2017全國高考沖刺押題卷語文1
高考得高分的秘訣就是少丟分!高考加油!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017全國高考沖刺押題卷語文1,僅供大家參考!
2017全國高考沖刺押題卷語文1
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
誰是《紅樓夢》里唯一的成功女性
在一部“千紅一哭、萬艷同悲”的大悲劇里,也會有成功女性嗎?有的,老祖宗賈母便是。
界定什么是成功女性,通行的衡量指標(biāo)是有事業(yè)、有家庭、有尊敬。賈母兼?zhèn)湟磺谐晒ε詢?nèi)在和外部的條件,才貌雙全,更兼?;垭p修。雖然賈母出場時已是個富貴尊榮的老太太,但就遺傳學(xué)的觀點看,有寶玉和黛玉這樣品貌的孫子、外孫女,樣貌可以推想也不差,至少是耐看型的。她品位高雅,很有生活情趣,愛聽琴,講究賞月之道,說“如此好月,不可不聞笛”,比小資還小資;她的音樂審美趣味,是“鋪排在藕香榭的亭子上,借著水音更好聽”;在瀟湘館發(fā)表的窗紗配色理論,更顯示了她在家庭裝修方面的藝術(shù)天分。她的見識和修養(yǎng),固然是有優(yōu)越的家世撐著,但活得粗礪的女富人女強(qiáng)人還少嗎?她在細(xì)節(jié)上的婉轉(zhuǎn)心思,其實是一種生活態(tài)度。作為領(lǐng)導(dǎo)者的賈母,“當(dāng)日像鳳哥兒這么大年紀(jì),比她還來得呢”。她在賈家從重孫媳婦做起,一直到有了重孫媳婦,穩(wěn)坐賈家最高統(tǒng)治者的位置。
遙想賈母一生,必定歷經(jīng)風(fēng)浪,在鼎盛期的賈府管理層,在數(shù)十年媳婦熬成婆的過程里,在大家族的勾心斗角中,她積累了比鳳姐更多姿多彩的人生經(jīng)歷,見識過更宏大壯闊的世面,具備了更豐富有效的理家之才和治家之威。60年里她經(jīng)歷了太多,這些閱歷讓她洞悉人生,所以她會有一種睜一只眼閉一只眼的通達(dá)。
但千萬別忘了她還有睜著的一只眼。表面上不親庶務(wù)自得其樂的賈母,在關(guān)鍵時刻明銳果決、凜然不可犯,看看她在賈赦謀娶鴛鴦一節(jié)時的發(fā)飆,就會明白,她一把手的位置和與之相應(yīng)的警覺,從來沒有放棄過。大觀園下人聚賭,賈母聽說,極為重視,不但問得邢夫人、鳳姐等“都默無所答”,并且直接表態(tài)“這事豈可輕恕”,不容置辯。該嚴(yán)刑峻法的時候,她是決不手軟的。賈母禁毒一段,是她一把手之道的集中體現(xiàn),不使霹靂手段,不見菩薩心腸。
賈母的管理理念相當(dāng)先進(jìn),知人善任,抓大放小,適時退居二線,在一切場合力挺主事新人鳳姐,既能放權(quán)享受,又能統(tǒng)領(lǐng)全局。她還善于帶隊伍,她調(diào)理的丫鬟,遍布大觀園各房,紫鵑晴雯輩,從相貌到資質(zhì)到才干,哪個不令人稱羨? 作為女性管理者,賈母有一些柔性的管理方式,她憐貧惜老,優(yōu)禮劉姥姥,寬待犯錯的小道童,女性基本的善良和同情心,貫穿賈母的為人處事。
真正讓賈母超越所有紅樓女性的,最終還是時機(jī)。寶釵堪有賈母的資質(zhì),卻沒有運氣像她那樣生逢其時。賈氏家族的成長期成就了賈母這樣一位成功女性,此后,當(dāng)投身的事業(yè)整體滑坡時,即使個人潛質(zhì)再優(yōu)秀再肯付出,也只是勉強(qiáng)掙命罷了。
1、下列表述,不屬于《紅樓夢》中賈母作為成功女性條件的一項是( )
A.賈母才貌雙全,福慧雙修。品位高雅,很有生活情趣。又處于賈氏家族的成長期,具有良好的成功機(jī)遇。
B.賈母在賈家從重孫媳婦做起,一直到有了重孫媳婦,穩(wěn)坐賈家最高統(tǒng)治者的位置,有事業(yè),有家庭,有尊重。
C.賈母有著豐富的人生閱歷,見識過宏大壯闊的世面,洞悉人生,具備豐富有效的理家之才和治家之威。
D.賈母管理理念相當(dāng)先進(jìn),知人善任,抓大放小,進(jìn)退適時。又運用一些柔性的管理方式憐貧惜老,寬待下人。
2、下列表述,不符合原文意思的一項是( )
A.從人們界定成功女性的標(biāo)準(zhǔn)看,賈母兼?zhèn)湟磺谐晒ε詢?nèi)在和外部的條件,是《紅樓夢》中的成功女性。
