語文高考真題試卷及答案解析(2)
五、(12分)
16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號填入橫線處。(4分)
?、俚牵?ldquo;大數(shù)據(jù)”時代,信息不再稀缺,這種成見就會受到?jīng)_擊。
?、趯τ谌祟惿鐣?,信思應(yīng)該多多益善,這種想法是信息稀缺時代的產(chǎn)物。
?、畚覀兩踔吝€固執(zhí)地認為,占有的信息越多,就越好,越有力量。
④由于我們曾吃盡信息貧困和蒙昧的苦頭,于是就拼命追逐信息、占有信思。
?、菸覀円恢庇羞@樣的成見:信息是個好東西。
17.根據(jù)下面一則新聞材料,擬一條一句話新聞。(不超過20字)(4分)
新華網(wǎng)山東頻道4月l3日電(記者潘林青)由于一些農(nóng)村地處偏遠、農(nóng)民居住分散,在城里人看來平常的快遞送貨上門,卻讓許多農(nóng)民“可望不可即”,網(wǎng)上購物、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)等“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的紅利更是“無福享受”。而如今,在山東省嘉祥縣,隨著“一元快遞”在農(nóng)村快速走俏,這一切逐漸成為歷史。
18.把下面這個長句改寫成四個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。(4分)
十八大代表選舉通過采取普遍召開黨員大會,專門印發(fā)《致黨員的公開信》、普遍發(fā)送手機信息等一系列措施,使廣大黨員都能全面、深入、及時地了解選舉工作情況和要求的方式保證了黨內(nèi)民主。
六、(18分)
閱讀下文,完成19-22題
他們曾騎著白馬穿過中國
潘采夫
①十一月二十四日,是黃君去世六周年。奇怪的是,想起他的時候,競絲毫沒有傷感的情緒,我只記住了他離去時做了一個鬼臉,還有一聲長笑。
?、诋?dāng)然這個記憶是騙人的,一個肺魔纏身的人自有太多苦痛。記得六年前做告別露叔專題的時候,有的報紙用了“滄海一聲哭”的題目,嵌入得巧,只是意境落了下乘,編輯不懂,霪叔什么時候哭過?
?、鄞魃隙鷻C聽《滄海一聲笑》,搜集了六七個人的版本,任賢齊將一首神曲弄得俗氣,江智民中規(guī)中矩,羅炙的聲音華美,許冠杰唱出了神韻。聽來聽去,原來這首歌只專屬黃霑一人。最讓我熱血流動的是黃嘉、徐克、羅大佑三人合唱的版本,徐克算是配角,羅大佑聲音粗糲,已有身在江湖的感覺,而黃霑聲音自由不羈,不講技法,如曠野風(fēng)聲,叉如誰在滾滾江邊縱聲長嘯,歌者動容,聽者驚心,這種慷慨悲瓊的味道,是別人無論如何學(xué)不來的。
④徐克和羅大佑已經(jīng)是人中翹楚,但仍然配不上與黃露合唱此曲,在電影《笑傲江湖》里合奏這首曲子的曲洋與劉正風(fēng),就像歷史止的俞伯牙和鐘子期。我以為最好的組合,應(yīng)是倪匡、黃霑和金庸。金庸入世儒生,黃露游走紅塵,倪匡笑瞰三界,而且精神層面都達到了最高水準,隱隱有儒、道、釋齊聚絕頂?shù)臍鈩?,目送歸鴻,手揮五弦,三人唱起“滄海一聲笑,滔滔兩岸潮”,那是我能想到的“朝聞道夕死可矣”的場面。
?、菝看蜗氲近S霑,想到倪匡,想到金庸,都忍不住慨嘆,這是怎樣的人中龍風(fēng)啊!得有怎樣的水土,多少的歷史,才能讓這樣的人現(xiàn)于世間。游龍戲風(fēng),驚鴻一瞥,他們走后,就再也見不到這樣的人了。
⑥所以,我一直想弄清楚,他們到底是從哪里來的?他們受過什么樣的教育?他們?yōu)槭裁磪R聚在了那時的香港?這樣人的以后還會再有嗎?
⑦黃霑生于上世紀四十年代的廣東,一九四九年到了香港,他的香港經(jīng)歷我們比較熟悉了。金庸出生在民國時期的浙江海寧,是當(dāng)?shù)貢阃澹孕【驮趹?zhàn)爭中流亡,但學(xué)業(yè)不廢,弱冠成為報人,去香港《大公報》供職,這才有了后面的辦《明報》、寫武俠的經(jīng)歷。
?、嘧顐髌娴氖悄呖?,他同樣出生在民國,在內(nèi)地還當(dāng)過軍人、警察。五十年代到內(nèi)蒙古墾荒,因冬天拆了一座小橋當(dāng)木柴,被以反革命罪羈押數(shù)月。他決心逃走,從內(nèi)蒙古、上海一路到廣州,然后到香港,從此一生再不北望神州,不邁進大陸一步。
?、徇@是黃露他們那一代的經(jīng)典路線圖,其實何止這三人,太多人走了這樣的軌跡。梁羽生是這樣,胡菊人是這樣,余英時是這樣,他們也到了香港:雷震、殷海光、李敖、許俘云也無不同,他們只不過是到了臺灣:而唐德剛等人去了美國。
⑩如果把這些人的人生軌跡一一盤點出來,就是一幅文化“流民圖”,他們都是嚴復(fù)、梁啟超、陳寅恪的文化余脈,像鳥-樣離開民國故土,從此成為海外游魂。唐德剛的《五十年代的塵?!?,巫寧坤的《一滴淚》,黃霑的“浪奔浪流,萬里江水滔滔永不休”,金庸的“塞上牛羊空許約”“誰家子弟誰家院”,許倬云的《萬古江河》《風(fēng)雨江山》,聽聽這些名字,這些句子,哪一個不是深藏著去國之痛,文化之殤?英風(fēng)之下,多有斑斑淚痕,有如孤烏之悲鳴。
(11)倪匡的去國經(jīng)歷在香港成為神話,香港人說倪匡是騎著一匹馬從中國腹地跑到了香港。這個形象一直吸引著我,成為一代去國知識分子的象征,雖然這形象遠不是這么輕松瀟灑。騎著自馬穿過中國,這是那一個時代的中國文化地圖。
(12)這樣,我們就可以理解,為什么黃霑能夠“滄海一聲笑”,林夕不能,方文山不能,余華不能。黃霑生在民國,受過完整的民國小學(xué)教育,然后投奔香港,香港成為民國文化人的諾亞方舟,人文薈萃之地,他們文脈未斷,香火不絕,同時有著對萬里家國的深沉記憶,以及去國懷鄉(xiāng)的隱隱傷痛。最最要緊的是,那時的香港,是自由的燈塔,經(jīng)濟的中心,文化的集散地。這些風(fēng)云際會,這些因緣巧合,當(dāng)?shù)蒙弦痪淇涨敖^后,連臺灣都不具備這樣的條件。而今天的香港,文脈漸漸杳然:今天的臺灣,也不再是當(dāng)年的水土了。所以只有那個年代的香港,才能誕生黃霑,才能誕生倪匡,才能誕生金庸。不會有別處。
(13)這樣的人也許不會再有了,也許未來還會有,但我看不到了。
19.請簡要分析②③④段怎樣塑造黃霑這個人物的。(4分)
20.理解文中劃線句子的含義。(4分)
(1)英風(fēng)之下,多有斑斑淚痕,有如孤鳥之悲鳴。
(2)這樣的人也許不會再有了,也許未來還會有,但我看不到了。
21.文章是為了紀念黃霑去世六周年而寫,為什么要以“他們曾騎著白馬穿過中國”做標題?(4分)
22.作者為什么說“黃霑能夠‘滄海一聲笑’,林夕不能,方文山不能,余華不能”?這對你有哪些啟示?(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
神對人說: “我醫(yī)治你所以傷害你,愛你所以懲罰你。”
這句話引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請選擇一個角度構(gòu)思作文,立意自定,文體自選(除詩歌外),題目自擬;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不得套作,不得抄襲,下少于800字。
語文高考真題試卷參考答案
一、1. B(潰膿/大雜燴,都讀huì;搽粉/話茬,都讀chá;拘泥/泥古,都讀nì)
2. D(民不畏死 閑工夫 以點帶面)
3.A(融解是物質(zhì)由固相轉(zhuǎn)變?yōu)橐合嗟倪^程;溶解是一種物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中成為溶液的過程?;冢罕硎疽阅撤N事物作為結(jié)論的前提或語言行動的基礎(chǔ);鑒于:表示以某種情況為前提加以考慮。遏制:制止,控制;遏止:阻止)
4. D(奉為圭臬:把某些言論或事物當(dāng)作準則。杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自驚擾。管中窺豹:比喻只見到事物的一小部分。無孔不入:是空隙就鉆進去,比喻不放過任何一個機會(多指做壞事)
5. C(A.語序不當(dāng)B. 成分殘缺,在“商業(yè)運作”后加“……的爭論”; D.搭配不當(dāng),“增加”改為“提高”)
二、6.A(B,把“可能”變成事實,把“往往”變成“肯定”。 C,無中生有。D,強加因果。)
7.B(強加因果)
8.B (原文說的“宗教精神”偷換成了“宗教”)
三、9. C (祭祀)
10.D (以:介詞,把;A. 況且/尚且 B.代詞,他們/主謂間,取獨 C. 但是,卻/這樣)
11.B ①⑥表現(xiàn)他的寬厚仁愛
12.C 并非他建議將耿繼茂調(diào)到福建去鎮(zhèn)守。
四、13.⑴總督王國光因為這件事稱贊楊雍建方正剛直,特意上疏推薦。楊雍建任官剛剛一年,就被提拔為兵科給事中。(“以是” “方剛”“特”“甫”各1分,句意通順1分)
?、频鹊綏钣航ㄍ讼?,輔臣看著他的背影(對別人)說:“這就是那個在南苑上書勸諫先帝不要打獵的人。”從此奏事的大臣見到輔臣都不跪。 (“比”“目”“此……者也”判斷句式、“自是”各1分,句意通順1分)
14.⑴頸聯(lián)寫孤雁在逼近洲渚的暗淡的烏云之間飛行,伴隨著它的還有關(guān)塞凄涼的月亮,虛實結(jié)合,烘托了一種壓抑凄冷的氛圍,表現(xiàn)了孤雁的孤獨無依、凄涼寂寞。(答擬人手法亦可)
⑵詩人托物言志,以孤雁自喻,表達了他漂泊異鄉(xiāng)的孤獨以及對于世路險峻的憂慮(疑懼、擔(dān)心)。首聯(lián)用“幾行”與下句中“獨”形成對比,突出孤雁之“孤”;頷聯(lián)通過孤雁在暮雨中的動作、神情、狀態(tài),突出其孤;頸聯(lián),通過環(huán)境渲染來襯托其形單影只,突出其孤;尾聯(lián)寫詩人對孤雁的安慰與擔(dān)憂:孤雁未必會遭暗算,但孤飛總使人易生疑懼。(答表現(xiàn)了作者對孤雁的同情亦可給分)
15.(1)怎敵他晚來風(fēng)急 (2)俯察品類之盛 所以游目騁懷 (3)間關(guān)鶯語花底滑
(4)舟遙遙以輕飏 (5)固前圣之所厚 (6)切問而近思
五、16. ⑤②④③①
17.山東“一元快遞”讓農(nóng)民享“互聯(lián)網(wǎng)+”紅利。(“山東”1分,“一元快遞”1分,“農(nóng)民”1分,“互聯(lián)網(wǎng)+”紅利1分)
18.參考答案:十八大代表選舉采取了一系列措施,這些措施包括普遍召開黨員大會,專門印發(fā)《致黨員的公開信》、普遍發(fā)送手機信息等,廣大黨員通過這些措施都能全面、深入、及時地了解選舉工作情況和要求,從而保證了黨內(nèi)民主。
六、19. (1)襯托;(2)用編輯不懂霑叔來襯托黃霑的境界之高;(3)用任賢齊、羅大佑等人的聲音來襯托黃霑的獨一無二;(4)用金庸的“儒”、倪匡的“釋”來襯托黃霑的“道”,表現(xiàn)三人的絕頂境界。共4點,每點1分。
20. (1)用比喻的修辭手法,形象生動表現(xiàn)了這些文化“流民”在卓越的風(fēng)采、氣度、成就深處所蘊含的去國之痛、文化之殤。得分點是“比喻”“風(fēng)采”“痛殤”。
(2)“這樣的人”是指黃霑、金庸、倪匡之類的絕頂文人,他們的境界是后來人很難達到的,表達了作者對這種文化之殤的無奈、悲涼。得分點是分析出“這樣的人”和作者的情感。
21. (1)“他們”是指以黃霑等人為代表的文人群體,涉及的范圍更廣。(2)“穿過中國”是暗示這些人的“流亡”悲劇,寓意豐富。(學(xué)生根據(jù)11 段答“畫出了那一個時代的中國文化地圖”也可以)(3)“騎著白馬穿過中國”富有詩意和畫面感,更能引發(fā)讀者聯(lián)想想象。
三個得分點主要看學(xué)生有沒有分析“他們”,(1分)知不知道“穿過中國”的深意,(2分)有沒有扣住“詩意、畫面”即激發(fā)讀者閱讀興趣。(1分)
22.原因:(1)黃霑接受了完整系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育,又有被迫流亡的痛苦經(jīng)歷,兼具深厚的文化功底和豐富的人生閱歷;(1分)
(2)那時的香港是民國文化人的諾亞方舟,是人文薈萃之地;香港人有對萬里家國的深沉記憶以及去國懷鄉(xiāng)的隱隱傷痛;香港是自由的燈塔,經(jīng)濟的中心,文化的集散地。(2分)
(3)林夕、方文山、余華等人很難再同時具備那樣的主觀、客觀條件。(1分)
啟示:要想在文化領(lǐng)域有杰出的成就,首先自身要有堅實深厚的功底,其次社會環(huán)境要寬松自由。從自身修養(yǎng)與社會環(huán)境兩方面展開分析即可,2分。
七、23.參照高考評分標準。
【參考譯文】
楊雍建,字自西,是浙江海寧人。順治十二年中進士,被授與廣東高要知縣。當(dāng)時正有戰(zhàn)事,總督王國光駐軍高要縣。軍隊征集民夫,官吏擔(dān)心民夫逃跑,把他們綁起來押在官署之中。在除夕之夜,楊雍建讓民夫搬到堂下的廊屋中居住,撤去肴饌祭品送給民夫食用。軍隊索要榕樹枝制作繩子來點炮,軍中的官吏宣讀文書征收,言語不遜,雍建鞭打了他??偠酵鯂庖驗檫@件事稱贊楊雍建方正剛直,特意上疏推薦。楊雍建任官剛剛一年,就被提拔為兵科給事中。
順治十六年春,清世祖順治駕臨南苑打獵,楊雍建上疏諫言:“前些日子因為皇上身體不適,傳旨正月在太廟祭祀,派遣官員致祭,到了那天皇上身體恢復(fù)康健,就親自前去太廟祭祀,這是非常重視祭祖大典的美好情意啊。但是回宮不久,又駕臨南苑打獵,天氣還很寒冷,到郊外原野上馳騁,恐怕不是謹慎起居的方式。再說古時春夏秋冬的狩獵活動,各有規(guī)定的時間。如果野獸突然出現(xiàn),馬受驚狂奔,驚了您的車駕,怎么能不考慮萬一的情況呢?”奏折呈入,皇上大怒,宣召楊雍建入朝覲見,告訴他自己狩獵是閱兵習(xí)武的用意。楊雍建奏報回答不失常態(tài),皇上才怒氣消解。
當(dāng)時平南王尚可喜、靖南王耿繼茂共同鎮(zhèn)守廣東,楊雍建上疏條陳廣東侵擾百姓的八大政事,認為都應(yīng)該立刻革除。況且兩藩王共同鎮(zhèn)守,供應(yīng)繁多。現(xiàn)在四川、貴州安定了,希望調(diào)移一位藩王鎮(zhèn)守安撫那里,讓廣東百姓休養(yǎng)生息?;噬喜痪镁兔罟⒗^茂調(diào)出廣東鎮(zhèn)守福建,這是楊雍建引發(fā)的啊。順治十七年,楊雍建上疏說:“朋黨的禍患,從民間逐漸形成。想要堵住它的源頭,應(yīng)該嚴禁結(jié)盟結(jié)社,請命令學(xué)臣查辦禁止。”皇帝聽從了他的建議。楊雍建改任吏科給事中。康熙即位,輔臣把持朝政,奏事的大臣覲見,都長跪行禮,只有楊雍建站著說話。等到楊雍建退下,輔臣看著他的背影(對別人)說:“這就是那個在南苑上書勸諫先帝不要打獵的人。”從此奏事的大臣見到輔臣都不跪。
康熙十八年,楊雍建被授予貴州巡撫。楊雍建上疏請求設(shè)立營制,減輕徭役,招集流亡的人,嚴禁地方官吏私自征派。土司拜見巡撫,按照舊例,一定要吹響戰(zhàn)鼓號角,在門前交戟,讓土司在巡撫面前跪拜。楊雍建把這些規(guī)矩全部廢除,將土司引至座前詢問疾苦,給酒食,土司都心服。起初,貴陽一斗米價格五千,楊雍建請求朝廷運送軍糧來供給市場。之后,命令百姓開荒,教百姓耕種。等到三年后,稻田一天天地開墾出來,老百姓的糧食已經(jīng)充足??滴醵?,楊雍建被召回京擔(dān)任兵部侍郎。不久以雙親年邁的理由請求退休,皇上答應(yīng)了他??滴跛氖?,楊雍建去世,皇上親賜祭葬。
猜你喜歡:
2.高考語文試卷模板
語文高考真題試卷及答案解析(2)
上一篇:語文高考真題試卷2017