高考中榜填志愿，目光放遠(yuǎn)看形勢(shì)，莫要選那最熱門，人員眾多就業(yè)難，認(rèn)真考慮多咨詢，親朋意見(jiàn)分歧大，自已愛(ài)好是關(guān)鍵，愿你選對(duì)專業(yè)，開創(chuàng)美好人生!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017年高考語(yǔ)文題型示例，僅供大家參考!

　　2017年高考語(yǔ)文題型示例第一部分

　　一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)

　　1.在下列句子空缺處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　　近年來(lái)塑料食品包裝材料被嚴(yán)重 ▲ ，媒體應(yīng)加強(qiáng)科普宣傳，引導(dǎo)社會(huì)公眾走出誤區(qū)。專家特別指出，無(wú)論從原料構(gòu)成還是從溫度上講，使用微波爐加熱保鮮膜產(chǎn)生二英這種 ▲ 物質(zhì)的觀點(diǎn)，純屬 ▲ 。

　　A.丑化 致癌 荒誕不經(jīng) B.丑化 治癌 子虛烏有

　　C.妖魔化 致癌 子虛烏有 D.妖魔化 治癌 荒誕不經(jīng)

　　2.“廣場(chǎng)一枚銅幣悲傷地很隱密/它在許愿池里輕輕嘆息”這句歌詞“移情于物”，給人以“物猶如此，人何以堪”之感。下列歌詞，也運(yùn)用這種手法的選項(xiàng)是(3分)

　　A.回憶是抓不住的月光/握緊就變黑暗。

　　B.戒指在哭泣/靜靜躺在抽屜/它所擁有的只剩下回憶。

　　C.新的一天是一匹忠誠(chéng)的馬/總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

　　D.飄蕩在春去秋來(lái)的日子里/是苦苦隱藏的心事。

　　3. 下列判斷，與這段文字內(nèi)容相符合的一項(xiàng)是(3分)

　　漢字不僅表意，還有象形與表音等特質(zhì)，無(wú)論是繁體字抑或簡(jiǎn)體字。德國(guó)哲人萊布尼茨曾說(shuō)，漢字一字就有一意，這種表意性讓漢字有了超越語(yǔ)音的強(qiáng)大功能，由此成為自亞里士多德以來(lái)西方世界夢(mèng)寐以求的組義語(yǔ)言。通俗來(lái)講，西方語(yǔ)言多是靠字母組成音節(jié)，再由音節(jié)配搭出意義，但字母本身沒(méi)有含義。漢字則不同，每個(gè)字都參與語(yǔ)言建構(gòu);而且，漢字的傳達(dá)可以不經(jīng)語(yǔ)音作中介。這一點(diǎn)，既是漢字不同于西方主要語(yǔ)言的特性，也是四大文明古國(guó)里，唯漢字流傳至今的重要原因。學(xué)者認(rèn)為，允許一定范圍內(nèi)的簡(jiǎn)繁字共生，提倡從一部分人開始識(shí)繁寫簡(jiǎn)，是承認(rèn)漢字超越語(yǔ)言工具的一種傳統(tǒng)文化認(rèn)同。

　　A.西方世界一直在尋求組義語(yǔ)言來(lái)替代沒(méi)有含義的字母文字。

　　B.從傳承和發(fā)揚(yáng)漢字文化來(lái)說(shuō)，繁體字的存在和使用有特別的文化意義。

　　C.西方語(yǔ)言的流傳，必須借助語(yǔ)音這個(gè)中介才可以實(shí)現(xiàn)。

　　D.其他三大文明古國(guó)的文字因?yàn)椴痪邆錆h字的表意特質(zhì)而最終消亡。

　　4. 在下面橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

　　從觀眾對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的接受度來(lái)看，目前存在著大量的理解上的困惑。 ▲ 。

　?、佼?dāng)代藝術(shù)本身的藝術(shù)價(jià)值爭(zhēng)議性就在這里。 ②專家認(rèn)為，當(dāng)代藝術(shù)作品的價(jià)值，并不在“當(dāng)下”，而是在“未來(lái)”。 ③這也是它的藝術(shù)價(jià)值始終無(wú)法與年代久遠(yuǎn)的作品相競(jìng)爭(zhēng)的原因。 ④觀眾更樂(lè)意去評(píng)價(jià)一些看得懂的東西，因?yàn)槲幕慕咏?，更喜歡推崇復(fù)古。