B.賈母的見識和修養(yǎng),不僅僅源自她優(yōu)越的家世,更多地來自她在平時生活細(xì)節(jié)上的婉轉(zhuǎn)心思。
C.當(dāng)王熙鳳走上賈府后院的統(tǒng)治地位時,賈母的身份已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,權(quán)利的重心已經(jīng)旁移。
D.賈母除了具有女性基本的善良和同情心之外,更有明銳果決的一面,該嚴(yán)刑峻法的時候,她從不手軟。
3、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )
A.作者以簡明的文字開頭,表明自己的觀點,運用設(shè)問形式,提出問題,醒人耳目,吸引讀者。
B.作者認(rèn)為賈母善于帶隊伍,她調(diào)理的紫鵑、晴雯等丫鬟從相貌到資質(zhì)到才干,無不令人稱羨,所以遍布大觀園。
C.在文中,作者把賈母和鳳姐進(jìn)行比較,是為了表現(xiàn)賈母比鳳姐更具有理家之才和治家之威。
D.作者認(rèn)為寶釵具有賈母的資質(zhì),卻生不逢時,即使寶釵再優(yōu)秀再肯付出,也不可能像賈母一樣成為成功女性。
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)
閱讀下面的文字,完成4-6題。
黑 鍋
李培俊
小麥家的紅公雞丟了,一大早小麥打開雞窩,那只紅公雞率先鉆出雞窩,拍打著翅膀飛上墻頭,撒過歡,落在榆樹下的陰涼里,叨食著一顆顆肥大的榆錢??傻搅税恚u該進(jìn)窩了,那只紅公雞卻沒影了,不見了。小麥和朝暉兩口子分頭走出家門,在房前、屋后、路溝里尋找,兩口子在家門口重新會合時,搖著頭嘆了口氣。
這只公雞是兩口子的寶貝,火紅火紅的不帶一點雜色,脖頸那兒有一圈金黃的毛羽,像戴了個金色的項圈。紅公雞的叫聲也很特別,純凈、清脆、嘹亮,那聲咯咯咯,先高后低,中間拐個彎,然后長聲揚起,尾聲拖得特別長,有點女高音的味道。
紅公雞沒了,丟了,夫妻倆的生活便少了許多樂趣。晚上躺在床上,兩口子唉聲嘆氣一番,惋惜一番。小麥說,你說,咱家的公雞咋就丟了呢?朝暉說,可能讓黃鼠狼拉走了吧。小麥說,不像,要是野物吃了,總得留下點雞毛啥的。朝暉說,還有一種可能,那就是被人捉去吃了。小麥挺身坐起,說,瞧我這腦子,咋沒想到這回事呢。接下來,兩口子把村里人過了一遍篩子。最后,兩口子把焦點集中到王五身上。王五是村里有名的窮漢,因為窮,老婆跟一個收中藥材的外鄉(xiāng)人跑了,一去10年沒有蹤影。王五心涼了,地也不好好侍弄,收下的糧食僅僅填飽肚子。
吃雞子要煮要燉,煮了燉了就會有香味飄出來,正好抓個現(xiàn)行。兩口子半夜起身,偷偷踅摸到王五家附近。王五已經(jīng)睡了,屋里黑洞洞的不見一星燈光,隔著破窗戶,能聽見王五粗重的鼻鼾,長一聲短一聲的。
不過,兩口子還是斷定,紅公雞是被王五偷了,怕露餡,今天沒煮沒燉。
第二天一早,小麥路過王五門口,清清嗓子,罵起陣來。小麥說,我家紅公雞被人逮去吃了,誰吃了讓他口舌長疔瘡,讓他拉肚子。小麥性子綿,不慣罵人,罵聲顯得有氣無力,只是比往常說話聲音大了點而已,而且臉還紅著。不大一會,王五家門口便圍了不少人,小麥這種叫陣就大有深意了,有所指了,不然,咋沒到別的地方罵?大家的目光緊緊盯住王五房門。王五出來了,王五問小麥,出了啥事?咋都跑到我家來了?小麥說,我家紅公雞讓人吃了。王五說,你家公雞讓人吃了,跑到我這兒罵啥?小麥說,不吃鹽不發(fā)渴,我罵偷雞子的賊,你吃啥熱呢?王五說,你這是懷疑我了?小麥說,誰吃誰知道!小麥又把剛才罵人的話重復(fù)了一遍便草草收場。
下午三點多,二嫂匆匆跑到小麥家,說,應(yīng)了!應(yīng)了!小麥就問啥應(yīng)了?二嫂說,去村衛(wèi)生所拿藥,正碰上王五也去看病,你猜咋了?他真拉肚子呢,人軟得像根面條。
小麥卻高興不起來,二嫂一走,小麥對朝暉說,都是你,叫我罵人家咒人家,咒得王五真拉肚子了,看這事弄得!朝暉臉上木木的,沒說話。小麥說,不就一只雞子嗎?值幾個,丟了咱再養(yǎng),總比人家害病強(qiáng)吧。朝暉說,病都罵出來了,你說咋辦?小麥說,拉肚子這病我有經(jīng)驗,光吃藥不行,甜湯里打雞蛋,最補(bǔ)肚子。小麥進(jìn)了廚房,攪了一大碗甜湯,磕進(jìn)去兩個雞蛋,端給朝暉,說,事兒是你讓惹的,你得送去。朝暉很不情愿,小麥就把臉掛起來,說,你不去我也不逼你,今天晚上你睡沙發(fā)啊。朝暉忙說,我去,我去。
