不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦——考試網(wǎng)>學(xué)歷類(lèi)考試>高考頻道>高考科目>高考語(yǔ)文>

四川2017高考語(yǔ)文試卷

時(shí)間: 德豪21 分享

  高考語(yǔ)文命題應(yīng)充分發(fā)揮考試的教育功能,應(yīng)體現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于四川2017高考語(yǔ)文試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  四川2017高考語(yǔ)文試卷

  第Ⅰ卷 閱讀題

  一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  (一)論述類(lèi)文本閱讀

  閱讀姓名的文字,完成1—3題。(9分,每小題3分)

  明代的科舉制度,是由唐、宋時(shí)代科舉體制傳襲而來(lái),并且以興起八股文作為考試規(guī)定文體的做法?!睹魇?bull;選舉二》:“科目者科目者,沿唐、宋之舊,而稍變其試士之法,專(zhuān)取四書(shū)及《易》、《書(shū)》、《詩(shī)》、《春秋》、《禮記》五經(jīng)命題試士,蓋太祖與劉基所定。其文略仿宋經(jīng)義,然代古人語(yǔ)氣為之,體用排偶,謂之八股,通謂之制義。”由于八股文成為成為官方所規(guī)定的科舉應(yīng)試文體,而一般文土如果想通過(guò)科舉這一關(guān),躋身仕宦的行列,勢(shì)必要對(duì)這種應(yīng)試程文苦苦研習(xí)。這就造成了明代八股文的流行。

  從表現(xiàn)特點(diǎn)來(lái)說(shuō),明代興起的八股文的一個(gè)重要體裁特征便是它的對(duì)偶性。明成化以前,八股文的句式基本上還是“或?qū)蛏?,初無(wú)定式”,顯得比較自由。成化以后,句式趨于嚴(yán)格化,八股對(duì)偶結(jié)構(gòu)越來(lái)越明顯。應(yīng)該說(shuō),對(duì)偶句式并不是八股文的獨(dú)創(chuàng),它作為一種修辭手段早在先秦詩(shī)文中就已應(yīng)用。南北朝時(shí)期形成了一種以偶句為主要特征的文體即駢文。唐宋時(shí)代,駢文的句式更趨嚴(yán)整。八股文的成熟,與它吸取古代駢文的藝術(shù)體制顯然是分不開(kāi)的。明代洪武至成化、弘治年間,八股文的發(fā)展逐漸趨于成熟,并出現(xiàn)了一些創(chuàng)作名家,如王鏊、錢(qián)福。尤其是王鏊,為八股文制作的一位大家,被人推崇,他的名篇如《百姓足君孰與不足》,破題簡(jiǎn)潔明了,議論平緩不迫,層層展開(kāi),結(jié)構(gòu)緊湊,對(duì)偶工整,比較典型地體現(xiàn)出八股文的一些基本特點(diǎn)。

  進(jìn)入正德、嘉靖以后,八股文的創(chuàng)作走向興盛,在眾多的作者當(dāng)中,較有名氣的則有歸有光、唐順之、胡友信。除此之外,如茅坤、瞿景淳也是當(dāng)時(shí)八股文制作的大家。歸有光、唐順之、茅坤等人是唐宋文風(fēng)的推崇者,稱(chēng)“唐家派”,他們時(shí)或?qū)⒐盼淖鞣ㄈ谌氚斯晌闹?,從而給八股文創(chuàng)作帶來(lái)某些新的特點(diǎn)。

  到了明代后期,八股文的創(chuàng)作經(jīng)歷了一次新的變化,一些作家身處不斷更遷的時(shí)代環(huán)境,較有代表性的人物有趙南星、湯顯祖、陳子龍、黃淳耀等。他們?cè)诎斯晌闹型桀}議論時(shí)政,悲時(shí)憫俗,抒發(fā)個(gè)人胸襟,手法上講究靈活多變,不是一味地刻求成式。

  本來(lái),八股文作為一種特殊文體而存在,是無(wú)可厚非的。它的一些表現(xiàn)手法及理論曾對(duì)明清兩代的散文、詩(shī)歌,乃至小說(shuō)、戲曲的創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。但從總體上來(lái)說(shuō),它在內(nèi)容上要求貫穿“代圣人立說(shuō)”的宗旨,刻板地闡述所謂圣賢的僵化說(shuō)教,形式上又有嚴(yán)格的限制,加上它以官方規(guī)范文體的面目而出現(xiàn),嚴(yán)重束縛了作者的創(chuàng)作自由,同時(shí)給文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面的影響,造成委靡不振的創(chuàng)作風(fēng)氣。

  (《明代的八股制義文》 節(jié)選自袁行需主編《中國(guó)文學(xué)史》)

  1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是

  A.明代的科舉制度繼承了唐宋的科舉體制,考試的科目一樣,只是考試方法有了一些變化,變成了以八股取士。

  B.對(duì)偶句式在先秦詩(shī)文和南北朝的駢文中都有應(yīng)用,明代成化以后對(duì)偶句式成了八股文的一個(gè)重要標(biāo)簽。

  C.明代唐宋派作家主張回歸唐宋文風(fēng),并將這一理念應(yīng)用在八股文創(chuàng)作中.讓這一時(shí)期的八股文有了一些新的特點(diǎn)。

  D.時(shí)代環(huán)境的變化讓明后期的作家敢于在創(chuàng)作中運(yùn)用靈活的手法關(guān)注現(xiàn)實(shí)和抒發(fā)情感,打破了八股文的寫(xiě)作體例.

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.明太祖和劉基讓“四書(shū)五經(jīng)”成了科舉考試的內(nèi)容,并規(guī)定了科舉考試的文體要求,讓無(wú)數(shù)文士深陷其中。

  B.明代八股文的風(fēng)靡。促進(jìn)了文人努力反復(fù)實(shí)踐八股文的寫(xiě)作,以期通過(guò)科舉考試,躋身仕宦的行列。

  C.八股文發(fā)展到成熟的標(biāo)志就是有了一套固定的寫(xiě)作模式,王蘼的名篇《百姓足君孰與不足》堪稱(chēng)模板。

  D.八股文內(nèi)容上的狹窄,形式上的古板,禁錮了文人的思維,使創(chuàng)作缺乏生機(jī),影響了明代文學(xué)的發(fā)展。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是

  A.八股文對(duì)于加固封建統(tǒng)治階級(jí)的政治藩籬、維護(hù)孔孟之道的正統(tǒng)地位、統(tǒng)一廣大士子的思想行為,具有重要作用。

  B.八股文作為一種特殊文體,它的一些表現(xiàn)手法對(duì)散文、詩(shī)歌乃至小說(shuō)、戲曲的創(chuàng)作也有一定的借鑒價(jià)值。

  C.明清文學(xué)要有大的發(fā)展,需要從代圣人立言的桎梏中掙脫出來(lái),努力地沖破八股格式的束縛,注入新的血液。

  D.只要改變八股文官方文體的屬性,從內(nèi)容上和形式上進(jìn)行變革,明清兩代的文學(xué)創(chuàng)作就會(huì)一掃死氣沉沉的局面。

  (二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀

  閱讀下面的文字,完成4—6題。(12分)

  108歲國(guó)畫(huà)大師晏濟(jì)元: 工程師才是我的本行

  國(guó)畫(huà)大師晏濟(jì)元一生都是傳奇。他和張大千齊名,一生相知相交,闖蕩過(guò)上海灘。他7歲學(xué)畫(huà),作畫(huà)已有百年,畫(huà)作一平方尺價(jià)格達(dá)94444元,卻自認(rèn)搞工業(yè)才是自己的本行。晏濟(jì)元住在江北一小區(qū),鄰居都以為他是個(gè)普通老頭。

  蘭花搖曳生香。鶴發(fā)童顏的晏老坐在窗前小桌旁,滿(mǎn)頭銀絲用簪子盤(pán)成一個(gè)拳頭大的發(fā)髻。他信道教?“不,頭發(fā)長(zhǎng)了,別起來(lái)方便些。”晏老說(shuō)。

  “很多人都知道師傅和張大千是親戚,穿叉叉褲時(shí)就是朋友,但很少有人知道,師傅和張大千,一起造過(guò)假畫(huà)。”弟子黃偉笑著說(shuō)。

  提及此事,晏老也樂(lè)了:“算起輩分,我是三兒(張大千的小名)的表叔,但三兒反倒比我大兩歲。那時(shí)候,我們兩個(gè)偶爾得點(diǎn)零花錢(qián),老是約著一起去買(mǎi)字帖或買(mǎi)小人書(shū)。”