　　A.①②③④ B.②④③① C.③④①② D.④①②③

　　5.下列各句中，所引詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)

　　A.闊別家鄉(xiāng)多年，如今剛一踏上故土，那種“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”

　　的百感交集之情難以言表。

　　B.當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇，不確定性增多，潛在風(fēng)險(xiǎn)積聚，許

　　多國(guó)內(nèi)企業(yè)管理者感覺(jué)“如臨深淵，如履薄冰”。

　　C.只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性;否則，“盲人騎瞎

　　馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的。

　　D.縱觀人生世事，推陳出新是不可更改的自然規(guī)律，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病

　　樹前頭萬(wàn)木春”，一切都會(huì)過(guò)去，希望總在前方。

　　二、文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　元行欽，幽州人。莊宗與梁軍戰(zhàn)，軍敗而潰，梁兵數(shù)百追及，攢槊圍之。行欽馳一騎，奪劍斷其二矛，斬首一級(jí)，梁兵解去。莊宗持行欽泣曰：“富貴與卿共之!”由是寵絕諸將。

　　趙在禮反，莊宗以為鄴都行營(yíng)招撫使，將二千人討之。行欽以詔書招在禮。在禮登城謂行欽曰：“將士經(jīng)年離去父母，不取敕旨奔?xì)w，追悔何及?若公善為之辭，尚能改過(guò)自新。”行欽曰：“天子以汝等有社稷之功，小過(guò)必當(dāng)赦宥。”在禮再拜，以詔書示諸軍?；矢煆呐?shī)Z詔書壞之，軍士大噪。

　　行欽攻鄴無(wú)功，莊宗欲自將以往，群臣皆諫止，乃遣明宗討之。明宗軍城西，行欽軍城南。而明宗軍變，與在禮合。行欽聞之，退屯衛(wèi)州，以明宗反聞。莊宗遣李從璟馳詔明宗計(jì)事。從璟，明宗子也。行至衛(wèi)州，而明宗已反，行欽乃系從璟，將殺之，從璟請(qǐng)還京師，乃許之。明宗引兵南，行欽率兵趨還京師。從莊宗幸汴州，行至滎澤，聞明宗已渡黎陽(yáng)，莊宗復(fù)遣從璟通問(wèn)于明宗，行欽以為不可，因擊殺從璟。

　　明宗入汴州，莊宗不得進(jìn)。莊宗謂行欽曰：“卿等從我久，富貴急難無(wú)不同也。今茲危蹙，而默默無(wú)言，坐視成敗。我至滎澤，欲單騎渡河，自求總管，卿等各陳利害。今日俾我至此，卿等何如?”行欽泣而對(duì)曰：“臣本小人，蒙陛下?lián)狃B(yǎng)，位至將相。危難之時(shí)，不能報(bào)國(guó)，雖死無(wú)以塞責(zé)。”因與諸將百余人，皆解髻斷發(fā)，置之于地，誓以死報(bào)，君臣相持慟哭。

　　莊宗崩。行欽出奔，為野人所執(zhí)。刺史石潭折其兩足，載以檻車，送京師。明宗見(jiàn)之，罵曰：“我兒何負(fù)于爾!”行欽瞋目直視曰：“先皇帝何負(fù)于爾!”乃斬于洛陽(yáng)市。

　　嗚呼!死之所以可貴者，以其義不茍生爾。方明宗之兵變，諸將未知去就，而行欽獨(dú)以反聞，至于斷發(fā)自誓，其誠(chéng)節(jié)有足嘉矣。及莊宗崩，不能自決，而反逃死以求生，終于被執(zhí)而見(jiàn)殺。其言雖不屈，而死非其志也，烏足貴哉!

　　(選自歐陽(yáng)修《新五代史》，有刪節(jié))

　　6. 下列“以”字的用法、意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 行欽以詔書招在禮 B. 天子以汝等有社稷之功

　　C. 皆解髻斷發(fā)，置之于地，誓以死報(bào) D. 刺史石潭折其兩足，載以檻車

　　7. 寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(3分)

　　(1)小過(guò)必當(dāng)赦宥

　　(2)退屯衛(wèi)州，以明宗反聞

　　(3)行欽出奔，為野人所執(zhí)

　　8. 把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)

　　(1)將士經(jīng)年離去父母，不取敕旨奔?xì)w，追悔何及?(4分)

　　(2)今日俾我至此，卿等何如?(2分)