王五也是有個性的人,小麥罵了他,讓他很沒面子,窩了一肚子火,王五越想越氣,中午也沒做飯,吃了一碗昨天的剩飯,把肚子吃壞了。可他沒有想到,朝暉竟送來一碗雞蛋甜湯。
王五下決心找回小麥家的紅公雞,以證明自己的清白。兩天后,王五還真在小山一個洼地里找到了那只紅公雞,公雞被野藤纏住腳了。王五一陣狂喜,亮起巴掌,對著紅公雞虛揮一掌,說,我打死你個小東西,讓老子挨罵背黑鍋。
王五把紅公雞送到朝暉家,小麥接了,說朝暉,還不讓五哥去屋里坐?小麥還說,今天五哥別走了,我給炒幾個菜,你哥倆喝二兩。菜端上桌,瓷盆里盛著的卻是那只紅公雞。王五說,小麥,你……你……小麥說,你啥呢,不就一只雞子嘛,比人的情義還要緊?
(選自《小小說選刊》,有刪節(jié))
4、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
A.“公雞”是小說的線索,故事情節(jié)可以分為“丟雞”“找雞”“得雞”“殺雞”四個階段,線索清晰,敘述井然有條。
B.王五是小說重點描述的人物之一,因為小麥家的公雞丟失,他無端地背了偷雞的黑鍋,小說以“黑鍋”為標(biāo)題,表現(xiàn)了對他的同情和對小麥夫婦的批評。
C.小說篇幅短小,但人物形象十分鮮明,這主要得益于作者采用了對比、反襯的藝術(shù)手法,還有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。
D.寫王五在一個洼地里找到了那只紅公雞,是為了說明王五做事認(rèn)真,這既是情節(jié)的合理發(fā)展,又為下文寫“殺雞”作鋪墊。
5、結(jié)合小說情節(jié),簡要分析小麥的性格特點。(5分)
6、小說結(jié)尾寫“菜端上桌,瓷盆里盛著的卻是那只紅公雞”,你認(rèn)為這樣安排結(jié)尾好還是不好?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成7-9題。
相信中國制造,感謝“中國威脅”
近來,有關(guān)“中國威脅”論的另一種形式——“中國制造”(質(zhì)量安全),成了國際國內(nèi)的重點關(guān)注話題,仿佛“中國制造”不但在威脅世界各國,同時也在威脅中國自己。
國際上,惡意妖魔化“中國制造”者有之、故意擴(kuò)大化“中國制造”者有之、善意審時化“中國制造”者有之……;在國內(nèi),自卑化“中國制造”者有之、反省化“中國制造”者有之、理性化“中國制造”者有之……。總之“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,不論怎么說,終于演變成了“相信中國制造”的國際攻關(guān)行動與“感謝‘中國威脅’”的國家理性行為。
不可否認(rèn),本輪“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,是由不到1%的“中國制造”的“問題產(chǎn)品”引發(fā)的“正常而又復(fù)雜的利益”糾葛。原本這些“正常而又復(fù)雜的利益”糾葛完全是可以通過相關(guān)的國際游戲規(guī)則進(jìn)行雙邊或者多邊的友好協(xié)商得以解決的,然而不幸的是,和平崛起的中國卻成了一些羨慕、猜疑者在政治層面的國家主義和精神層面的民族主義的恐慌,不到1%的“中國制造”的“問題產(chǎn)品”卻變成了一些妒忌、憎恨者攻擊中國的靶子。短短的時間內(nèi),“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,就被一些別有用心的人利用,將這種政治層面的國家主義和精神層面的民族主義的恐慌擴(kuò)大到了全球,致使“中國制造”和中國國家形象蒙受極大的不白之冤。
