在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

今天，“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校進(jìn)行，我們深感榮幸和自豪。

近兩年來(lái)，我校加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德教育建設(shè)，開(kāi)展了“文明從我做起”黑板報(bào)比賽、“做文明市民、做文明學(xué)生，文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀有了明顯地提高，祖國(guó)的傳統(tǒng)美德得到了進(jìn)一步弘揚(yáng)，在整個(gè)校園外，道德實(shí)踐精彩紛呈，文明禮儀蔚然成風(fēng)。在大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景下，我們要增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行道德規(guī)范，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，在此，我代表同學(xué)們發(fā)出倡儀：

一、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

二、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

三、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

四、做一個(gè)知行統(tǒng)一的人。使文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，尊重他人，回報(bào)社會(huì)。在此，我們倡議：全省青少年學(xué)生積極參加“我承諾：‘做一個(gè)有道德的人’”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，人人爭(zhēng)做有道德的人，推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

五、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)心災(zāi)區(qū)同學(xué)的情況，向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手。

四年級(jí)的作文 篇2

我的學(xué)校是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，眾意路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓，有一座上面還有一個(gè)大石英鐘，我們無(wú)論是在校園外面還是校園里面，都能夠精確的掌握時(shí)間。我們校園后面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們每天都在那里跑步，還有一個(gè)很大的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿(mǎn)了各種各樣美麗的風(fēng)景樹(shù)、小草和小花。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，校園里就呈現(xiàn)了一片迷人的景象，有綠的樹(shù)、青的草和五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂(lè)的在花叢中飛來(lái)飛去我最喜歡我們的班主人渠老師，她每天早早的來(lái)到我們的班級(jí)，帶著我們一起在這美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)、做游戲，下課的時(shí)候，我愛(ài)我美麗的學(xué)校！

四年級(jí)的作文 篇3

校園是一個(gè)神圣的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師敬禮，說(shuō)“老師好?！钡那榫?，看見(jiàn)同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹(shù)林，青松翠柏，四級(jí)常青的松樹(shù)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，一切都是那么的寧?kù)o、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，如脫了弦的箭。

站在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼，多么讓人流戀的地方啊！

休息的時(shí)候，有的同學(xué)去圖書(shū)館，然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái)，神情專(zhuān)注地看著書(shū)。

中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快地奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽地吃起來(lái)了。

老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂(lè)。

打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛(ài)護(hù)我們的校園，因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深?lèi)?ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。

四年級(jí)的作文 篇4

今天下午，天氣像在變魔術(shù)似的，一會(huì)兒變得昏暗，一會(huì)兒變得晴空萬(wàn)里，真是一位優(yōu)秀的魔術(shù)師。就在這時(shí)，我們學(xué)校組織了消防演習(xí)。

其實(shí)，我們老早就知道了今天有消防演習(xí)。但是我們?nèi)嘁廊慌d奮不已，當(dāng)時(shí)我們?cè)诔魑??！翱斐昧?，就剩一個(gè)自然段了！”我心里叨念著，“啊，終于搞定這煩人又難纏的作文了?！?/p>

我們老師昨天就布置了——明天帶毛巾，于是我門(mén)立馬跑出教室，前往男廁所將我心愛(ài)的紅毛巾打濕?！皣W——嘩——”清澈的自來(lái)水沖洗著我的毛巾。好了，我取回了毛巾，并擰干，然后朝教室飛奔而去。

我回到教室。過(guò)了一會(huì)兒，一陣急促的警報(bào)聲響起來(lái)了，演習(xí)正式開(kāi)始了。我們四年級(jí)段開(kāi)始撤離。我們排成一列列的，準(zhǔn)備撤離教學(xué)樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著毛巾，捂著嘴巴和鼻子，一邊彎著腰，一邊扶著墻，撤離了教學(xué)樓。