　　(3)死之所以可貴者，以其義不茍生爾。(3分)

　　9. 歐陽(yáng)修認(rèn)為元行欽“烏足貴”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　2017年高考語(yǔ)文題型示例第二部分

　　三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)

　　10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

　　臨江仙①

　　秦觀

　　千里瀟湘挼藍(lán)②浦，蘭橈③昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星。

　　獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃④瑟泠泠。新聲含盡古今情。曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。

　　【注】①此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。②一藍(lán)：形容江水的清澈。③蘭橈：蘭舟。④妃：指舜的兩位妃子，娥皇、女英。

　　(1)“月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星” 渲染了什么樣的氛圍?表達(dá)了

　　什么樣的心情?(3分)

　　(2)“遙聞妃瑟泠泠”句中的“遙聞”該如何理解?(3分)

　　(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析結(jié)句“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”。(4分)

　　四、名句名篇默寫(8分)

　　11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)總角之宴， ▲ ，信誓旦旦，不思其反。 (《詩(shī)經(jīng)?氓》)

　　(2)萬(wàn)物并育而不相害， ▲ 。(《禮記》)

　　(3) ▲ ，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子?勸學(xué)》)

　　(4)吾師道也， ▲ ?(韓愈《師說(shuō)》)

　　(5)安得廣廈千萬(wàn)間， ▲ ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!(杜甫《茅屋為秋

　　風(fēng)所破歌》)

　　(6)人面不知何處去， ▲ 。(崔護(hù)《題都城南莊》)

　　(7)小樓昨夜又東風(fēng)， ▲ 。(李煜《虞美人》)

　　(8)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植， ▲ 。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

　　五、文學(xué)類文本閱讀(20分)

　　閱讀下面的作品，完成12~15題。

　　不是時(shí)候

　　[俄羅斯] 葉夫根尼·格里什卡韋茨

　?、俸孟耖_關(guān)被打開一樣，我醒來(lái)了。沒(méi)有打激靈，沒(méi)有伸懶腰，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，我只不過(guò)睜開了眼睛。準(zhǔn)確地說(shuō)是一只眼睛，另外一只緊緊地貼在枕頭上。我還看見(jiàn)枕頭的邊沿，枕套的布料，它們離我睜開的那只眼睛很近很近。枕頭被有點(diǎn)發(fā)藍(lán)的微光籠罩。時(shí)間還早，又是冬天。本來(lái)天還是全黑的，只是在窗戶上灑落有一縷平常的城市微藍(lán)的晨光——它由白色的街燈和對(duì)面房屋以及我們這棟樓房的窗戶里散發(fā)出昏黃的燈火混合而成。黃昏時(shí)它是令人愉快的，而清晨讓人無(wú)法忍受。我聽見(jiàn)了很多聲音。這是城市在喧囂。住在我們這棟樓里的居民正在離開家出門，他們?cè)谌ド习嗷蛘咚托『⑷ナ裁吹胤剑号罉翘莸哪_步聲，電梯的呼隆聲，單元大門不斷的開關(guān)聲。我聽見(jiàn)，院子里人們間歇不斷和似乎很絕望、不顧一切反復(fù)地發(fā)動(dòng)汽車的聲音。

　?、谖沂侨绱讼Ｍ匦禄氐綁?mèng)里。我的意思并不是我做了什么美夢(mèng)，而是我想睡去。多么想意志薄弱一次，給所有的人打個(gè)電話說(shuō)，我病了，撒個(gè)大謊，并且把一切都取消。取消一切，最主要的是不起床，不開明亮的燈，不洗漱不剃須，不穿襪子以及其他一切，不出家門，不用把鑰匙弄得嘩啦響，不用把過(guò)道里的廊燈在出門前關(guān)掉，不用按電梯里的數(shù)字“1”，不用走到大街上和深吸第一口清晨寒冷的空氣，不用坐到冰冷堅(jiān)硬的汽車?yán)铮挥萌C(jī)場(chǎng)接馬克斯。我的朋友馬克斯，他現(xiàn)在正在飛抵這座城市，是不可能被取消的。

　　③可馬克斯現(xiàn)在來(lái)得真不是時(shí)候。如此的不是時(shí)候，這種情況也只能發(fā)生在老朋友身上，他生活在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你真誠(chéng)地期盼著他來(lái)，而當(dāng)他坐火車或者乘飛機(jī)到來(lái)時(shí)卻永遠(yuǎn)不是時(shí)候。

　?、芫蛢商?，怎么忙也得擠出時(shí)間給他。意思是取消所有事情，無(wú)論是什么事情，準(zhǔn)備好說(shuō)很多話，大笑，喝酒，吃飯?jiān)俸染?，再說(shuō)話。睡覺(jué)嗎，當(dāng)然幾個(gè)晝夜都別想了。是的，這一切都很好??就是不是時(shí)候。絕對(duì)!尤其這一次??原因是我正陷入愛(ài)河，很深!非常非常深!這樣的愛(ài)在我身上從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)!

