感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文
感動(dòng)就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份尊重,理解。身邊的這些小事并不起眼,以下是小編為大家整理的感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!
感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文1
我爸爸每天都很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,我一直覺(jué)得我爸不夠愛(ài)我,但經(jīng)過(guò)這件事,讓我深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那天早上,因?yàn)槲邑澩妫盐业呐_(tái)燈給摔壞了,每天晚上我都很害怕,有時(shí)還叫爸媽過(guò)來(lái)陪我。爸爸看我這個(gè)樣子,就決定給我做一個(gè)臺(tái)燈。
我爸爸畫(huà)了一張圖紙,顯出臺(tái)燈的樣子,我看了以后,非常期待。我爸說(shuō):“今天晚上,我會(huì)照著圖紙給你做好,這樣,你晚上就不會(huì)害怕了?!蔽腋吲d的說(shuō):“那太好了,謝謝爸爸?!蔽覀兿日也牧希耗竟骱湍九?。可哪家會(huì)有木棍和木牌呢?我爸就去外面找,回來(lái)時(shí)拿著一個(gè)大木頭,我爸說(shuō):“兒子,幫我把鋸子找來(lái),我把它鋸成木棍和木牌?!?/p>
我聽(tīng)見(jiàn)了,就找來(lái)了鋸子。我爸接過(guò)之后一只腳踩著右邊的木頭,一只手按著左邊的木頭,而另一只手拿著鋸子,開(kāi)始鋸木頭,木頭有時(shí)還滾動(dòng),才干了一會(huì)兒我爸就滿頭大汗,我就說(shuō):“爸爸,太費(fèi)勁了,要不別弄了?!蔽野植亮瞬梁够卮穑骸皼](méi)事,如果今天沒(méi)干完,你晚上又該害怕了。”我聽(tīng)了這句話,覺(jué)得我爸真關(guān)心我。
我忙給我爸擦汗。過(guò)了一會(huì)兒,木棍和木牌就做好了。要剪瓶子了。家里沒(méi)有瓶子,只好到外面去找,都沒(méi)有,可是要回去的路上,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,這是天很黑了,只能看見(jiàn)大概形狀。我爸又說(shuō)了:“你在這別動(dòng),我去給你找一個(gè)大瓶子。”我說(shuō):“別去了,那里太臟了?!薄安恍?,我必須去。”我爸說(shuō)完就去垃圾堆里了。
我爸努力忍著惡臭在找著瓶子。過(guò)了一會(huì)兒,我爸出來(lái)了,他全身惡臭,可是我爸特別高興地舉著一個(gè)大可樂(lè)瓶子。到了家我爸就開(kāi)始剪瓶子。一不小心剪到了手,我爸用紙包完手,然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事?!碑?dāng)時(shí)我心里挺難受的,后悔自己淘氣。弄壞了臺(tái)燈,害的爸爸這么辛苦。
我爸把燈放在瓶子里,下一步把木牌和木棍釘好和上部分連接。天黑了很多人都睡覺(jué)了,所以釘?shù)臅r(shí)候還得小聲點(diǎn)。我爸用錘子很輕的鑿釘子,過(guò)了幾分鐘,終于鑿好了。我把電線插進(jìn)電盒里,它就亮了。于是我爸就睡覺(jué)去了。望著這與眾不同的臺(tái)燈,我的眼睛濕潤(rùn)了。
感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文2
只要我們有心靈,感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹;是盛放在心靈湖邊飄柔的柳樹(shù);是淌在山崖足下的一條輕流的小溪。感動(dòng)是一種溫柔的情感體驗(yàn)??匆徊坷寺膼?ài)情小說(shuō),聽(tīng)一段迷人的音樂(lè)歌曲。你不是會(huì)覺(jué)得心曠神怡,浮想聯(lián)翩嗎?失意中別人送來(lái)關(guān)懷的愛(ài)心撫慰的細(xì)語(yǔ),捆擾的時(shí)候別人送來(lái)親切的關(guān)懷,你不是會(huì)深感如佛春風(fēng),如淋甘霖嗎?這正是感動(dòng)讓人生倍覺(jué)得溫馨。
感動(dòng)源于對(duì)人生的真愛(ài),源于對(duì)生命意義的領(lǐng)悟,只有對(duì)真善美的本能追求而又情感豐富,細(xì)膩的心靈,才善于領(lǐng)悟人生的美好,才時(shí)常被感動(dòng)的潮水濡濕。對(duì)于我們的心靈來(lái)說(shuō)感動(dòng)是無(wú)處不存在的。陽(yáng)光下綻放的一束紅艷的玫瑰,夜晚星星撒下淡淡的星光,都令人其與感動(dòng)。
感動(dòng)是雷州風(fēng)情情感流露與表白。是一種無(wú)線的電信;是一個(gè)無(wú)形的心靈影子;是一種有益精神的滋補(bǔ)劑。常體味感動(dòng)心靈會(huì)得到升華。電信正是雷州人們的感動(dòng)。電信作為雷州人的精神產(chǎn)品,有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景,巡看這幅影色,時(shí)時(shí)會(huì)喚走你的新視覺(jué)它那亮麗又誘人的獨(dú)特意境,無(wú)論對(duì)人的修身、修心都是盡得其神韻。
電信讓雷州人認(rèn)識(shí)世界和走向未來(lái)的一種通道;上一人與人認(rèn)識(shí)之間語(yǔ)言交通的工具;是對(duì)世界的了解和認(rèn)識(shí)的最好助手。這一切不使你心底掀起波瀾嗎?正是感動(dòng),讓人倍感到生活的美好。雷州歷史久跡先進(jìn)事跡,不讓你心潮澎湃,激情難忘嗎?西湖的風(fēng)光,三元塔悠古久跡,更使人們紛紛向它靠近,促進(jìn)了人們精神的升華。
