xiàn)，從法治國(guó)家的建設(shè)方面，改革需要法理和體制機(jī)制上的依據(jù)和支持，改革之后需要監(jiān)管體系的強(qiáng)化、跟進(jìn)和反饋，只有系統(tǒng)性地實(shí)施才能行之有效。尤其改革進(jìn)入深水區(qū)后，更需要系統(tǒng)性地思考和解決方案。南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院楊斌教授在《科學(xué)管理方法和政府管理創(chuàng)新》一課中就提出科學(xué)管理需要有系統(tǒng)思考和整體性思考，這種系統(tǒng)性工程不但要考慮同一個(gè)時(shí)間維度上橫向上和縱向上的不同因素和問(wèn)題，還要用進(jìn)化和動(dòng)態(tài)的思考從時(shí)間尺度上加以分析，才是科學(xué)的政府管理?；仡櫸覀兯叩母母锫窂?，以及培訓(xùn)班提供的改革現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，這種系統(tǒng)工程的運(yùn)用確確實(shí)實(shí)使改革有了原發(fā)性和后動(dòng)力。
這在濱海新區(qū)的發(fā)展中得到有力的證明，天津?yàn)I海新區(qū)不但在行政審批改革的推進(jìn)中，在整個(gè)新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革中都有驗(yàn)證，除了圍繞行政審批改革的課程，南開(kāi)大學(xué)濱海開(kāi)發(fā)研究院薄文廣教授從濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新特點(diǎn)分析的角度，闡述了濱海新區(qū)能發(fā)展成目前GDP達(dá)到8000多萬(wàn)元的標(biāo)桿式的經(jīng)濟(jì)區(qū)域，與其站在國(guó)家發(fā)展全局制定準(zhǔn)確的發(fā)展戰(zhàn)略和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有著密切關(guān)系。
三、對(duì)“服務(wù)型政府建設(shè)應(yīng)由一個(gè)規(guī)模適度的有為政府來(lái)主導(dǎo)”的理解
給我們講授《對(duì)服務(wù)型政府建設(shè)規(guī)律的幾點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)》的朱光磊教授，有著很長(zhǎng)的頭銜:著名政治學(xué)家、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、南開(kāi)大學(xué)副校長(zhǎng)等等，他從服務(wù)型政府如何提出，所賦予的內(nèi)涵，與政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)系，到五級(jí)政府職能履行與服務(wù)型政府的關(guān)系，發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程關(guān)系等方面給我們?nèi)娑到y(tǒng)地講解了服務(wù)型政府在當(dāng)今中國(guó)的理論依據(jù)和具體應(yīng)用。其中提出的“服務(wù)型政府建設(shè)應(yīng)由一個(gè)規(guī)模適度的有為政府來(lái)主導(dǎo)”讓我印象深刻。之前我的理解服務(wù)型政府是主動(dòng)服務(wù)公眾，來(lái)源于“全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨”。朱教授認(rèn)為服務(wù)型政府就是在現(xiàn)代化條件下以公共服務(wù)為主要職能的政府，服務(wù)型政府建設(shè)是政府職能轉(zhuǎn)變?cè)诂F(xiàn)階段的體現(xiàn)，政府既不應(yīng)該是大政府、小政府，也不應(yīng)該是強(qiáng)政府或弱政府，而是一個(gè)有為政府，即是一個(gè)職責(zé)優(yōu)化、行政主導(dǎo)、注重績(jī)效、規(guī)模適度、法治健全、敏捷靈活的政府?！坝袨椤闭枰坝袨椤钡恼ぷ魅藛T，是對(duì)服務(wù)對(duì)象，對(duì)人民群眾有為、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)挠行д?，這對(duì)我們理解目前開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”、“馬上就辦”在政府職能轉(zhuǎn)變過(guò)程的意義，也對(duì)我們?cè)趯?shí)施具體審批工作如何做到快捷、高效有了更深的認(rèn)識(shí)。
四、從歷史中汲取養(yǎng)分，感悟人生，從歷史人物吸取教訓(xùn)，完善自我，做到嚴(yán)以修身
百家講壇主講人孫立群教授給我們講授《以史為鑒，感悟人生》，他認(rèn)為人一生最難的兩件事一是具有歷史思維方式，二是做個(gè)好人。學(xué)習(xí)歷史，了解一個(gè)國(guó)家一個(gè)王朝的興亡周期律，增加對(duì)時(shí)空的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)既是理性的，也有微觀的，可以在宏觀上把握整體，在微觀上也能以史為鑒而正衣冠，在大的方面可以認(rèn)識(shí)國(guó)情，在小的方面不會(huì)在人生道路上誤入歧途。他從秦朝到清朝，從60年現(xiàn)象講到300年怪圈，歷史人物著重講呂不韋和李斯的成功與悲劇，折射出如何做一個(gè)好人，認(rèn)清中國(guó)目前所處的時(shí)代特色和要求，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)有意義的人，在我們的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用，在生活中保持潔身自愛(ài)，修身修心。
五、在政府管理決策中應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過(guò)科學(xué)管理使團(tuán)隊(duì)提高效益，完成任務(wù)目標(biāo)