　?、蓠R克斯來(lái)得真不是時(shí)候!

　　⑥我開車去機(jī)場(chǎng)走了很長(zhǎng)時(shí)間。雪很多。不是剛下的新鮮白雪，而是那種稀糊糊的很臟的雪。車也很多。我很慢地行駛在盤旋的環(huán)形路上。前面汽車剎車尾燈一會(huì)兒紅了，一會(huì)兒滅了。我也不停地踩剎車。我一直覺(jué)得，好像左車道的車行駛快很多。右車道爬行著大卡車，所有的都很臟，濺有一身的泥雪。我聽著收音機(jī)。

　　⑦收音機(jī)里不停地交替播放著音樂(lè)和新聞。有一條新聞?wù)f，有一架飛機(jī)發(fā)生了空難。我立刻把音量開大。機(jī)上所有的旅客和機(jī)組人員全部遇難。說(shuō)空難的原因當(dāng)然還早，不排除恐怖襲擊。我立刻想到馬克斯。只是一下子漏聽了飛機(jī)發(fā)生空難的地點(diǎn)。啊，原來(lái)是巴基斯坦。我的心理有一絲遺憾滑過(guò)。旋即我便為此罵了一句自己。但罵的那樣不真誠(chéng)，沒(méi)有火氣，沒(méi)有天分。

　　⑧如果這真的是馬克斯乘的那架飛機(jī)，那該是多么可怕。見(jiàn)鬼，這太可怕了。

　?、崛欢覅s會(huì)有一個(gè)作為不幸者的真正借口，而我一定會(huì)真誠(chéng)地表現(xiàn)出不幸，如果這是馬克斯的那班飛機(jī)。為此我可以很好地喝上一個(gè)禮拜，跑到一個(gè)沒(méi)人的地方或者當(dāng)著所有人的面，而所有人都會(huì)對(duì)我表示同情。最重要的是，我可以打電話給她，現(xiàn)在，馬上!對(duì)她說(shuō)，在這起她當(dāng)然已經(jīng)聽說(shuō)的，也就是現(xiàn)在大家都在議論的，空難中，我的最好老友，如果誠(chéng)實(shí)到底，也就是我唯一的朋友，不幸遇難。他死了，而我不知道該怎么辦，所以需要馬上見(jiàn)到她?？墒?，馬克斯沒(méi)有遇難，他正飛抵這座城市。他再一次讓我難堪。

　　(節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《襯衫》，有刪改)

　　12.小說(shuō)前兩段表現(xiàn)了“我”清晨醒來(lái)時(shí)怎樣的一種情緒?作品是如何表現(xiàn)的?(5分)

　　13.請(qǐng)解釋畫線句在文中的含意。(3分)

　　14.小說(shuō)采用第一人稱來(lái)敘述故事，這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　15.請(qǐng)?zhí)骄窟@篇小說(shuō)的主題。(6分)

　　六、論述類文本閱讀(18分)

　　閱讀下面的文章，完成16~18題。

　　難以逃避的選擇

　　張?zhí)煨?/p>

　　在一個(gè)小城，住著兩位哲學(xué)家，一位是有神論者，另一位是無(wú)神論者。兩個(gè)人都一直努力要說(shuō)服城里的人，以增加自己的追隨者。他們使城里的人常感到迷惑。有時(shí)候，一個(gè)人會(huì)聽其中一個(gè)哲學(xué)家講話變成有神論者;然而又可能會(huì)被另一個(gè)說(shuō)服而相信無(wú)神論者。——城市的很多人都對(duì)他們感到無(wú)所適從，有些厭煩了，全城的人都被搞得很混亂。

　　人們想要過(guò)安穩(wěn)平靜的生活，很多人對(duì)有神論和無(wú)神論并不十分關(guān)心。 于是有人提議：“讓他們兩個(gè)人去辯論，不管誰(shuí)贏，我們就跟著他，跟隨勝利者總是穩(wěn)妥的。” 在明澈的月光下，兩位哲學(xué)家開始辯論。他們都有非常專業(yè)的邏輯修養(yǎng)，攻防是一流的，你來(lái)我往，辯論越來(lái)越激烈，聽的人們一時(shí)難定輸贏。

　　第二天早上，整個(gè)城市陷入了更大的混亂。原來(lái)他們互相說(shuō)服了對(duì)方!那個(gè)無(wú)神論者變成有神論者，而有神論者變成無(wú)神論者!

