在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班也來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師還挺漂亮的，頭上留著棕黃色的頭發(fā)，她的鼻子又高又直，上面還架著一副眼鏡，眼鏡上清楚看見(jiàn)一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇一張開(kāi)，兩排乳白色的牙齒從中顯露出來(lái)。

熊老師喜歡用所學(xué)的課文用動(dòng)作表演給我們看。如在學(xué)《挑山工》一課時(shí)，她就請(qǐng)來(lái)了一位同學(xué)來(lái)扮演挑山工挑貨物走的樣子，而熊老師就扮演挑山工公司的經(jīng)理。演出開(kāi)始了，“熊經(jīng)理”把“擔(dān)子”往一位同學(xué)肩上一放，那個(gè)“挑山工”還沒(méi)有走，肩上的貨物直往下掉。不能吃苦的人當(dāng)然要“炒魷魚(yú)”咯，所以他被“熊經(jīng)理”撤職了。后來(lái)，有請(qǐng)了另一個(gè)同學(xué)，他的情況也一樣糟糕，就這樣，接二連三，同學(xué)們都笑個(gè)不停。有的捧腹大笑，有的笑彎了腰。“鈴……”下課鈴響，但我們?nèi)匀怀磷碓谡n文中。

熊老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一生氣起來(lái)，一點(diǎn)情面也不給。有一次，我上學(xué)遲到了，交不到作業(yè)。熊老師就把我請(qǐng)到會(huì)議室里“審問(wèn)”?！毙芾蠋熒鷼獾恼f(shuō)：“你為什麼不交作業(yè)？”

我支吾的說(shuō)；“因?yàn)槲医裉爝t到了，交不到作業(yè)?！毙芾蠋熣f(shuō)；“你遲到了就是沒(méi)交作業(yè)，你把昨晚的作業(yè)重做一次，書(shū)寫(xiě)要端正?！甭?tīng)了老師的話(huà)后，我只好慢吞吞地走回教室重寫(xiě)作業(yè)。

就這樣，我們?cè)诤逄么笮Φ恼Z(yǔ)文課中，學(xué)到了許多知識(shí)。

我佩服我的語(yǔ)文老師！

五年級(jí)作文 篇2

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是（哪個(gè)地方），叫（什么）。今天，我是在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張的用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就是非要不可，老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

五年級(jí)作文 篇3

過(guò)年了！過(guò)年了！太棒了。知道為什么？因?yàn)橛钟小皦簹q錢(qián)”了，哈哈哈……

櫴床的“我”竟然，六點(diǎn)多醒了。我，格外興奮。但，這并不是我的“廬山真面目”。我又睡了一個(gè)小時(shí)，呼呼呼呼……

又睡到七點(diǎn)多，我才暈暈乎乎起來(lái)。穿好了衣服我卻還躲進(jìn)被窩里，“這是為什么呢？”“因?yàn)?，被里暖和。嚎”?^__^*）嘻嘻……洗漱后，我不知道干什么，便想，把他們都叫醒。我先騙我弟可是，那個(gè)豬頭居然不理我，我憤怒，我忍。我又去騙表弟，他也不理我還甩了我一句“走開(kāi)，我要睡”我又憤怒，我又忍。唉，只好去騙騙小的了但是，他比前兩個(gè)更可惡，手里抓著糖，我嘴饞，我弄了半天一個(gè)也沒(méi)弄到。我再次憤怒，我忍不了了我。我氣勢(shì)洶洶地喝了一包奶，滅一下自己的火。

唉，無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈，無(wú)糖吃，可悲呀！

下午，天氣漸漸暖和。爸爸，爺爺，叔叔，嬸嬸。坐在一起打牌。我呢！便宜一下他們當(dāng)個(gè)“鐘點(diǎn)工”。有時(shí)幫他們拿點(diǎn)吃的喝的，沒(méi)事我就坐在一旁看他們打。一會(huì)爺爺出東風(fēng)，一會(huì)爸爸扔個(gè)發(fā)財(cái)，一會(huì)嬸嬸就糊了，只剩下叔叔輸了。

打了幾個(gè)回合，獲勝的居然是我老爸，而，輸?shù)米顟K的確是我叔叔。

我閑得沒(méi)事干，便去屋里畫(huà)卡通人，畫(huà)的那叫一個(gè)漂亮呀！。她最巴小點(diǎn)，眼睛大點(diǎn)，皮膚好點(diǎn)，臉小點(diǎn)，頭發(fā)飄逸點(diǎn)，衣服漂亮點(diǎn)……

晚上，吃飯。爸爸可是頂級(jí)廚師哦！今天又是過(guò)年，爸爸怎能不露兩手呢？所以，晚飯可就（*^_^*）嘻嘻……

“吃飯了”媽媽一聲令下，“嘩”小孩統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)影了，唉，無(wú)我自在悠閑地來(lái)到桌前，哇！不會(huì)吧！這么豐富。哇！糖酥哩雞，哇！麻婆豆腐，哇塞！還有我最最最?lèi)?ài)的“魚(yú)香肉絲”哦！我不顧三七二十一大口大口吃了起來(lái)。哇！者的好美味耶！不虧，是頂級(jí)的廚師耶！爸爸“萬(wàn)歲”，“魚(yú)香肉絲”“萬(wàn)歲”。