培訓(xùn)中間有一堂大家都非常喜歡、全員參與的實(shí)踐課《沙盤(pán)模擬課程--團(tuán)隊(duì)決策與科學(xué)管理》，由南開(kāi)大學(xué)培訓(xùn)中心教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)組織，全部學(xué)員分組模擬完成團(tuán)隊(duì)赴沙漠掘金任務(wù)，所有組員在團(tuán)隊(duì)中均有分工，并參與團(tuán)隊(duì)決策和具體的任務(wù)實(shí)施。輸贏并不重要，重要的是在實(shí)踐中深切感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，作為領(lǐng)導(dǎo)如何進(jìn)行決策，如何科學(xué)管理是團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。
六、政府管理需要正確的執(zhí)政理念和智慧的管理藝術(shù)
來(lái)到南開(kāi)，不能不談及周恩來(lái)，培訓(xùn)班最后一課是《周恩來(lái)的管理藝術(shù)與執(zhí)政理念》，張曉唯老師講述了周恩來(lái)的生平，分析周恩來(lái)如何在不同時(shí)期幾個(gè)重要的歷史事件中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，闡述周恩來(lái)的政治生涯與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。一個(gè)具有高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力的偉大的領(lǐng)導(dǎo)者靠的是個(gè)人非凡的能力、實(shí)力和智慧，靠的是準(zhǔn)確把握時(shí)勢(shì)的執(zhí)政理念，當(dāng)然也依賴(lài)于深厚的文化修養(yǎng)、長(zhǎng)期的積累、思考和實(shí)踐的勇氣、魄力，更是長(zhǎng)期嚴(yán)以修身而形成的寬廣的胸襟、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和心系人民的情懷，這些無(wú)不體現(xiàn)在周恩來(lái)的政治生涯中。也是啟發(fā)我們?nèi)绾巫龅饺龂?yán)三實(shí)，如何在自己的崗位上做好自己該做的事，如何提高境界，做到為人民服務(wù)。
培訓(xùn)班在課程結(jié)束后進(jìn)行了分組討論，每組討論的觀點(diǎn)在全班進(jìn)行交流，在整個(gè)學(xué)習(xí)和交流中大家結(jié)合平時(shí)工作交換思想，交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，互相借鑒，使培訓(xùn)所獲的知識(shí)點(diǎn)得到及時(shí)的消化、吸收并與實(shí)踐相聯(lián)系，增進(jìn)了我們這個(gè)大集體團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在南開(kāi)校歌中，我們舉行了結(jié)業(yè)典禮，從培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)中手中接到結(jié)業(yè)證書(shū)那一時(shí)刻，似乎回到了學(xué)生時(shí)代，產(chǎn)生一縷有如青春般的憧憬和期待。希望這種培訓(xùn)能成為一種常態(tài)，適時(shí)更新我們的觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代的步伐。
政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
年月日至月日，我有幸到xx培訓(xùn)基地參加政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。初次來(lái)到xx培訓(xùn)基地，感覺(jué)這里遠(yuǎn)離喧囂，綠樹(shù)環(huán)抱，真是一個(gè)能夠靜得下以來(lái)學(xué)習(xí)、思考的好地方。經(jīng)過(guò)五天時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感慨良多，主要有以下幾點(diǎn)的學(xué)習(xí)心得。
加深了對(duì)欲做事必先做人的認(rèn)識(shí)。古人云:太上立德，其次立功，再次立言。立德是做人，立功是做事，立言是著書(shū)。老師以國(guó)學(xué)為基礎(chǔ)，引經(jīng)據(jù)典，向我們深刻闡述了欲做事必先做人的道理。
那么，這些年來(lái)，我們國(guó)土房管人又是在怎樣為人處事呢?陳巡視在《國(guó)土資源和房地產(chǎn)形勢(shì)與任務(wù)專(zhuān)題報(bào)告》中明確指出，我們國(guó)土房管部門(mén)的主要工作有土地管理、礦產(chǎn)資源管理、房屋管理、地災(zāi)防治等四個(gè)方面，無(wú)論哪個(gè)方面的工作，都關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。這些年，我們國(guó)土房管人忍辱負(fù)重，改革創(chuàng)新，圍繞中心，服務(wù)大局，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)!因而可以自豪地說(shuō)，我們是一群無(wú)愧于我們這個(gè)偉大時(shí)代的國(guó)土房管人。
明白了生命的意義要實(shí)現(xiàn)人內(nèi)心和諧。生命是極其寶貴而短暫的，怎樣的生命才最有意義?愛(ài)因斯坦說(shuō):人，只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。聽(tīng)了市黨校周教授的講課，我明白了生命的意義要實(shí)現(xiàn)人內(nèi)心和諧。
xx和探討了“和諧”這個(gè)話(huà)題。xx說(shuō):“有個(gè)問(wèn)題我考慮了很久，我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。”溫說(shuō):“人內(nèi)心和諧，就是主觀與客觀、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家都要和諧。個(gè)人要能夠正確對(duì)待困難、挫折、榮譽(yù)?！币虼耍覀兠總€(gè)人都只有按照溫所說(shuō)的去做，才能實(shí)現(xiàn)人內(nèi)心和諧，才能主動(dòng)地將自己的命運(yùn)與集體、社會(huì)、國(guó)家的命運(yùn)和諧統(tǒng)一起來(lái)，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。