當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我才見(jiàn)著了打開(kāi)的煙霧彈，它正在往外冒煙哩！“哪買(mǎi)的煙霧彈？質(zhì)量這么差！“陳智翔大聲說(shuō)道。這時(shí)戴一翔“跑丟了”，他跟著一年級(jí)的屁股后面，撤向操場(chǎng)中心去了?！按饕幌瑁闶且荒昙?jí)的呀！”吳賢斌大聲提示道。這時(shí)戴一翔才回過(guò)神來(lái)，朝我們跑來(lái)。最后，我們才跑到規(guī)定的位置上。過(guò)了一會(huì)兒，原來(lái)煙霧彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”上的煙漸漸地減少了。又過(guò)了一會(huì)兒，煙霧才消失了。校長(zhǎng)才開(kāi)始總結(jié)這次消防演習(xí)。校長(zhǎng)講著講著，似乎有人聽(tīng)得不耐煩了，開(kāi)始將毛巾扔起來(lái)，在那兒玩。我越看越有意思，也開(kāi)始玩扔毛巾了。還有人玩著玩著，把毛巾扔到籃球架上了，還有人把毛巾扔到了房梁上了。幸好，我們?cè)诘牡胤绞遣賵?chǎng)中心，周?chē)鷽](méi)有像籃球架之類(lèi)的東西。校長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就算聽(tīng)到了，也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

但是，這次消防演習(xí)，讓我懂得發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該以最快的速度撤離教學(xué)樓，到空曠的場(chǎng)地上。并且下樓時(shí)，我們不能爭(zhēng)先恐后，要聽(tīng)老師的指揮，要貓腰下樓。如果到煙濃霧多的地方時(shí)，我們應(yīng)該盡量靠近地面，因?yàn)闊熿F是往上升的，所以地面的煙霧相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更少一些。

消防知識(shí)要牢記，火海逃生靠自己！

四年級(jí)的作文 篇5

我的名字叫Eric梁，我的愛(ài)好廣泛，但這個(gè)假期我只鐘情于一種玩法，那就是研究地鐵。我已經(jīng)了解到許多城市的地鐵線(xiàn)路，如：北京、上海、天津、重慶、首爾等，并且都一一把它們畫(huà)了下來(lái)，這要從體驗(yàn)鄭州地鐵開(kāi)始引發(fā)了我的好奇心。

假期到來(lái)了，小朋友們都嚷著去玩這玩那或者買(mǎi)玩具什么的，我卻向爸媽提出坐地鐵的要求，因?yàn)槟抢锊粌H涼快而且好玩，我們一口氣坐到了新鄭機(jī)場(chǎng)（2號(hào)線(xiàn)的終點(diǎn)站），原來(lái)地鐵不僅會(huì)地下行駛，從沙窩李—孟莊站是在架空線(xiàn)路上行駛的，地鐵飛馳在田野間，一路讓我興奮不已，覺(jué)得這個(gè)“大家伙”太神奇了。一次不夠還想體驗(yàn)多次，回到家就把乘坐的線(xiàn)路詳細(xì)記錄下來(lái)，鄭州地鐵開(kāi)通的2條線(xiàn)路所有的站點(diǎn)我已經(jīng)全部牢記于心中，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我是她的“活地圖”。

暑期課外班結(jié)束后，爸媽決定帶我出去自駕游，第一站我們到了北京，那里的地鐵縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，還好我提前做足了準(zhǔn)備。當(dāng)晚我們住在奧體中心附近，去往天安門(mén)還有好遠(yuǎn)一段路程，我們選擇乘坐地鐵，這次的乘坐及換乘路線(xiàn)全部由我來(lái)規(guī)劃，共經(jīng)過(guò)12站，2次換乘，我們順利抵達(dá)天安門(mén)廣場(chǎng)，觀看了威武莊嚴(yán)的升旗儀式。

也許有很多人不理解我的想法，我在2個(gè)月的假期里收獲了很多，我熟悉、掌握了10個(gè)城市的地鐵線(xiàn)路，同時(shí)自己創(chuàng)造了12個(gè)虛擬城市，約120條線(xiàn)路，1728個(gè)站點(diǎn)的地鐵網(wǎng)絡(luò)圖，我想這就是我的獨(dú)創(chuàng)收獲，今后我還會(huì)繼續(xù)研究畫(huà)出更復(fù)雜、站點(diǎn)更合理、更便捷的地鐵線(xiàn)路圖，這就是我的“另類(lèi)”假期。請(qǐng)叫我“Subwayengineer”小達(dá)人。

四年級(jí)的作文 篇6

因?yàn)樾滦凸跔畈《?，我已?jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到我的表弟了，俗話(huà)說(shuō)“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。我想的可不只是他，還有我們的秘密樂(lè)園。

