三年級寫同學的小作文(精選5篇)

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。下面是小編為大家整理的三年級寫同學的小作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級寫同學的小作文篇1

我喜歡那美麗的蝴蝶花，她卻不喜歡，她說它太嬌艷，我喜歡聽節(jié)奏鮮明的歌曲，她卻不喜歡；她說太吵了，我喜歡畫一些“多鼻予少眼兒”的小怪物，她卻不喜歡，她說世界上沒有這些亂七八糟的東西……總之，我和她的愛好和性格相差得太遠、太遠了?？捎制?，我和她成了一對如漆似膠的好朋友，這似乎是違反了常規(guī)，然而這卻是事實。

她叫錢立敏。是我的小學同學，個兒不高，雖然沒有那“明亮的大眼睛”，卻很秀氣，一根“馬尾巴”總是那么利索。我們已經(jīng)快三年沒有見面了，這是我們共同協(xié)商的：初中畢業(yè)后再重逢?？稍绞沁@樣，越收不住我思念的繩索，對往事的回憶總是那么清晰、愉快……

星期天，這是我們倆的“活動日”。

每到這天，我們總是背著畫夾，選個地方去畫畫兒，然后互換。寫出自己對畫兒的看法，然后進行評選，被選上的，可以得到一份小小的獎品——一塊香味橡皮或一個大雪糕一類的東西。

那天，天很好。我們選中一塊草地坐了下來?！敖駜海蹃韨€自擬題，畫什么都行，怎么樣？”我建議?！爱斎豢梢??！彼偸沁@樣謙和。我們背對著背，用手半捂著畫紙各自畫起來。我又開始“胡想”起來，但自我感覺良好：一個身材高大，樣子很兇的男人，挺著他那自以為榮的“啤酒肚”大搖大擺地走在前面，身后跟著一只好大好大個兒的狗。那狗豎起耳朵張大嘴，氣勢洶洶地沖著一個大腦袋小身子的小男孩兒抬起前爪，像要撲過去的樣子。小男孩嚇得嘴巴張得大大的，頭發(fā)都立了起來。題目為——狗仗人勢。畫得后，我舉起畫，自我欣賞了一會兒，嘴角上流露出一絲得意的笑容。我扭過頭看錢立敏的畫。哇，好漂亮！一個天真可愛的小女孩在綠油油的草地上睡熟了，舔著她那紅撲撲的小臉蛋兒，好漂亮的一個天真可愛的小女一只可愛的梅花鹿低頭用舌頭松樹老公公，用愛撫的目光望著她們。白云深處，幾只小鳥在飛，在叫……旁邊寫著“溫馨”兩字。多美??！我不禁看入了神?！昂昧?，我畫好了。我猛地“醒”了過來，急忙扭過頭去，明知道她畫得好，可我裝作很有把握的樣子說：“嘿，還是看我的吧！”她接過我的畫兒，笑得腰都直不起來了?！笆菈蚝玫?，雖然不大好看，但含義還是滿深刻的?！薄笆裁?，什么？你會欣賞嗎？這叫幽默畫，不要求好看的！我贏了！我贏了！”“好吧，就算你贏了?！薄笆裁淳退?？就是？”“好，就是就是。”她總是這樣謙讓，從不跟別人爭什么。她不在乎誰贏，因為她總是畫得很好。她畫出來的畫兒跟她自己一樣那么溫柔，給人清新、愜意的感覺。

再好的朋友，也有拌嘴的時候，我和錢立敏也不例外。

一次，我們?nèi)屠蠋熍性嚲?，正好是她判我的。我有一個英語字母“a”寫成了“u”她竟毫不客氣地給我打了個“×旁，我很生氣，一對好朋友，到了“關(guān)鍵時刻”竟這么不給“面子”，我找到她的卷子，細細給她找錯兒，但沒找到。

判完后，我沒理她就悻悻地走了。她追上了我說：“怎么，還生氣？”“你太不夠意思了，連這點忙都不幫。”“你錯了，就應(yīng)該事實求是，至于分數(shù)，我認為那不是主要的?！彼茑嵵仄涫拢罢驗槲覀兪呛门笥?，才更應(yīng)該嚴格些，以后我們互相挑錯兒，來個比賽，怎么樣？”

啊，那輕盈的身影，那爽朗的笑聲，那誠懇的神情……

時間真快，馬上我們就要見面了，此時此刻我思念的浪潮更加洶涌，我盼望著那相聚的日子，盼望著我們再度攜手，一同走向那嶄新的未來。

三年級寫同學的小作文篇2

由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人……

他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來了?！把?！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。

“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒說完，他直接說：“等一下?！比缓?，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過??！

正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進?！?/p>

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓?！?/p>

“你呢？”我問“不餓，你先吃”是這句話。

我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他……

三年級寫同學的小作文篇3

我們班里的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較?？梢哉f是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會笑得合不攏嘴吧！

下課難免會發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

三年級寫同學的小作文篇4

關(guān)心如春日的清風，吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨，帶走熱的氣息;寬容如秋日成熟的果實，給予人們豐收的喜悅;有愛如冬日的火把，點亮每個人的心。

提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語，總讓我不知不覺的想起以前的那兩件事。時光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。

那一次，我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是，我的好朋友戴凱樂什么也沒說，立刻把我扶到廁所去。中午她也就說了一聲：“嚴也，我?guī)湍愣孙埐??！本瓦@樣她經(jīng)常什么也不說，看見我要上廁所去扶我，中午吃也就說：“嚴也我?guī)湍愣孙埐恕！?/p>

那天下午放學了，我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了后，我們準備回家了，但是，我想：自己身上沒有錢，走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時，戴凱樂說：“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的說：“那你坐我爸爸的車回家吧?！蔽疫B忙說：“不用了，不用了?！贝鲃P樂不客氣的說：“沒關(guān)系的?！庇谑俏揖妥职值能嚮丶伊恕Ｗ魑?/p>

經(jīng)過這兩件事情，讓我感受到了，同學之間的友誼是多么深，同學之間的關(guān)心就在我們身邊!

三年級寫同學的小作文篇5

在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是花葉果同學。

他個頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神！花葉果不但長得帥，在學習上他也有自己的一套學習方法。

記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對不對，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我看。這時，花葉果主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問他：“你是什么時候記得這些呀？”

花葉果笑著說：“我每次課前預(yù)習都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字?！?/p>

我發(fā)自內(nèi)心地說：“花葉果，你真會學習呀！”

花葉果很淡定地說：“我每次預(yù)習爭取把每篇課文都背下來。”

我驚奇地問他：“你不累嗎？”

花葉果說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學習，吃點苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完他笑了起來。

聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了他有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。

以后，我決定向花葉果學習，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母！