其實每個人都可以通往成功之路,但關鍵的就是堅持。 堅持就會有收獲,堅持就會成功。下面小編給大家?guī)韺W會堅持五年級作文5篇，希望大家喜歡!

學會堅持五年級作文【篇1】

在現(xiàn)代社會上，最重要的兩個元素不是每個人都具有的，這兩個元素其一是團結合作，還有一個就是從古到今一直提倡的堅持不懈。

古代的著名哲學家亞里世多德有一群弟子，有一天，他對學生們說：“從現(xiàn)在開始，你們每天舉一次手，一年后，我再來問你們。”一開始，大家都舉一次手，但后來，大多數(shù)學生教放棄了。一年后，亞里世多德問學生：“你們誰一直堅持舉手的?”只有一個學生那樣做了，那就是后來被大家所熟知的柏拉圖。

只是每天舉一次手，為什么大多數(shù)人都沒有成功呢?就是因為他們不能堅持。而柏拉圖，卻堅持了下來，且獲得了舉世公認的成就。

還有一位發(fā)明家也擁有堅持不懈的品質，他就是擁有電燈等1000多項發(fā)明的發(fā)明大王愛迪生。他為了發(fā)明電燈，試驗了二千多種燈絲，最終獲得成功。他被乘員在火車上扔走卻一直堅持發(fā)明。通過滴水穿石般的努力，他當之無愧地成為發(fā)明大王。

而在現(xiàn)在，堅持就更重要了，在學習上，我們要堅持不懈地勤奮努力。工作中，要堅持不懈地完成任務。生活中，我們要堅持不懈地合理安排。而當今，如果沒有堅持不懈，那是不可想象的，干什么無法干成。

堅持不懈，這種力量令人望而生畏，這種力量是克服困難的法寶;這種力量是人心中的一方天池。讓我們學會堅持吧!

學會堅持五年級作文【篇2】

我們在人生成長的道路上會遇到許許多多的困難，有的人迎難而上，有的人卻半路退縮，我們一定要當一個勇者，堅持不懈，勇往直前。在我的成長檔案中，這樣的經歷不計其數(shù)，就拿我學習打籃球來說吧!

那是一個春天的下午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸拿著籃球一起來到安鋼工會院的籃球場。到了那里，我拿這籃球就投，結果，沒有投進去，爸爸對我說：“你力氣小，就用端盆式投法吧。拿穩(wěn)球，把身子站正，腳站穩(wěn)。向著籃板上的小方框里頭。一定要投高投遠，這樣球碰到籃板后再一反彈，球就進去了?！?/p>

接下來，我就按爸爸說的方法去投，投了一個，還是沒有投進去。我不禁有些沮喪。但我還是鼓足信心又投了一次，球終于進了!我高興地一蹦三尺高。爸爸對我說：“繼續(xù)努力?！甭犃税职值脑?，我又不停的練習起來，可是，連續(xù)幾次連一個也沒有進去。我不禁有些生氣，又一次把球扔到了很遠處，噘著嘴走到了一邊。

爸爸對我說：“遇到一點挫折就放棄，怎么能夠成功。放平心態(tài)，看準球藍，手要穩(wěn)。再試一次。”聽了爸爸的話，我又一次鼓足勇氣，認真的投起來。連著幾個都投進去了。我很高興。爸爸也向著我豎起了大拇指。我有了信心，于是就繼續(xù)練習下去。經過反復練習，我學會了投籃。

只有經歷風雨，才能見到彩虹;只有經歷磨難，才能到達成功!我會帶著這句話朝著我的下一個目標堅持不懈努力奮斗。

學會堅持五年級作文【篇3】

在生活和學習中，堅持是不可缺少的，有了堅持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。

有一天，我突然想到了要學自行車，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來，笑呵呵地對他說：“好爸爸，教我學自行車好不好啊?”誰知爸爸欣然同意了。我們說干就干，爸爸把我的三輪自行車拿出來，改裝成了兩輪自行車，便開工了。

我坐到了自行車上，讓爸爸扶住我。開始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點也不聽我的使喚，東倒西歪，左右搖晃?！鞍パ?，疼死了?！卑橹宦暭饨?，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點慌張，又有點灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點膽怯了。

這時，我看到了一個比我還要小的孩子在學輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強地推開父母，頭也不回，埋頭又練習起來。我深有感觸，認為身為8歲的自己，做任何事都應該堅持下來，不能半途而廢，頓時我感覺渾身都充滿了力量，所以又開始練習了，跌倒了再爬起來拍拍灰，一遍一遍地反復實驗著。

終于，在我信心滿滿的努力下，我學會了騎兩輪自行車。

看來，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學習運動員們堅持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭取把每一件事都做好。

學會堅持五年級作文【篇4】

堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的沃土上，種上那一粒種子——堅持?！昂⒆?，快起來，要遲到了?！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上，邁著沉重的步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數(shù)學老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學后，看到自己那一堆堆的練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的不公，為什么要學習?每天在題海中苦苦掙扎，何日是盡頭?我要放棄學業(yè);放棄機會;放棄前途。我受不了了。

思想一旦進入了誤區(qū)，就難以改變，每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎?喔!它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的一生充滿更多的耀眼的光芒啊!我聯(lián)想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓!唉!真是不應該呀!瞬間，我的腦海出現(xiàn)了“堅持”的字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次;曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應該以他們?yōu)榘駱?，去抓住機會，做一個堅持不懈的人，創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆……

學會堅持五年級作文【篇5】

人生便如一塊香料，信念為柴，行動為火，堅持不懈的炙烤，才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊，想砸向鋼琴一角，一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。

我從五年級開始學琴，學了不到一年，老師就要求我彈3級的曲目了。

“這個音不對——”老師一遍一遍糾正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，只覺無明黑暗向我襲來。

“這個錯音總算搞定了，……”我無力的癱坐在椅子上，身體被抽空了似的軟綿綿，不知過了多久，我總算能彈完這首曲子了。

我想我堅持不下去了，下次就和老師說不來了吧!從老師家回來，路上，一陣清脆的哭聲響了起來，放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他。

“孩子，沒事，站起來走!?！蹦呛⒆釉诘厣献艘粫?，擦了擦眼淚，望了望媽媽充滿期待的目光，爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。一步，兩步，50米，80米米，孩子又摔在地上，這次他沒有猶豫，用雙手支撐著地面，慢慢站起來，繼續(xù)跟著媽媽走，一分鐘，五分鐘，小孩子走得穩(wěn)穩(wěn)當當。我的心里掠過一陣喜悅，仿佛是自己學會了走步一樣，我知道內心里的什么東西被點燃了，回到家里，我又一次坐在鋼琴旁，一陣行云流水般的聲音飛出窗外。我聽到了大樹上鳥兒的鳴叫。

以后，每當我遇到難彈的曲目，小男孩學步的身影就會映現(xiàn)出來，于是我放棄了浮躁，選擇了堅持!

梅花香自苦寒來，彈琴課上，我受到了老師表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個禮拜內，把這首曲子彈得這么好的學生，我的心里美滋滋的。

哦，學會了堅持，真好!