面對“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,中國政府除了外交慣例的正常表態(tài)和對“中國威脅”論的嚴(yán)肅批駁外,在理性的國家行為表現(xiàn)中,由央視掛帥的“相信中國制造”的專欄節(jié)目,終于用國際攻關(guān)的行動手法、以事實說話的方式展現(xiàn)在了中外各界人士的視野中。透明化的“中國制造”過程、國際化的“中國制造”方式、生活化的“中國制造”體驗、抒情化的“中國制造”評論……,無一不在告訴世界:“中國制造”就是中國信心,“中國制造”就是中國承諾,“中國制造”就是中國責(zé)任,“中國制造”就是中國貢獻(xiàn)!君不見,十年間“中國制造”就為美國消費者節(jié)約了6000億美元;君不見,十年間“中國制造”已為世界各國消費者節(jié)約了極其龐大而又難以計數(shù)的金錢……。這難道還不能讓世人“相信中國制造”嗎?
面對“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,我們應(yīng)該“感謝‘中國威脅’”。試想,假如沒有“中國威脅”的推動作用,就一定不會有今天央視掛帥的“相信中國制造”的專欄節(jié)目,世人就難以全面了解“中國制造”背后的方方面面,同時也不會清楚了解“中國制造”的國際貢獻(xiàn),更不會深切體會由“中國制造”支撐的中國國際地位;試想,假如沒有“中國威脅”的推動作用,就不會有國務(wù)院副總理吳儀掛帥的“國務(wù)院質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組”,中國也不會現(xiàn)在就把產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全擺放到如此重要的高度,就不會有這場大規(guī)模、廣覆蓋、全方位、長時間的被吳儀稱為“特殊戰(zhàn)役”的“全國產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治行動”……;試想,假如沒有“中國威脅”的推動作用,就不會有關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量安全的6個100%的強(qiáng)制性規(guī)定(全國大中城市農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場要100%納入質(zhì)量安全監(jiān)測范圍;食品生產(chǎn)加工企業(yè)要100%獲得食品生產(chǎn)許可證;縣城以上城市的市場和超市100%建立進(jìn)貨索證索票制度。縣城以上城市的餐飲經(jīng)營單位100%建立原料進(jìn)貨索證制度;縣城以上城市所有市場、超市、集體食堂、餐飲銷售單位銷售和食用的豬肉要100%來自定點屠宰企業(yè);家用電器、兒童玩具等涉及人身健康安全產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)要100%建立質(zhì)量檔案;出口食品運輸包裝100%加貼檢驗檢疫標(biāo)志等)。
總之,正是有了“中國威脅”的推動作用,中國的相關(guān)改革才會視野更寬、目標(biāo)更明、力度更大、步伐更快,才能在未來的全球一體化中更加穩(wěn)健地和平崛起。因此愚下認(rèn)為,壞事可以變成好事的“中國威脅”,事實上起著推動中國進(jìn)步的作用,“感謝‘中國威脅’”應(yīng)當(dāng)成為理性的國家行為。
相信中國制造,感謝“中國威脅”,并不是愚下的矛盾觀點,而是從正反兩個方面看待同一事物相互作用之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。有理由相信,在紛繁復(fù)雜的國際關(guān)系中和中國和平崛起的發(fā)展道路上,我們還將遭遇意想不到的“中國威脅”論,怎樣以理性的思維面對“中國威脅”論和利用“中國威脅”論,無疑將關(guān)系到中國和平崛起的進(jìn)程。相信中國制造,感謝“中國威脅”,真正的國家理性行為,也許才剛剛開始。
7、各國消費者都很歡迎中國產(chǎn)品,下面哪一項不屬于他們選擇“中國制造”的理由:( )(3分)
A.“中國制造”的產(chǎn)品絕大多數(shù)質(zhì)量沒有問題;
B.“中國制造”的產(chǎn)品價格實惠;
C.“中國制造”就是中國信心,就是中國承諾,就是中國責(zé)任,就是中國貢獻(xiàn)!
