關(guān)于合作初一作文5篇
互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進(jìn)，才能很好的和他人生活和相處。下面給大家分享一些關(guān)于合作初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于合作初一作文1
前面的路布滿荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅(jiān)持，還需要他人的幫助與協(xié)作。
去山門基地實(shí)踐學(xué)習(xí)的那天，老實(shí)說(shuō)進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，心中有一絲的無(wú)奈與不屑，在我的腦海中，他是如此的簡(jiǎn)單，莫不過(guò)是幾個(gè)人一齊走罷了，但是，腳底下這塊沉重的木板與我們每個(gè)人不同的心思，竟成了阻擋我們前行的障礙。
當(dāng)踩上這塊光滑的木板時(shí)，并無(wú)感受到前方這條“漫漫長(zhǎng)路”的艱辛，與其他的幾組成員一同站在起跑線上，我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號(hào)令，每一組同學(xué)都喊著響亮的口號(hào)聲“左右左，左右左”，奔著幾十米外的終點(diǎn)而去，其他組隨著口號(hào)聲速度越來(lái)越快。可我們卻小心翼翼的一小步一小步挪動(dòng)，看著他們奮勇?tīng)?zhēng)先的背影，我內(nèi)心的焦慮也越來(lái)越重。
我慌亂地回頭看了一眼身后的隊(duì)友們，見(jiàn)他們緊皺著眉頭，臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心，讓速度跟上前面的組，口號(hào)聲變得越來(lái)越大了。興許是過(guò)于著急，每個(gè)人的節(jié)奏也變得快慢不一，聽(tīng)聞一聲響聲，四個(gè)人便都向前倒去，一個(gè)撲在一個(gè)的背上。
手掌心火辣辣的疼痛著，這讓我們很不甘心，我們又重新站在木板上，手搭肩，從頭開(kāi)始，可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起，卻一次又一次的倒下。
此刻腳下的木板如同夾板一樣，將我們四個(gè)人的腳鎖住，寸步難行。時(shí)間一分一秒的流逝，當(dāng)他人在終點(diǎn)嬉鬧時(shí)，我們卻仍停留在原地，我們開(kāi)始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻，我們的心如一盤散沙，抓不住。耳畔堅(jiān)定而又響亮的聲音響起“左右左，左右左”，那是來(lái)自老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與號(hào)召，我們互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的時(shí)刻，而是要把心放在一處，踏過(guò)眼前這條布滿荊棘的路。
“左右左，左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊，我們一同攜著合作與努力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)，我感覺(jué)到集體合作的重要性了。
一枝獨(dú)放并非春天，春天應(yīng)是百花盛開(kāi)世界。一枝獨(dú)秀也不算英雄，萬(wàn)木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。
關(guān)于合作初一作文2
“眾人拾柴火焰高?！绷α咳跣〔豢膳?，怕的是不團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么困難都能克服。
一次，班級(jí)里開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，各小組分配任務(wù)，我和一位同學(xué)一起做手抄報(bào)。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他!他是我最討厭的一個(gè)人，占著自己有點(diǎn)才氣，兩只眼睛長(zhǎng)在頭頂，高傲得很。平時(shí)見(jiàn)到他我都會(huì)躲開(kāi)，像見(jiàn)了瘟神一樣。現(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報(bào)，怎么可能?看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動(dòng)，各做各的，比一比誰(shuí)的更好，就選哪一張。他倒是沒(méi)反對(duì)，于是我們就開(kāi)始各自忙活。
我回到家，便開(kāi)始設(shè)計(jì)手抄報(bào)的樣式。我先畫(huà)出了版式和邊框，又畫(huà)好了與活動(dòng)主題相關(guān)的圖畫(huà)，找到了要抄的內(nèi)容，萬(wàn)事俱備，只差抄寫(xiě)內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對(duì)應(yīng)的版塊里，不久就發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)字了，而且報(bào)面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。
第二天，我把手抄報(bào)帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報(bào)，字寫(xiě)得很精美，整齊。視線移到圖畫(huà)上，不禁笑了，他的畫(huà)真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧?？粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點(diǎn)，缺陷也很明顯的手抄報(bào)，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個(gè)一起做手抄報(bào)，我畫(huà)圖有天賦，他的字寫(xiě)得好看。后來(lái)，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報(bào)，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。
一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷，只要相互協(xié)作揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。
關(guān)于合作初一作文3
集體合作正如樹(shù)枝和樹(shù)干連在一起，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。在合作中，我感受到了失敗的苦惱，也體會(huì)到了成功的喜悅。那次合作，令我記憶深刻……
記得有一次，老師讓我們自由組織一個(gè)小組，來(lái)演《西游記》中的一個(gè)片段。我、孟純琪、謝炫、王建陽(yáng)等人組成了一個(gè)小組。討論過(guò)后，決定演三打白骨精。我被眾人推舉，演白骨精。我可是萬(wàn)分無(wú)奈，誰(shuí)想演那一個(gè)令人厭惡的白骨精呢?可是推又推不掉。表面上說(shuō)：“好啊!好!”實(shí)際上極不情愿。白骨精心地很壞的，很可怕的。哎!算了，算了，就演白骨精吧!
演員表都列好了，自己的語(yǔ)言也都寫(xiě)在一張紙上了，先把它讀熟吧!我們第一次排練地點(diǎn)是在公園里。那里人特別多。戴上服裝帽子，我還拎著個(gè)籃子哪!先要有個(gè)自我介紹，只見(jiàn)孫悟空(王建陽(yáng))拿著個(gè)塑料金箍棒“嘩嘩”甩甩幾下，逗得我們哈哈大笑，好威風(fēng)啊!豬八戒(徐紫昱)憨厚地拎著自己的耳朵跟大家問(wèn)好……我呢，裝出可怕的鬼臉說(shuō)大家好。
接下來(lái)就該安排故事情節(jié)。你這時(shí)候該干什么，這時(shí)候你又該干什么。在聯(lián)系時(shí)，總是有誰(shuí)插進(jìn)話來(lái)：“你應(yīng)該這樣……”而我總是想說(shuō)：“別煩嘛!安靜!不要插嘴的來(lái)一次!”可總是有人插嘴，好是熱鬧。該到我了，我拎著籃子，這樣子令他們都大笑。我嘛，說(shuō)：“各位同學(xué)，嚴(yán)肅一點(diǎn)，別說(shuō)話!”可他們還是按捺不住偷偷地笑，眼睛盯著我看。
就這樣，排練了好多次，也合作了好多次。正式表演時(shí)，發(fā)揮得很充分，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲和贊許。我心里頭了開(kāi)了花，比吃了蜜還要甜。
這次合作，讓我經(jīng)歷了歡笑和苦惱，也懂得了很多，很多……
關(guān)于合作初一作文4
老師今天給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事是這樣的：
從前，有兩個(gè)犯了死罪的人，臨刑前請(qǐng)求法官饒恕他們的罪行。法官們經(jīng)過(guò)商量，同意有條件的給他們一次生的機(jī)會(huì)。法官給他們每人一雙一米長(zhǎng)的筷子，筷子除了兩端被包裹的部分外，都涂有劇毒，粘上即亡。法官要他們自己從一米深的桶里夾起幸運(yùn)丹，吞進(jìn)肚里，時(shí)間為一分鐘。如果吃到了幸運(yùn)丹，即可活命。否則，殺無(wú)赦!
故事講到這里，就沒(méi)了下文，過(guò)了一會(huì)，老師讓我們模擬演繹故事的結(jié)局。
第一組，是岑林澤和陳寶林來(lái)當(dāng)罪犯。只見(jiàn)老師拿出四根很長(zhǎng)的筷子，再拿出一個(gè)盆子，在里面放了兩顆“幸運(yùn)丹”。后來(lái)，老師一聲令下，“開(kāi)始!”兩名罪犯拿好筷子，就開(kāi)始夾了起來(lái)。我看他們都是想把“幸運(yùn)丹”夾起來(lái)，然后把筷子舉高，再讓幸運(yùn)丹落進(jìn)自己的嘴里?？墒?，“幸運(yùn)丹”真是太調(diào)皮了，就是不落進(jìn)他們的嘴里。還有那個(gè)岑林澤罪犯，他竟然趁“法官”不注意，想?；^，只見(jiàn)他放下筷子，再拿起另一頭，把幸運(yùn)丹挑起送進(jìn)嘴里?！胺ü佟闭f(shuō)：“犯規(guī)!拖出去砍了!”
然后，就是陳軒郅和王鵬淳來(lái)當(dāng)罪犯。他們一上場(chǎng)，就一眨眼完成了罪犯的挑戰(zhàn)。哦!原來(lái)是因?yàn)殛愜庅ひ粊?lái)，就讓王鵬淳吃下了幸運(yùn)丹，王鵬淳因心存感激，所以，也立即讓陳軒郅吃了幸運(yùn)丹。他們也就活命了。
記住，人人為我，我為人人。你幫助了別人，別人也會(huì)助你一臂之力!
關(guān)于合作初一作文5
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹(shù)破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。
萬(wàn)物吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨(dú)的，沒(méi)有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽?；?，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的春天。可它無(wú)處生長(zhǎng)，因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說(shuō)：“什么，借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽?；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時(shí)，冥冥中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活?！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让?，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹(shù)上跳躍著，輕輕地將牽?；◤膲?mèng)中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽(yáng)的溫暖灑滿大地時(shí)，枯樹(shù)和牽?；ㄒ黄鹆奶?、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動(dòng)人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風(fēng)中搖曳，分外孤寂?；▋簜儾煌５卦{咒著，惡罵著時(shí)光的無(wú)情飛逝。但它倆卻沒(méi)有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時(shí)，它們也是高興的，因?yàn)闋颗Ｌ俚娜~子已經(jīng)很茂盛了，并有了花骨朵。它們企盼著牽?；ň`放的那一天。
一天早晨，枯樹(shù)被一陣幽香喚醒，睜開(kāi)眼睛——驚住了。
牽?；ㄩ_(kāi)了，那白色夾雜粉紅的花開(kāi)滿了整個(gè)藤蔓，也開(kāi)滿了整棵枯樹(shù)，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。
當(dāng)人們和往常一樣路過(guò)此地時(shí)，不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了世間的最美，贊嘆中更多的是對(duì)那種合作精神的欽佩。每一個(gè)過(guò)路人都不由得對(duì)這幅美景肅然起敬。
枯樹(shù)支撐著牽牛藤，牽?；c(diǎn)綴著枯樹(shù)——這便是奇跡。
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