初中停下腳步的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些初中停下腳步的作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中停下腳步的作文(篇1)
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去,而我,又站在昨天相同的起跑線上,面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn):今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的,我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜,又多想停下腳步,再觸摸那些可愛(ài)的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上,而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上,一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵,我忍不住停下了腳步,伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光,好像要捕捉到了似的,當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí),看到許多的同學(xué)已往教室趕,我留戀的望了望,也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕,我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!
午后的陽(yáng)光,火辣辣的,這時(shí),我便會(huì)用雙手托著下巴,閉上眼睛,讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上,暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了,我又回到了那冰涼的人世間,忙碌著……,我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!
傍晚時(shí)候,我走在校園里,和煦的微風(fēng)吹在面頰上,我望著校園的一切感到無(wú)比輕快,我也邁著輕盈的步伐,可是作業(yè)仍在召喚著,我又如疾風(fēng)似的飛到了教室,我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好,纖塵不染的白蓮,深不可測(cè)的盈盈一水,古木參天,山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步,去欣賞,去聆聽(tīng),去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端,溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前,仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng),在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著泡桐花開(kāi)的清香,看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲,汽車的鳴笛聲,只有清揚(yáng)的音樂(lè)回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟,山外有山,人外有人,那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊,這時(shí),我們不得不迎頭趕上。
初中停下腳步的作文(篇2)
一個(gè)小村莊里,住著個(gè)女人,她叫李春萍。她家里環(huán)境并不好,所以盡管她讀書(shū)時(shí)成績(jī)有多好,初中畢業(yè)后也被迫輟學(xué),后來(lái)匆匆地嫁了人。
她的日子很平凡,也沒(méi)有外出找工作,只是留在家里,像個(gè)所謂的“上班族”一樣,朝九晚五的打理家務(wù),照顧家人。
在其他人眼里,即使是鄰居,她也只是“某某的妻子”,“某某的媽媽”,有些熟人,甚至忘了她叫李春萍。就這樣,她的名字慢慢暗淡下去,沒(méi)有人注意,沒(méi)有人察覺(jué)。
一次偶然的機(jī)遇,她得到了人生中的第一部手機(jī),也因此沉迷于其中,不能自拔。加上家里一些家務(wù),她休息的時(shí)間愈發(fā)地變少,原先的朝九晚五也成了“朝六晚七”。
她這樣的行為惹來(lái)了他人的鄙夷,家人的責(zé)備。他們認(rèn)為一個(gè)“普通婦女”就應(yīng)該相夫教子,而不是沉迷于手機(jī)。
然而正是這部“萬(wàn)惡”的手機(jī),帶領(lǐng)她重拾文學(xué)夢(mèng)。因?yàn)樗⒉皇浅撩杂谑謾C(jī),而是沉迷于用手機(jī)寫(xiě)作。
幾年后,她成功了,她在網(wǎng)上發(fā)表了一部300萬(wàn)字的小說(shuō),小說(shuō)的主角以她自己為原型,講述了一個(gè)普通婦女勇于打破常規(guī),追求自己夢(mèng)想的故事。
這本書(shū)得到了廣大人民的好評(píng),它和她都激勵(lì)著人們勇于追夢(mèng)。
她用自己的努力和毅力找回了自真正的自己,讓自己的名字“李春萍”復(fù)活,在那一刻,發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒。
她說(shuō):“人可以貧窮,但別讓生活的茍且擋住了燦爛的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)允許你因此就停下追逐的腳步??傆心菢右惶?,微不足道的夢(mèng)發(fā)出了燦爛的耀眼的光芒,把人生照亮,照亮的蓬蓽生輝!”
初中停下腳步的作文(篇3)
匆匆忙忙趕向?qū)W校,你的腳步能停下嗎?
你錯(cuò)過(guò)了路邊的良辰美景,只是一個(gè)勁地顧著向前趕,路邊有一列列茂密的樹(shù)木,那是大自然的恩惠。在柏油馬路上,總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲嘈雜無(wú)比的車鈴聲,可是,樹(shù)木的保護(hù)卻能讓生活多姿多彩。你的腳步能停下嗎?
在你匆匆忙忙的趕向?qū)W校時(shí),你還會(huì)看見(jiàn)紅黃藍(lán)橙等五彩繽紛的花朵,正在向你揮手著雙手,向你問(wèn)聲“早安”。所以,你的腳步能停下嗎?
偶爾,你還可能會(huì)在遠(yuǎn)處,聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫??罩?,幾只渺小的麻雀也會(huì)匆匆飛過(guò),你停下匆忙的腳步,抽出三四秒的時(shí)間,抬頭望望吧。在幸運(yùn)的時(shí)候,你還會(huì)看見(jiàn)幾只白鷺或不知名的鳥(niǎo)兒,在空中悠閑地逛街。請(qǐng)你停下腳步吧!
春,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她時(shí)不時(shí)會(huì)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)大地。夏,天氣悶熱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在空中還會(huì)有幾只蜻蜓飛過(guò),人們會(huì)不禁贊嘆道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!鼻铮戎瘘S的地毯來(lái)了。你會(huì)看見(jiàn)路旁會(huì)出現(xiàn)幾排金燦燦的銀杏樹(shù),那一把把可愛(ài)的銀杏葉照耀著人們的文思與夢(mèng)想。冬也不例外,茫茫大雪。你可以在雪地上踩幾個(gè)腳印,或者低下頭,看看那車輪上的印花,這時(shí)你又能聯(lián)想到什么呢?哦,你可以想象在車輪印花上發(fā)生著怎樣的一個(gè)奇思妙想的故事。
如果時(shí)間允許的話,你還可以在適合的季節(jié)里看看路上的螞蟻搬家,這一出好戲。所以,你的腳步能停下來(lái)嗎?
初中停下腳步的作文(篇4)
“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,聽(tīng),這是什么聲音啊?原來(lái),是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調(diào),拿著調(diào)色盤(pán)朝我們跑過(guò)來(lái)呢!你瞧……
光禿禿的田野,冒出了幾棵怯生生的腦袋,好奇地打量著這個(gè)陌生的世界,原來(lái)是小草。春姑娘看見(jiàn)了,滴了幾滴顏料,那原本嫩綠的顏色變成了翠綠,加上幾滴晶瑩透亮的露珠,甚是可愛(ài)?!班保班保汗媚镉肿哌h(yuǎn)了,她一定是去為這個(gè)大自然添上多彩的顏色了!那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火,白的如雪,粉的像霞,把春天裝扮得生機(jī)勃勃,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶?!吧成场?,“沙沙”,春風(fēng)像母親的手,拂過(guò)柳枝,拂過(guò)河面,拂進(jìn)人們的心里……
這么美的春天,豈能少了我們!脫去厚重的棉襖,我們的心情也變得輕松起來(lái),跟著春姑娘的腳步,在田野上追逐著,打鬧著。公園里,田野上,小溪邊,到處可見(jiàn)我們的身影。時(shí)而三五成群地捉魚(yú);時(shí)而躺在草地上看著被風(fēng)吹得沒(méi)有一絲污垢的藍(lán)天,數(shù)著千奇百怪的白云;時(shí)而舉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。玩累了,便在樹(shù)蔭底下乘涼,你一言,我一語(yǔ),可熱鬧了!田地里,農(nóng)民伯伯舉著鋤頭正在耕地,播下希望的種苗,期待著秋天這個(gè)收獲的季節(jié)。
大雁聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲,便迫不及待地從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诳罩邪肯柚?,?yīng)該是在與春姑娘做游戲吧!要不然又怎么會(huì)心情這么好,在半空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停呢?
初中停下腳步的作文(篇5)
那些你曾經(jīng)經(jīng)歷的都會(huì)變成你人生中的寶貴財(cái)富。那些你不愿意再提及的故事也將會(huì)束之高閣,不會(huì)再被人談起。
想必在你人生當(dāng)中一定經(jīng)歷過(guò)很多不一樣的事情,那些事情變成了柔腸百轉(zhuǎn)的故事,講述著琳琳的聲音。你并不知道那些詩(shī)情畫(huà)意究竟又變成了什么模樣,輾轉(zhuǎn)起承轉(zhuǎn)合的來(lái)到你的身邊。這是在一次又一次的夢(mèng)境呼喚之中,你看到了她不一樣的身影。也許那時(shí)候你正在沉睡。夢(mèng)游之中只是看到他的嘴巴一張一合并不知道他在講什么內(nèi)容。他一直都在幻想著那些人世間的情與愛(ài),仁與義智慧的顛簸,可是來(lái)到那么遙遠(yuǎn)的山巔之上,他也并未看清楚自己人生的奧義。
你呼喚你彷徨,可是你從來(lái)都不曾停下自己的腳步,去認(rèn)真的看一眼你的心和你的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是起承轉(zhuǎn)合又讓你念念不忘的,可是當(dāng)你真的徹底把這一番夢(mèng)想全然忘記之后,你就會(huì)覺(jué)得這一次失敗的行動(dòng)其實(shí)并沒(méi)有什么大不了,因?yàn)槿松趺磿?huì)不失敗多少次呢,如果真的沒(méi)有這樣的借口和距離,你就不會(huì)成群結(jié)隊(duì)去攻擊那些孩子。假如從一開(kāi)始你就擁有絕對(duì)的智慧,那么所有的一切都不會(huì)受到這種環(huán)境的影響,然后變得脫穎而出,因?yàn)槟愀揪筒恢滥欠N力量究竟需要多么雄偉和壯觀的借口。
這些問(wèn)題你只是一次又一次的防備著他們不再出來(lái),因?yàn)楫?dāng)它發(fā)生的時(shí)候你又沒(méi)有辦法去應(yīng)對(duì),你只是盡最大可能去避免那樣的狀態(tài)發(fā)生,只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中讓自己變得勉為其難,但是又非常的和顏悅色。有時(shí)候你聽(tīng)著這些辦法和故事又顯得多么矛盾,但實(shí)際上生活不就是在矛盾的基礎(chǔ)上建立而來(lái)的嗎?