　　結(jié)果有些出人意外，但我們還可以試著同情地理解,兩位哲學(xué)家通過(guò)辯論,看到想到了問(wèn)題新的方面，有了新的認(rèn)識(shí)，從而轉(zhuǎn)變立場(chǎng)——只要是真誠(chéng)的,這應(yīng)是容許的，也是異常果敢的舉動(dòng)。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，哲學(xué)的根本問(wèn)題本來(lái)就不像黑白的判斷那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然更不是那么容易統(tǒng)一的。兩位的立場(chǎng)換位在一定意義上昭示了問(wèn)題的復(fù)雜性。

　　哲學(xué)家馮友蘭曾云：專業(yè)哲學(xué)家的哲學(xué)，一定重視論證證據(jù)，其結(jié)論是“走進(jìn)去”的;普通百姓的哲學(xué)觀念仿佛是“跳進(jìn)去”的。這話不可絕對(duì)化，普通百姓也有自己的人生體認(rèn)支撐，與哲學(xué)家宗教家倡導(dǎo)的觀念，也會(huì)有或隱或顯的互動(dòng)。

　　宇宙、人類從哪里來(lái)，又走向哪里?人生有意義嗎?如果有，意義何在?人如何從有限走向無(wú)限?心靈精神是不斷向上追求還是安于世俗紅塵?什么社會(huì)體制有助于發(fā)揮人的潛能并通向和諧??這些問(wèn)題仍或強(qiáng)或弱地撞擊人的心靈。當(dāng)今世界上，宗教家、哲學(xué)家們?nèi)砸愿鞣N形式到處游說(shuō)??不言而喻，觀念分歧還是巨大的，人們?nèi)詴?huì)在困惑中。

　　困惑不僅來(lái)自哲學(xué)家已有的不同理論，更源于人們自己對(duì)某種觀念指導(dǎo)下展開的現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)觀察。在人生的行進(jìn)中，人們選擇、可能放棄、再選擇??類似的事在生活中上演著。有時(shí)回看他們有過(guò)的選擇，差異之巨大，也不亞于兩位哲學(xué)家的立場(chǎng)換位呢!是什么讓人們說(shuō)服內(nèi)心，作出巨大的改變?這是不能簡(jiǎn)單回答的。 我們的依賴心是如此之重，許多事想著最好由其他人決定，我們只要循著方向前行就好了。也許，有些事這樣也無(wú)不可，但要知道，涉及人生社會(huì)特別是內(nèi)心信仰的大問(wèn)題，過(guò)分信賴名人，搬弄經(jīng)典，終究是替人數(shù)寶。明心見(jiàn)性還是自己修證的好，那才是屬于自己的真實(shí)受用。

　　不可否認(rèn)，困惑、內(nèi)心的掙扎也是人生的一部分。讓我們沉下心來(lái)，直面自己的心靈，循著良知的指引，自己選擇，勇于承擔(dān)，走出一條或不是坦途卻沐浴人性光輝的路，從而推動(dòng)社會(huì)匯入人類文明的大潮，奔騰向前。

　　(選自2014年12月1日《中國(guó)青年報(bào) 》，有刪改)

　　16.文章開頭講述兩位哲學(xué)家的故事，這樣寫有什么好處?(6分)

　　17.(1)解釋文中的“走進(jìn)去”、“跳進(jìn)去”的含義。(4分)

　　(2)說(shuō)明引用馮友蘭這句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)

　　18.結(jié)合文章標(biāo)題，簡(jiǎn)要分析本文的寫作意圖。(6分)

　　七、作文(70分)

　　19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。

　　“從前的日色慢，車、馬、郵件都慢??”木心的一首《從前慢》打動(dòng)了很多人的心;可是，現(xiàn)實(shí)生活中人們還是分秒必爭(zhēng)，不肯輸了人生歲月。