而今,在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),感動(dòng)情懷已被麻木的現(xiàn)代人疏遠(yuǎn)和淡漠。這些少數(shù)麻木的現(xiàn)代人其心靈是荒蕪的,精神世界空虛貧乏的。會(huì)使社會(huì)將越冷漠,生活越枯燥無(wú)味。
感動(dòng)是人生所需要的,生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使人感動(dòng)的人,實(shí)在上一幸福的。我們沒(méi)有理由、沒(méi)有借口,要一直這樣下去,才能成為感動(dòng)的人。
感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文3
2020年2月8日是一個(gè)難忘的日子,在電視機(jī)前的我被20度感動(dòng)中國(guó)十大人物的先進(jìn)事跡深深地震撼了。我熱淚盈眶,有一份情感在心中悄然涌動(dòng)。
這十大杰出人物分別是:奮不顧身、三入激流救人的魏青剛;無(wú)私捐助失學(xué)兒童的叢飛;堅(jiān)持不懈為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奮斗的黃柏云;照亮苗鄉(xiāng)的赤腳醫(yī)生李春燕;關(guān)愛(ài) 家人、帶著妹妹上大學(xué)的洪占輝;中國(guó)軍中的不倒旗幟楊業(yè)功
幾十年如一日為山區(qū)人民服務(wù)的郵遞員王順友;無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗的聾人舞蹈家邰麗華;堅(jiān)守承諾的 陳健;“神六”飛天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝;在地球之巔的高原克服惡劣環(huán)境精心施工的青藏鐵路的建設(shè)者。他們是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,是我崇拜的英雄。
但在這些杰出人物的感人事跡中,給我留下印象最深的是叢飛,他奉獻(xiàn)社會(huì),幫助他人,為常人所不能。叢飛是著名的職業(yè)歌手,本來(lái)可以過(guò)上富裕生活,但他10 年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助的失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)了150人,而自己卻一直過(guò)著清貧的生活。
叢飛曾先后二十多次到貴州、湖南、四川、 山東等貧困山區(qū)舉行慈善義演,為當(dāng)?shù)氐氖W(xué)兒童籌集學(xué)費(fèi)。當(dāng)他得知自己患上癌癥時(shí)難過(guò)地哭了。有人問(wèn)他是為自己短暫的生命而哭泣嗎?他回答說(shuō)“不”;有人 問(wèn)他是為自己將要離開(kāi)家人而哭泣嗎?他仍然說(shuō)“不”。
他這樣解釋了自己的心情:“是為那些我贊助上學(xué)的孩子們而傷心,如果我走了,他們將無(wú)錢繼續(xù)讀書(shū)?!? 在身患晚期胃癌的日子里,他仍然牽掛著他的“孩子們”,他將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)藥費(fèi)寄給這些孩子們當(dāng)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。叢飛曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“奉獻(xiàn)是我最大的快 樂(lè)。我不能成就一個(gè)世界,但我要盡我所能成就這些孩子?!?/p>
叢飛執(zhí)著奉獻(xiàn)愛(ài)心的事跡使我感動(dòng)萬(wàn)分。我不由得想起了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌,其中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。我想成為像叢飛一樣 傳遞愛(ài)心的.人,關(guān)心身邊那些我需要幫助的人。我要節(jié)省下自己的零花錢去贊助失學(xué)兒童。我更要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名教師,幫助更多的孩子獲得學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)。充滿生機(jī)的春天就要來(lái)到了,杰出人物帶給我們的這份感動(dòng)為春天拉開(kāi)了帷幕。
感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文4
在不久前,我們班的籃球隊(duì)員,經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽,雖然都以失敗落幕,但很讓我感動(dòng)。
在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我們正在訓(xùn)練,迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái),他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù),指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對(duì)其他隊(duì)員說(shuō),讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練,一班是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而張老師能給我們指導(dǎo),很是讓我感動(dòng)。
比賽開(kāi)始了,上半場(chǎng)我們4:0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng),我們被6:9反超,我們不甘心。我膝蓋還受了傷,流出了血,但腿一點(diǎn)也不疼,疼在我的心中,為什么我們會(huì)輸……
第二天早上,程老師她那寶貴的上課時(shí)間,講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論,有人不滿,也有人安慰。老師開(kāi)口就說(shuō):“安靜!都怪我不會(huì)打籃球,隊(duì)員們表現(xiàn)得很好……”。聽(tīng)了這段話,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì)打籃球,使件正常的事,怎么能怪老師呢!程老師能從自身找原因,我們也應(yīng)反思自己,我們不能辜負(fù)老師。
第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著啦啦隊(duì)的表現(xiàn),高難度都出來(lái)了,想想她們那么辛苦,而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4:10大比分落后,但啦啦隊(duì)員的熱情絲毫沒(méi)受影響,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí),連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們超水平發(fā)揮6:10、8:10、10:10,場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊(duì)陷入緊張局面,要得分、要進(jìn)球!在最后20秒時(shí),14:15差一分,我們發(fā)球,隊(duì)友把球傳高了,我沒(méi)接上,比賽就這么結(jié)束了,我哽咽起來(lái)。
這么多天來(lái),發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里,在籃球賽的時(shí)候,很多人支持我們,信任我們。也有人為我們付出,扛上責(zé)任。這一切的一切,難道不令我們感動(dòng)嗎?籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅?,而是讓我們成長(zhǎng)的勝利之路。
感動(dòng)留在我心中六百字滿分作文5
世界上時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著感動(dòng),那些讓你刻骨銘心的,那些回味無(wú)窮的,那些異常溫暖的,總能在我的生活中流淌。
“啊!”我驚叫一聲,胸前的校牌不知道什么時(shí)候消失不見(jiàn)了,我匆匆地把書(shū)包翻了一遍又一遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦?里面還有公交卡,不找回來(lái)的話就別想回家了,還要被爸爸罵,我暗暗地想??匆?jiàn)低頭做作業(yè)的同學(xué)們,忽然想到可能在上科學(xué)課的時(shí)候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。
可是,教室的門(mén)早就關(guān)住了,我心急如焚,一個(gè)一個(gè)地問(wèn)同學(xué),能否幫我想個(gè)辦法拿校牌?!拔液苊Α!薄皼](méi)空!”“教我題目我就幫你……”這些話猶如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蝕骨的痛蔓延在我的全身上下。一剎那,我感覺(jué)我被所有人拋棄了,屬于我自己的世界全是灰暗,很安靜,很安靜,沒(méi)有任何人,只有縮在角落里暗暗流淚的自己。沒(méi)有人理解我的痛,沒(méi)有……
難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的施舍嗎?那一刻,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心喪氣地走出教室,多么希望有人幫我一把??墒菦](méi)有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活潑可愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在似乎都變成了一個(gè)個(gè)陌生人。
外面陽(yáng)光燦爛,可是我甚至覺(jué)得連太陽(yáng)都在諷刺我的無(wú)助、我的悲傷?!板X佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的輕柔聲,也不像周婷婷沒(méi)心沒(méi)肺的嘮叨聲,那是一種能溫暖人心的聲音。不知怎的,這種聲音像母親慈祥的話語(yǔ),讓我很快平靜下來(lái)。我抬起頭,透過(guò)淚眼朦朧的雙眼,終于獲悉了聲音的來(lái)源,“錢佳欣,你怎么哭了?”她好像很驚訝,蹲下身來(lái),慢慢地?fù)崮ξ业谋场?/p>
“我的校牌丟在科學(xué)教室了,沒(méi)人陪我去拿?!蔽覇≈暉o(wú)力地回答著,并順勢(shì)拭去了眼淚,強(qiáng)迫自己擠了個(gè)笑容,“鄭詩(shī)音,我……”
她二話沒(méi)說(shuō),攥起我的手臂就向科學(xué)教室奔去。
那一刻,我不能否認(rèn),那個(gè)總掛著笑容的女生,那個(gè)原本就牛高馬大的女生,此時(shí)此刻,她在我的心中異常的高大,源于她身上綻放的那種美麗的感動(dòng)!
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