飯后，我們一家人都坐在一起看《過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)》沒(méi)有

以前的好看，明星少得不得了。還是不是播出一些廣告。只有，《新房》和《同桌的你》好看，雷語(yǔ)驚人，奇怪搞笑。讓我笑的合不攏嘴。

看完后，爸爸帶我們出來(lái)放炮。爸爸要放煙花。爸爸小心翼翼走到煙花旁點(diǎn)火，火苗一步一步接近。“砰”夜晚的星空，綻放出一朵朵鮮艷無(wú)比的花，為明凈的夜空增添了不少光彩。煙花，一下下往下落像許許多多的小人帶這禮物來(lái)給我們賀年，落到一半就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。夜空上，就想寫(xiě)著碩大的彩色字體“20xx新年快樂(lè)”！我在心里，也祝愿天下所有人，在新的一年健健康康，平平安安。

20xx我來(lái)了！20xx加油??！

五年級(jí)作文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天能站在這里競(jìng)選小老師，我十分高興，我一定會(huì)努力成為小老師的。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人的好學(xué)生，曾多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)中常常以“超越自己，再創(chuàng)輝煌”這句宣言提醒自己好好學(xué)習(xí)，不要馬馬虎虎;在生活中一直把“人人為我，我為人人”當(dāng)成是自己的座右銘，提醒我要日行一善。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，做任何事不拖拖拉拉。我是同學(xué)的好朋友，家長(zhǎng)的好陪同，我叫馬梓軒。

我對(duì)小老師這份工作有很多的看法，但它都是一個(gè)意念：培養(yǎng)新一代，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。

如果我當(dāng)上了小老師，我會(huì)為著班級(jí)負(fù)責(zé)、付出，盡職盡業(yè)。好好學(xué)習(xí)，弄好自己，讓自己做到早到晚歸，再糾正同學(xué)的各方面不足之處。我還為自己列了一張工作安排表：早上，讓同學(xué)們一進(jìn)教室就開(kāi)始早讀;上課，讓同學(xué)們做到保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，參與合作;下課，讓同學(xué)們做到文明休息，不追逐打鬧。放學(xué)，讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)回家，不在外面玩耍。避免一些不必要的突發(fā)事件。我的真正目的是要把同學(xué)們培養(yǎng)到“真善美”的階段。

如果我能當(dāng)上小老師，我會(huì)熱心為大家服務(wù)，完善自己，完善同學(xué)。讓我們向著新時(shí)代少年進(jìn)發(fā)，以新時(shí)代少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！币苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，就一定能夠做得最好。

我的演講完畢，謝謝大家。

五年級(jí)作文 篇5

今天，我期盼已久的生日終于到了，我收到了母親的一份特殊的禮物——書(shū)包。

這個(gè)書(shū)包是我之前在一家店看到的，我覺(jué)得特別好看，很想得到它，有時(shí)候甚至想得難以入睡。正好今天是我的生日，我想讓媽媽把它作為生日禮物送給我，我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)墒屡c愿違，媽媽并沒(méi)有答應(yīng)我提出的請(qǐng)求。她說(shuō)我現(xiàn)在用的書(shū)包幾個(gè)星期前才剛買(mǎi)的，書(shū)包還新著呢，又沒(méi)有壞，不應(yīng)該如此浪費(fèi)，還說(shuō)書(shū)包是我的伙伴，不能就這樣輕易拋棄。雖然媽媽這么說(shuō)，但我渴望得到那個(gè)書(shū)包的心不會(huì)動(dòng)搖！

一個(gè)星期前，為了能得到那個(gè)書(shū)包，我開(kāi)始對(duì)現(xiàn)在的書(shū)包進(jìn)行各種摧殘。開(kāi)始，在我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，我故意把墨水灑在了書(shū)包上，原本干干凈凈的書(shū)包沾上了一大塊黑色的墨水，變得格外得難看。不久，又因?yàn)槲蚁縻U筆的小刀竟然從鉛筆盒中隨意“溜”了出來(lái)，結(jié)果一不小心把書(shū)包給劃破了。這下，我的書(shū)包真的徹徹底底地報(bào)廢了。

我心想：這個(gè)書(shū)包都變成這樣了，媽媽可以給我買(mǎi)新書(shū)包了吧，我為自己的計(jì)謀而沾沾自喜。然而，我高興得太早了，沒(méi)想到媽媽竟然知道我所做的一切，對(duì)我很失望。但她并沒(méi)有先怪我，二是給我說(shuō)起了她從前讀書(shū)的事。

媽媽跟我說(shuō)她從小學(xué)到初中，她才用過(guò)兩個(gè)數(shù)書(shū)包。因?yàn)橐郧案F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包，媽媽的兩個(gè)書(shū)包都是外婆一針一線(xiàn)給她縫的。媽媽得到的第一個(gè)書(shū)包是外婆用平時(shí)做衣服剩下的零零碎碎的小布?jí)K剪成一塊塊巴掌大小的三角形拼湊在一起做成的，然后用不同顏色的布條在書(shū)包周?chē)p上幾朵小花，就這樣做成了。媽媽說(shuō)她每次上學(xué)把它背在身邊，都感覺(jué)特別的幸福和自豪，因?yàn)檫@是外婆一針一線(xiàn)親自做的。

這個(gè)書(shū)包媽媽一用就是四五年，后來(lái)因?yàn)樗鼘?shí)在不堪重負(fù)，實(shí)在是不能用了，外婆就給媽媽重新做了一個(gè)。因此，這就成為了媽媽的第二個(gè)書(shū)包，媽媽一直很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)包……

如今，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平越來(lái)越高了，想要什么就買(mǎi)什么，以前的人飯都很難吃得飽。所以，我們應(yīng)養(yǎng)成不浪費(fèi)地這個(gè)好習(xí)慣。