D.中國政府提高和加強(qiáng)了產(chǎn)品質(zhì)量安全的要求和檢查。
8、通讀全文,下面符合文意的兩項是:( )( )(5分)
A.出現(xiàn)不到1%的“中國制造”的“問題產(chǎn)品”是符合國際游戲規(guī)則的。
B.“全國產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治行動”是一場大規(guī)模、廣覆蓋、全方位、長時間的“特殊戰(zhàn)役”。
C.制定關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量安全的6個100%的強(qiáng)制性規(guī)定將能杜絕那不到1%的“中國制造”的“問題產(chǎn)品”。
D.相信中國制造,感謝“中國威脅”,是辯證統(tǒng)一的觀點。
E.各種意想不到的“中國威脅”論必將影響到中國和平崛起的進(jìn)程。
9、面對“中國威脅”論中的“中國制造”風(fēng)波,文中“理性的國家行為”具體指的是什么?(4分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10-13題
秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于廷。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強(qiáng)奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
秦王齋五日后,乃設(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱,大王譴一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。”
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?卒廷見相如,畢禮而歸之。
太史公曰:知死必勇,非死者難也,處死者難。方藺相如引璧睨柱及叱秦王左右勢不過誅然士或怯懦而不敢發(fā)相如一奮其氣威信敵國其處智勇可謂兼之矣
(節(jié)選自《廉頗藺相如列傳》有刪減)
10、下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.方藺相如引璧睨柱/及叱秦王/左右勢不過誅/然士或怯懦/而不敢發(fā)相如/一奮其氣/威信敵國/其處智勇/可謂兼之矣
B.方藺相如引璧睨柱/及叱秦王左右/勢不過誅/然士或怯懦而不敢發(fā)/相如一奮其氣/威信敵國/其處智勇/可謂兼之矣
C.方藺相如引璧睨柱/及叱秦王/左右勢不過誅然/士或怯懦而不敢發(fā)/相如一奮其氣/威信敵國/其處智勇/可謂兼之矣
D.方藺相如引璧睨柱/及叱秦王左右/勢不過誅然/士或怯懦/而不敢發(fā)相如/一奮其氣/威信敵國/其處智勇/可謂兼之矣
11、下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )
A.齋戒,古人在祭祀或行大禮前,潔身清心,以示虔誠。
B.列觀,宮廷中高大華麗的樓臺,這里指章臺。
C.有司,官吏的通稱。古代設(shè)官分職,各有專司,所以稱官吏為“有司”。
D.九賓,由儐者九人依次傳呼接引賓客上殿,這是古代外交上最隆重的禮節(jié)。
12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.藺相如獻(xiàn)璧后,從秦王的倨傲無禮中,敏銳地看出“秦王無意償趙城”,就略施小計,把璧收回。趁勢持璧而立,為下一步行動做好準(zhǔn)備。
B.藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進(jìn)行對比,面責(zé)秦王無禮無信,并用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方,秦王想采取其他方法巧取豪奪,便假意同意“十五都予趙”。
C.藺相如看出秦城實不可得,便提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷”,暫使緩兵之計,以獲得回旋余地,然后采取斷然措施,派人暗中把璧送回趙國。
D.藺相如在大庭廣眾之下,引用歷史上秦國失信的事實,揭露秦一貫背信棄義,告示秦王,璧已送回趙國,并表示個人生死已置之度外。至此,秦王實在無可奈何,只好接受事實,藺相如取得“完璧歸趙”的勝利。
13、把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。
譯文:
(2)今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。
譯文: