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江蘇高考語文試卷2017及語文聯(lián)考考試試題(2)

時間: 劉惠25 分享

  六、閱讀下面文字,完成17—19題。(16分)

  麥芽糖 江岸

  田大媽年輕的時候是村里割麥子的頭把好手,黃泥灣多少人號稱的快手,都敗倒在她的鐮下。那一年,隊里為了搶天奪時,不按工時記工分,按所割麥子的田畝數(shù)記工分。田大媽一整天都貓腰在麥田里愣是不露頭,一個人割了一畝多地的麥子,讓一村人驚訝得合不攏嘴。不知道從哪年起,她的手一點點慢了,腳也跟不上趟了。年齡不饒人啊,她說老就老了,等到她哆嗦的手再也握不住鐮刀把了,她就失去了下田割麥的機會,只能幫助忙碌的人們做飯燒茶。

  當(dāng)然,田大媽在做罷了飯燒好了茶之后,她也不會躲到陰涼處歇著。她挽著個大竹

  筐,到收獲過的田野里去拾麥穗。

  田大媽開始拾麥穗的時候,剛剛 分田到戶。家家戶戶才嘗到填飽肚皮的滋味,都比較珍惜糧食,田野里可以說場干地凈,基本做到了顆粒歸倉。田大媽東張張西望望,眼光似梳子,把一壟壟麥茬都梳理一遍,偶爾才發(fā)現(xiàn)一穗半穗麥子。她把自家田地的麥穗拾完之后,忍不住下到別人家的田里,早被人發(fā)現(xiàn)了,都遠遠地喊,那是誰啊,別拾俺家的麥穗啊,俺自己抽空也要拾的呢。有時忙乎一天,也拾不到半筐麥穗。

  田大媽把拾到的麥穗曬得焦干,用布滿老繭的雙手把麥粒搓下來,用簸箕簸一簸,麥芒麥殼都揚掉了,留下一堆金燦燦的麥子。田大媽抓起一把麥子,讓麥子一粒粒從指縫里淌出來,田大媽又抓起一把麥子,又讓麥子一粒粒從指縫里淌出來……五九年如果有了這一把把麥子,大毛二毛三毛都不會相繼餓死了。

  當(dāng)初,四毛放著莊稼不種,要到城里打工,田大媽死活不同意。莊稼人呢,不種莊稼還叫莊稼人嗎?但她到底拗不過四毛,四毛走了,好在還有他媳婦留下來種田。過了幾年,他媳婦嫌累,四毛把媳婦也帶跑了,留下兒子陪伴奶奶。他們家再也沒人種田了,好端端的田地白白送給了別人種。再后來,四毛把田大媽祖孫倆也接到了城里。

  老鄰舊居有時到城里辦事,就去看看田大媽,羨慕田大媽如今風(fēng)吹不著雨淋不著的幸福生活。田大媽總是苦笑,一個勁兒地搖頭。鄰居們要走了,她把人家送出老遠,最后實在不讓她送了,她就倚著路邊的樹,或者電線桿,手搭涼棚看人家的背影,直到人家連影兒也沒有了,才無精打采地回家。

  有一次,她和鄰居聊天,鄰居隨意的一句話,卻重重地擊打在她的心坎上,好幾天沒緩過神來。

  田大媽說:“麥子快收了吧?”

  鄰居說 :“快了,要不了多久了。”

  “又該你們忙活了,收了麥子,還要拾麥穗。”

  “現(xiàn)在收麥子都是馬馬虎虎的,哪能收干凈?誰還拾麥穗啊?”

  農(nóng)村如今是怎么啦?這么不知道金貴,這么糟踐糧食。如果再來個五九年,恐怕人都要餓死了。田大媽想不通。

  她決定回黃泥灣拾麥穗去,但她不知道什么時候回去合適。往年在老家,只要聽見麥黃鳥從房頂上飛過時灑下一路“大哥大哥,麥黃快割”的催促聲,田大媽不用跑到田間地頭親眼看看那一波波不停翻滾的金黃色麥浪,她就知道,麥子熟了,該開鐮收割了??墒牵抢餂]有麥黃鳥,她只好問兒子四毛,四毛就糊弄她,早呢,還早著呢。

  要不是那天看電視,新聞報道里說,今年全縣小麥獲得了大豐收,田大媽還蒙在鼓里。田大媽知道了,就坐不住了,讓四毛開車送她回黃泥灣。 一回到黃泥灣,麥子的香味就填滿了田大媽的五臟六腑。她攆走了四毛,謝絕了鄰居的好心勸慰,挽著個大竹筐,下到了麥田里。

  田大媽幾乎不用挪太遠,就拾到一把把麥穗,那一根根麥穗總是丟在特別顯眼的位置,隨便一瞅準能看見。這里幾根,那里幾根,放眼望去,麥田里滿是遺落的麥穗。在田大媽眼里,這哪里是麥穗啊?這分明是一個個饅頭,一碗碗面條,一條條人命啊。麥穗那么多,田大媽怎么拾也拾不完。也不知道是汗水,還是眼淚,遮擋了田大媽的視線,她站起來擦擦眼睛,感覺雙眼熱辣辣的,越擦眼睛越濕潤……

  田大媽吃力地拎回了第一筐沉甸甸的麥穗。

  鄰居跑過來看,笑她,大媽,你真是有福不會享,兒子是大老板,還在乎你拾這一點點麥穗?

  田大媽什么都沒有說,只顧大口大口地喘粗氣。

  大媽,這些麥穗都發(fā)芽了,你要它有什么用?

  什么,發(fā)芽了?田大媽抓起一把麥穗放在眼前仔細一看,果然,每粒麥子都冒出了細嫩的芽兒。田大媽愣了。

  第二天,天剛蒙蒙亮,田大媽又挽起大竹筐下田了…… 一連好多天,田大媽都在拾麥穗。她 拾回來的麥穗,由于在野外雨打露浸,陸續(xù)發(fā)芽了。她索性每天給麥穗澆水,等麥芽長到三四厘米的時候,她將麥芽一根根剪下來,洗凈,切碎。再蒸一鍋糯米飯,飯熟后,拌入細碎的麥芽……

  那年秋后,整個村莊的孩子都吃到了田大媽親手做的又香又甜的麥芽糖。

  17.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検恰? )(4分)

  A.作者以第三人稱的視角,主要敘述了告別鄉(xiāng)村的田大媽回到熟悉的田間地頭拾麥穗的故事,故事簡單卻暗含批評。

  B.小說第三段回憶田大媽以前拾麥穗遭人驅(qū)趕的內(nèi)容,一方面說明了當(dāng)時糧食緊張、生活貧困,另一方面可以看出田大媽家比別人家窮。

  C.田大媽的兒子四毛不種莊稼,到城里打工,后來發(fā)家致富,這隱約表現(xiàn)了想改變貧窮的農(nóng)村人的追求,也表現(xiàn)了作者對這種行為的批判。

  D.文章多處插敘五九年大毛二毛三毛相繼餓死的事實,主要是突出三年自然災(zāi)害給人民帶來災(zāi)難,引起人們反思。

  E.小說語言質(zhì)樸,描寫簡練而不失生動,特別是對田大媽回鄉(xiāng)時拾麥穗的描寫,通過一系列動作真實地反映了人物的心理。

  18.小說中田大媽是一個怎樣的形象?請簡要分析。(6分)

  19.小說寫的主要事件是拾麥穗,標題卻是“麥芽糖”,你認為這個標題有何好處?請結(jié)合小說內(nèi)容進行探究。(6分)

  七、文學(xué)知識與語言運用(9分)

  20.“你對我說的,我一點兒不明白,”歐也妮回答,“把文書給我,告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒。”葛朗臺老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒,從女兒轉(zhuǎn)到文書,緊張得腦門上盡是汗,一刻不停地抹著。(《歐也妮•葛朗臺》)

  讓葛朗臺“緊張得腦門上盡是汗,一刻不停地抹著”的事情是什么?葛朗臺老頭讓女兒在什么文書上簽字?(4分)

  21.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。(5分)

  中國自古不乏愛好美食的文人,①_____________。因為孟子說過:“君子遠庖廚”,品鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎,②___________,還極愛 下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實踐精神,③___________。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”,其中最著名的,要屬“東坡肉”。

  八、作文(60分)

  22. 請以“堅持與放棄”為題寫一篇議論文。

  要求:不少于800字,卷面整齊。(卷面分10分)

  參考答案

  1、B A劊(ɡuì) 子手 ,C親戚(qi)、汗涔涔(cén) ,D插科打諢(hùn)

  2、D A 前合后偃 B萇弘化碧, C混賬、輕歌曼舞

  3、A ①空谷足音:在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。②分庭抗禮:原指賓主相見,分站在庭的兩邊,相對行禮。現(xiàn)比喻平起平坐,彼此對等的關(guān)系。此處不合語境。③求全責(zé)備:對人對事物要求十全十美,毫無缺點。④一孔之見: 從一個小窟窿里面所看到的。比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)。謙敬辭使用不當(dāng),此題可改為“真知灼見”。⑤細大不捐,形容所有的東西都兼收并蓄,此處使用正確。⑥汗牛充棟,形容書籍多,此處形容“商品”,適用對象不對。