更加感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。此次培訓(xùn)的重要目的就要全面提高國(guó)土房管系統(tǒng)工作人員調(diào)查研究、依法行政、改革創(chuàng)新和解決矛盾的四大能力，社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們國(guó)土房管人提出了更高的要求，我們惟有加倍努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，才能做一個(gè)合格的國(guó)土房管人。
我們要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，海外許多敵對(duì)勢(shì)力忘我之心不死，作為一名黨員干部，必須要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治敏銳性，堅(jiān)決一致，切實(shí)維護(hù)黨和國(guó)家的利益。
我們要加強(qiáng)對(duì)政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和依法行政的要求，依法辦事并不斷提高辦事效率，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意。
這次培訓(xùn)，辛勤的老師們?yōu)閭冋故玖艘环实漠?huà)卷。一會(huì)兒國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒歷史潮流洶涌而來(lái);一會(huì)兒要我們學(xué)習(xí)儒家的積極進(jìn)取，一會(huì)兒又要我們學(xué)習(xí)佛家修身養(yǎng)性、道家取法自然;一會(huì)兒教我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，一會(huì)兒又在提醒我們要關(guān)注穿衣戴帽、言談舉止之政務(wù)禮儀細(xì)節(jié)……凡此種，足見(jiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織者之精心安排和良苦用心，在此定要表示衷心感謝。
政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
這次政務(wù)培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授關(guān)于國(guó)土資源和房地產(chǎn)形勢(shì)與任務(wù)專(zhuān)題報(bào)告、從責(zé)任走向優(yōu)秀、壓力與情緒管理、創(chuàng)新思維方式、廉政建設(shè)等專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在政治理論、個(gè)人修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和知識(shí)更新等方面都得到了提高，感觸頗深：
首先，全面提升了自身素質(zhì)。特別是通過(guò)曾教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》、周教授的《情商與壓力管理》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了協(xié)調(diào)與溝通、化解矛盾的能力。
其次，全面增強(qiáng)了業(yè)務(wù)工作能力。通過(guò)檔案管理業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，感受到我們豐都縣局在檔案管理工作的差距，也為我們下一步全面改進(jìn)檔案管理特別是檔案整理工作提供了詳細(xì)的解決方案。
第三，轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，努力提升服務(wù)水平。通過(guò)市局陳處長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)班講話(huà)，讓我深深感受到在今后的工作中，自己應(yīng)該始終堅(jiān)持把工作的落腳點(diǎn)定在為人民服務(wù)上，以服務(wù)為使命，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變管理為服務(wù)，把服務(wù)作為推動(dòng)國(guó)土房管工作的重要載體，不斷提升服務(wù)水平。
最后，全面促進(jìn)了責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是做好本職工作的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)讓自己進(jìn)一步明確了一名土地征用負(fù)責(zé)人肩上的責(zé)任重大，這種責(zé)任不僅是合法、高效地推進(jìn)土地征用工作，還包括切實(shí)維護(hù)被征地群眾的合法權(quán)益。特別是了解被征地群眾訴求，摸清新情況、新問(wèn)題，對(duì)已經(jīng)合法不合理的政策進(jìn)行深入調(diào)查研究，形成調(diào)研報(bào)告，為縣政府修改制定政策提供參考。比如：探索取消被征地農(nóng)民就地后靠安置方式、建立物價(jià)指數(shù)與住房安置補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)掛鉤的機(jī)制等，使土地征用工作的政策能與時(shí)俱進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)全面維護(hù)被征地群眾的正當(dāng)合理的權(quán)益的目標(biāo)。
市局這次政務(wù)培訓(xùn)工作系統(tǒng)全面，使我在心靈和思想得到了洗禮與深化。在此，我深深的感謝市局領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師，我將認(rèn)真總結(jié)和運(yùn)用遵循這些教誨并做好土地征用工作。
政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