在我們的秘密樂(lè)園里，有一個(gè)人工湖，旁邊種著一圈樹(shù)木，這里可是我們捉迷藏的基地。人工湖上面有長(zhǎng)廊，中間還有一個(gè)涼亭，累的話(huà)可以坐在椅子上休息。旁邊的空地是一些小朋友玩槍?xiě)?zhàn)的絕妙地點(diǎn)。在人工湖北邊有一個(gè)羽毛球場(chǎng)地，這里從來(lái)都不會(huì)空著，總有人在打球，我和表弟最喜歡羽毛球場(chǎng)地了，我們把這當(dāng)成足球場(chǎng)，雖然很小，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)足夠了，就是有時(shí)候會(huì)不小心把球踢水里，我們就把撿球當(dāng)作另一場(chǎng)游戲，要是在踢球的時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，那就是大自然對(duì)我們最貼心的“問(wèn)候”了。比吃棒冰還爽。

我們的樂(lè)園里還有跑道，有一些游樂(lè)設(shè)施，別提有多好玩了。有時(shí)候我們沒(méi)去樂(lè)園，就在樓上看著風(fēng)景：火紅的夕陽(yáng)，奔跑的小孩，粼粼的水面，開(kāi)花的樹(shù)木……所有的東西都仿佛染上了夕陽(yáng)的顏色，真美??！

我們的秘密樂(lè)園就是表弟家小區(qū)的公園，真希望新冠病毒趕快被打跑，我們也可以重新到樂(lè)園里尋找我們的快樂(lè)時(shí)光。

四年級(jí)的作文 篇7

他，是我兩年的同桌。人瘦得像根柴火似的，眼睛大得像燈泡，皮膚黃還有點(diǎn)發(fā)黑，他是我們班的“唐僧”——子恒。

咱們班全都不愛(ài)吃飯，于是老師就下令不吃完別想走，還定了管理員。我想偷偷地放下之后溜之大吉。我看外頭人正多，管飯的忙得不可開(kāi)交，便飛快地沖出去，正要放下，誰(shuí)知這家伙早就把我出逃的事和他們說(shuō)了，我只好回來(lái)繼續(xù)吃飯，我恨死他了！我們還為了這事爆發(fā)了“第N次同桌大戰(zhàn)”，可謂是驚天動(dòng)地，把趙老師都招來(lái)了。我生氣地說(shuō)：“你管閑事那么好！你這個(gè)死‘唐僧’，老念叨大道理聽(tīng)，狗捉老鼠多管閑事?！薄白鋈艘v誠(chéng)信，你現(xiàn)在逃飯，以后成‘逃犯’，我管你也是出自好心?！彼槐菊?jīng)地說(shuō)。接下來(lái)我們口槍?xiě)?zhàn)，追逐戰(zhàn)，還有游擊戰(zhàn)，鬧了半小時(shí)。

他背書(shū)嚴(yán)格，只提醒三次，絕不多提醒。這讓我頭疼，我說(shuō)：“四次行不，那么長(zhǎng)，太難背了！快點(diǎn)簽名，不就多了一次了嗎？”唐僧堅(jiān)定地?fù)u搖頭，此刻我真想送這個(gè)“唐僧”上西天，我一次又一次的背誦，可他始終搖頭。最終，為了背書(shū)，我留堂了1個(gè)小時(shí)。

關(guān)于做題，我們也有“戰(zhàn)斗”?！白雍悖@題怎么做？”我問(wèn)?！白约合??！彼唤z不茍地說(shuō)，并叫同學(xué)都別告訴我。我百思不得其解，這題怎么才能算出。他提醒了一句：“豬頭，換個(gè)算式?！蔽一腥淮笪?，我把17寫(xiě)成了20，可是我仍舊生氣，你干嘛不早告訴我！于是又爆發(fā)了“同桌大戰(zhàn)。”

終于老師也受不了我們這對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)同桌，把我們調(diào)開(kāi)了，我舒了一口氣。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)唐僧做得也是為了我好，不然那段課文，那道題我到現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)。

這個(gè)愛(ài)嘮叨的“唐僧”，是我的益友！

四年級(jí)的作文 篇8

剛進(jìn)教室，班主任就發(fā)布消息：動(dòng)員同學(xué)自愿捐錢(qián)、捐物，解決災(zāi)民生活的燃眉之急。我一臉的不高興，倒不是自己不愿意捐，而是怕老媽不肯。一進(jìn)家門(mén)，我就對(duì)正在炒菜的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要我們都參加給災(zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)!”我特意把那“都”讀得很重，生怕媽媽聽(tīng)不清?！班?”媽媽冷冷地說(shuō)完這一個(gè)字，就忙她自己的事去了。唉!沒(méi)救了，家里條件本來(lái)就不算好，加上媽媽又是一個(gè)節(jié)儉的人，她肯定不會(huì)同意。趁媽媽在廚房做晚飯，我溜進(jìn)房里，挑了一件最舊的衣服悄悄地塞進(jìn)了書(shū)包。

天氣格外的好，小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下顯得更加翠綠了。我正準(zhǔn)備出門(mén)，被媽媽叫住了：“你難道就把那件自己都不想穿的衣服送給人家么?”我一驚，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)知道這事。正在左右為難時(shí)，媽媽把放在床上了的那件新衣拿了過(guò)來(lái)。這下倒讓我為難了。說(shuō)心里話(huà)，我是十二分的不情愿，在我看來(lái)，這捐錢(qián)捐物只是做做樣子而已，何必那么認(rèn)真?這件新衣連我自己都舍不得穿啊!媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是賣(mài)破爛!”

我對(duì)自己的做法感到慚愧。媽媽那句“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是收破爛!”說(shuō)的一點(diǎn)不差。

四年級(jí)的作文 篇9

人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名警察。

一天早上，我和爺爺吃了早餐正走在上學(xué)的路上，突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，接著便聽(tīng)到人們的驚呼聲。我循聲望去，原來(lái)是一輛黃色的士與公交車(chē)相撞。那時(shí)正是早高峰時(shí)期，車(chē)禍一出，南來(lái)的，北往的汽車(chē)便停了下來(lái)，再加上圍觀的行人和車(chē)輛，道路頓時(shí)擁擠不堪。急著上班的人群便等不得了，吵嚷聲、喇叭聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。正在人們被擁堵得不耐煩時(shí)，一輛警車(chē)疾馳而來(lái)，從上面下來(lái)幾名警察，人群頓時(shí)安靜下來(lái)。他們迅速拍照、取證，沉著冷靜地指揮當(dāng)事車(chē)輛挪動(dòng)位置，指揮其他車(chē)輛各行其道。似乎有一股神奇的力量，鬧哄哄的場(chǎng)面立馬變得秩序井然，南來(lái)北往，東來(lái)西去，又暢通無(wú)阻。

我在旁邊靜靜地看著，靜靜地聽(tīng)著，對(duì)警察叔叔的敬佩之情油然而生。剛才還亂哄哄的場(chǎng)面，因?yàn)橛辛司?，便又恢?fù)了秩序。有了警察，人們就有了敬畏，也有了安全感，所以才會(huì)服從指揮。

因此，我也要當(dāng)一名警察，為維護(hù)社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四年級(jí)的作文 篇10

我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，它是一個(gè)黃色星形的小鬧鐘，里面有一個(gè)睡在杯子里的小熊圖案，非?？蓯?ài)。它的里面住著三兄弟，它們分別是：時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針是老大，它又粗又短跑得最慢，分針是老二比老大細(xì)又長(zhǎng)，秒針是老三又細(xì)又長(zhǎng)但是它跑得最快了。秒針不分晝夜嘀嗒嘀嗒不停地旋轉(zhuǎn)，它們就這樣一會(huì)兒相聚，一會(huì)兒分散，好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們要珍惜時(shí)間。

每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候定好時(shí)間，到了早上它就會(huì)叮鈴鈴、叮鈴鈴不停的在響，好像再說(shuō)：“小主人快起床、小主人快起床！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看看時(shí)間才6:40我一頭鉆進(jìn)被窩，心想：還有點(diǎn)早，讓我再睡一會(huì)兒，還沒(méi)等我閉上眼睛，它就有開(kāi)始叫起來(lái)好像又在說(shuō)：“別睡了小主人，快遲到了！”我這才睜開(kāi)眼睛趕快穿好衣服，洗漱完，就急急忙忙背著書(shū)包往學(xué)校走。

我的小鬧鐘就這樣一天天的陪伴著我，他成為我最好的朋友，在我的生活中它也是不可缺少的一員。我非常感謝我的小鬧鐘，是它時(shí)刻提醒著我時(shí)間的重要性，所以我要好好珍惜寶貴的時(shí)間。