  4、B A項,句式雜糅,“旨在于……”和“……為目的”雜糅,可刪除“為目的”。C項,句式雜糅,中途易轍,在“推出”后面加“的”。 D項,偷換主語,“也是……國防利器”的主語是航空母艦,所以在此句前加上“航空母艦”。

  5、B ①②句意思相同,②句倒裝,意在強調(diào),與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng),故選②;③句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫,而且前面已有“一連好幾天”,不必重復(fù)“天天”;根據(jù)語境“它們于無聲處悄然散發(fā)”、“寂寞”等,故應(yīng)選⑤與之對照呼應(yīng)。

  6、B 會試在春季舉行“春榜動,選場開”,稱“春闈”。會試第一名稱“會元”。

  7、C A.說法絕對,“不擇手段”的前提條件是目的利益必須合理;B.兩者的價值追求并不“都是相同的”;D.對“穿越小說的內(nèi)在精神結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)理解不當(dāng),“經(jīng)歷偉大的愛情”不屬于“穿越小說的內(nèi)在精神結(jié)構(gòu)”;且不應(yīng)將之簡單分為三個方面。 8、D A.“創(chuàng)作量多”不是主要原因,且“主要原因”應(yīng)是“內(nèi)在結(jié)構(gòu)里的個人主義道德模式訴求”; B.不是所有主人公都具有這些品質(zhì);C.將“追求基本需求滿足”與追求“基本需求滿足之后的生命意義”看成選擇關(guān)系,不符合原文語境意義。另外,“追求基本需求滿足”也是合理的目的 9、D 托爾斯泰的話不是指問題,反而是以此證明穿越小說的現(xiàn)實價值。

  10.C

  11.C 狀在文中是作名詞“情狀,景象”的意思,作動詞“陳”的賓語。

  12.B “余懋衡和王基洪等御史官先后把這件事上奏皇帝彈劾梁永”與文中內(nèi)容不符。

  13.(1)梁永黨徒王九功等多私人武裝,怕被有關(guān)官吏察覺,托詞說是梁永調(diào)遣,拉幫結(jié)伙乘馬馳走。(“私裝”、“跡”、“遣” 各1分,句意2分)

  (2)不久奸臣張納污蔑詆毀講學(xué)各位大臣,其中以余懋衡、馮從吾和孫慎行為首,于是,余懋衡等被削職。(“既而”“丑詆”“遂”各1分,句意2分)

  參考譯文:

  余懋衡,字持國,江西婺源人。萬歷二十年(15 92)中進士,授職永新知縣。升為御史,當(dāng)時因為修建大殿,礦稅使被派往各地,驕橫異常。余懋衡上奏說:“與其騷擾平民,榷稅至于雞豬,還不如明明白白告訴天下人,稍為增加田賦,共同贊助大殿工程?,F(xiàn)在避開增加賦稅的名 聲,實際上是竭澤而漁的辦法,這樣的害處比增加賦稅要大十倍。”違背圣旨,余懋衡被停發(fā)俸祿一年。

  巡按陜西,稅監(jiān)梁永將私人財產(chǎn)運到畿輔,役使人馬甚眾。余懋衡上奏彈劾他,梁永恨得要命,唆使其幫兇樂綱賄賂廚師想毒死余懋衡。兩次中毒,余懋衡都沒死,拷問廚師,獲取樂綱給予的賄賂和剩下的毒藥,于是,上疏極力彈劾梁永,御史官也爭相彈劾梁永,皇上都不訊問。梁永害怕軍民為難他,召進一些亡命之徒自衛(wèi)。御史王基洪聲言梁永一定會造反,將梁永殺掠官吏、百姓的事一一陳上。巡撫顧其志為梁永隱諱,梁永干是為自己辯護?;实蹜岩捎氛f的不是實話。可咸寧、長安二個知縣與梁永的對立更加厲害。梁永黨徒王九功等多私人武裝,怕被有關(guān)官吏察覺,托詞說是梁永調(diào)遣,拉幫結(jié)伙乘馬馳走??h吏在華陰追上他們,相互之間發(fā)生戰(zhàn)斗,不久都被抓住,余懋衡于是以謀反之罪控告梁永。梁永很害怕,他的爪牙也逃散了,只有樂綱還在,他教梁永誣告成寧知縣朝薦,朝薦被逮捕。梁永不久也被撤回京城,關(guān)中才安寧下來。余懋衡不久后因家人去世回到家鄉(xiāng)。后被起用掌管河南道。升為大理右寺丞,聲稱有病歸家。