根據(jù)省政務(wù)服務(wù)中心安排，6月13日6月19日，我參加了在南開(kāi)大學(xué)舉辦的海南政務(wù)服務(wù)干部“行政能力提升及創(chuàng)新”培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了南開(kāi)大學(xué)專(zhuān)家學(xué)者和天津市濱海新區(qū)行政審批局領(lǐng)導(dǎo)授課，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)服務(wù)型政府的基本規(guī)律”、“管理科學(xué)與政府管理創(chuàng)新”、“一帶一路”政策解讀等9個(gè)專(zhuān)題講座，參觀了天津市濱海新區(qū)行政審批局辦公場(chǎng)所，聽(tīng)取了濱海新區(qū)行政審批制改革經(jīng)驗(yàn)介紹。培訓(xùn)期間，聯(lián)系審批工作實(shí)際，進(jìn)行了交流研討。為推進(jìn)審批制度改革提供了有益的借鑒。結(jié)合近期學(xué)習(xí)省委羅保銘書(shū)記“自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊焙褪≌?wù)中心王靜書(shū)記“深入貫徹‘三嚴(yán)三實(shí)’要求做自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’的表率”專(zhuān)題黨課輔導(dǎo)講座，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是理論素養(yǎng)進(jìn)一步提升。這次培訓(xùn)開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容豐富，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己接受了一次“精神洗禮”，思想上補(bǔ)了“鈣”，學(xué)到了許多新觀點(diǎn)、新理念、新方法，汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，有效地提高了自身的理論水平，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，對(duì)新常態(tài)下政務(wù)服務(wù)干部“行政能力提升及創(chuàng)新”有了更深入的了解，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力，提高自己分析問(wèn)題和駕馭工作的能力。
二是行政理念進(jìn)一步增強(qiáng)。這次培訓(xùn)的課程安排“建設(shè)服務(wù)型政府的基本規(guī)律”、“管理科學(xué)與政府管理創(chuàng)新”、“一帶一路”政策解讀等方面的知識(shí)，專(zhuān)家教授們的精彩講說(shuō)使得我們對(duì)國(guó)家改革與發(fā)展有了更系統(tǒng)、更清晰的認(rèn)識(shí)，了解了我國(guó)當(dāng)前的行政改革面臨的艱巨任務(wù)，感到任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)了服務(wù)大局和責(zé)任意識(shí)，更加堅(jiān)定了在自己的工作崗位上，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，為我省行政審批制度改革貢獻(xiàn)一份力量信念。
三是業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)一步拓展。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深入了解在新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)管理和依法行政理念，開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面，收獲較多，受益匪淺。把學(xué)到好經(jīng)驗(yàn)、好理念融入到地震行政審批工作中，科學(xué)謀劃工作，腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)，為推進(jìn)海南防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展，最大限度減輕地震災(zāi)害損失提供有力保障。
以這次學(xué)習(xí)契機(jī)，作為一名行政審批干部，自己應(yīng)自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和標(biāo)準(zhǔn)。一是不斷激發(fā)自己內(nèi)心正能量，自覺(jué)踐行黨章要求，筑牢思想信念重要基礎(chǔ)，不斷提升道德境界、升華思想意識(shí)，加強(qiáng)黨性意識(shí)，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。二是牢固樹(shù)立服務(wù)理念，樹(shù)立無(wú)功就是過(guò)的思想和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，努力提高自身素質(zhì)，權(quán)利是一種職責(zé)、一份責(zé)任，要當(dāng)好公仆，為人民謀福祉，不以權(quán)謀私，切實(shí)履行好審批職責(zé)，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，積極開(kāi)展便民審批，提高工作效能。三是自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，常懷敬畏之心、常思貪欲之害，不斷增強(qiáng)廉政意識(shí)，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，廉潔從政、清白做人。四是提倡“馬上就辦”的工作精神，從地震行政審批實(shí)際出發(fā)，科學(xué)謀劃工作，不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)新工作方法，要嚴(yán)格執(zhí)行審批程序和要求，確保行政審批透明高效。五是做人要實(shí)，要忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，進(jìn)一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面的差距，為行政審批制度改革做出更大的貢獻(xiàn)。
看了政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)還看：
1.政務(wù)禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)3篇例文
3.標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