  天啟元年(1621)他又被起用為大理左少卿,官至右僉都御史,與尚書張世經(jīng)共同管理京城軍隊政事。又任右副都御史,改做兵部右侍郎,都是管理軍隊。三年八月朝官推舉南京吏部尚書,李三才為第一人選,余懋衡為第二人選;推舉吏部左侍郎,以馮從吾為第一人選,以曹于汴為第二人選?;噬隙加玫诙诉x。大學(xué)士葉向高等極力認為不行,皇上不聽。余懋衡、曹于汴也認為自己資歷不及李三才等, 極力推辭新的任命,聲稱有病回到家鄉(xiāng)。

  第二年十月,余懋衡又被授予前職。他看到宦官勢力正大,堅決不肯就任。不久奸臣張納肆意詆毀講學(xué)各位大臣,其中以余懋衡、馮從吾和孫慎行為首,于是,余懋衡等被削職。崇禎初年,方又官復(fù)原職。

  14.BE B項“表現(xiàn)了作者對邊塞生活的向往”錯,所列地名均處于邊塞,是為了使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭及“汗馬功名今賤”;E項“寫李廣南山射虎時感慨時光流逝”錯,是作者感慨時光易逝。 (答對一個2分,兩個全對5分)

  15.(1)吊古傷今 之感。山河猶在,英雄不存,遍尋不見有御敵報國之人;(2)對年華易逝、功業(yè)未成的喟嘆。年事已高,無力報國,令人驚心;(3)對當(dāng)朝統(tǒng)治者的憤懣。作者以李廣自比,空有報國之志,無人賞識,不得重用,并遭打擊。(總結(jié)情感1分,分析2分,一點3分,2點滿分)

  16.(1)留戀處,蘭舟催發(fā)。(2)談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(3)金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(4)乍暖還寒時候,最難將息。

  17.AE B,“田大媽家比別人家窮”屬無中生有;C,“作者對放棄農(nóng)田去城里打工這種行為的批判”屬無中生有;D,文中兩處提到五九年都是田大媽的心理活動,寫這些也不是為了“突出三年自然災(zāi)害給人民帶來災(zāi)難”,而是為了寫出田大媽勤儉的思想根源。

  18.田大媽是一個勤勞,善良,珍惜糧食的農(nóng)村勞動婦女形象。(2分)

  ①勤快利落。年輕時是個割麥好手,年老了幫助做飯燒茶,從不歇著。

 ?、谡湎ЪZ食。生活苦時,下地拾麥穗,生活好了仍不忘拾麥穗。

 ?、凵屏?、熱心、手巧。拾回的麥穗發(fā)芽了,無法食用,她能將其做成麥芽糖,分給全村的孩子。(一點2分,任意兩點滿分)

  19.①文章不僅贊揚了田大媽珍惜糧食的傳統(tǒng)美德,更是對當(dāng)下生活富裕后,一些傳統(tǒng)美德卻丟失了的社會現(xiàn)象的反思與批判。側(cè)重寫的是返鄉(xiāng)那次拾麥穗,拾到的卻是發(fā)芽的麥穗,只好做成麥芽糖。以“麥芽糖”為題才能突出這次拾麥穗。

 ?、谧詈笠淮问胞溗胧切≌f的高潮部分,寫前幾次拾麥穗都是為這最后一次做鋪墊,村民對糧食的不珍 惜與田大媽的珍惜也形成對比,小 說的主題就是在這鋪墊和對比中表現(xiàn)出來。所以,以“麥芽糖”為題更能突出主題。

 ?、坌≌f前面只字不提“麥芽糖”,直到篇末才點題,解開懸念,既突出了這一次拾麥穗,也表現(xiàn)了勤儉守本,生活才能永遠甜蜜的意味。(一點3分,兩點滿分)

  20. 歐也妮的母親去世,根據(jù)法律規(guī)定,歐也妮將繼承母親的財產(chǎn),這使葛朗臺寢食不安。(2分)葛朗臺讓公證人起草了歐也妮自動放棄繼承權(quán)的文書,希望女兒能順從地在文書上簽字。(2分)

  21.①但愛好做飯的文人卻并不常見 ②他不僅愛好美食 ③做出許多流傳至今的名菜

  (1空1分,兩空3分,3空全對5分)

江蘇高考語文試卷2017及語文聯(lián)考考試試題(2)

六、閱讀下面文字,完成1719題。(16分) 麥芽糖 江岸 田大媽年輕的時候是村里割麥子的頭把好手,黃泥灣多少人號稱的快手,都敗倒在她的鐮下。那一年,
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