  世紀(jì)20年代末,兩人都還不到30歲,相繼去了上海,很長(zhǎng)一段時(shí)間住在一起,畫(huà)在一起。

  那時(shí)上海畫(huà)壇,幫派森嚴(yán),排外性很強(qiáng),外地畫(huà)家要想露頭角很不容易。“得過(guò)日子啊!三兒就想到用‘假畫(huà)’當(dāng)敲門(mén)磚,喊我一起做。”晏濟(jì)元說(shuō),兩人分工,張大千管畫(huà)畫(huà),他負(fù)責(zé)寫(xiě)落款,仿的是清代名家石濤的畫(huà)。

  當(dāng)時(shí)上海有個(gè)叫程林森的地皮大王,酷愛(ài)石濤的畫(huà)。他的新房客廳極寬敞,但沒(méi)鎮(zhèn)宅的畫(huà)幅。畫(huà)商把消息透露給張大千。張大千叫上晏濟(jì)元,按客廳尺寸,仿了一張石濤的畫(huà),讓畫(huà)商拿去兜售,騙過(guò)眾多行家,一拍即中,賣(mài)價(jià)很高。

  此事后來(lái)“敗露”,但卻傳為美談,轟動(dòng)一時(shí),張大千的畫(huà)功也因此名震上海灘。

  “從幼年到成年,父親與張大千相處幾十年。日本入侵中國(guó)后,父親和張大千到處搬家,最后來(lái)到重慶,拿出80多幅山水畫(huà)舉辦了抗日募捐畫(huà)展。”晏濟(jì)元的兒子晏秉正說(shuō)。

  身為一代國(guó)畫(huà)宗師,晏老卻笑稱(chēng)自己是工程師。“我這輩子最大的理想,就是用學(xué)到的機(jī)械工業(yè)知識(shí)讓中國(guó)成為強(qiáng)大的國(guó)家。”

  “我年輕時(shí)看到,成都市面的商品都是外國(guó)生產(chǎn)的,有些茅房的衛(wèi)生紙都是日本的。我心頭很氣憤,決定要學(xué)工業(yè)。”在張大千的資助下,晏濟(jì)元抱著“科學(xué)救國(guó)”的理想,于1935年?yáng)|渡日本,就讀于日本鐵道講習(xí)所、早稻田大學(xué)、東京大學(xué),學(xué)習(xí)工程術(shù)科。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),晏濟(jì)元回國(guó),隨著時(shí)局的動(dòng)蕩,顛沛流離。

  1949年底,重慶解放,他的所學(xué)終有了用武之地,當(dāng)年12月進(jìn)入中國(guó)民航重慶局所屬的前進(jìn)滅火機(jī)廠搞技術(shù)工作。

  1950年,他調(diào)至市工業(yè)局任工程師,后到重慶塑料三廠任工程師,多次被廠里返聘,直到1974年73歲時(shí),才因病申請(qǐng)正式退休。

  “所以說(shuō)嘛,畫(huà)畫(huà)只是我的愛(ài)好。”晏濟(jì)元說(shuō)。但在近期出爐的“當(dāng)代中國(guó)書(shū)畫(huà)家作品最新價(jià)格指數(shù)”中,晏老排名第五。

  晏老的畫(huà)展即將在本周日舉辦,他在畫(huà)展序言中寫(xiě)到,“余七歲結(jié)緣繪事,至今從藝已逾百年……中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)在于心與物通,物我兩忘……只有‘學(xué)古敵古,創(chuàng)新破新’,這樣的畫(huà)家才可以說(shuō)是真正的中國(guó)書(shū)畫(huà)家。”

  (節(jié)選自《重慶晨報(bào)》)

  相關(guān)連接:

 ?、?晏老喜歡大自然,他在家里種滿(mǎn)了竹子和蘭花,更喜歡登山涉水、旅游寫(xiě)生。2003年,102歲的晏老登泰山,一到山腳,他就興奮得像個(gè)小孩,馬上拿出紙墨開(kāi)始畫(huà)畫(huà),又拿照相機(jī)不停地對(duì)著山、樹(shù)猛拍,還說(shuō),“樹(shù)是有風(fēng)格的,山是有性格的。”一到山頂,老人家更跟老小孩一樣,激動(dòng)得舉起雙手一陣揮舞。(《晏老養(yǎng)生秘訣》)

 ?、?957年晏先生57歲時(shí)被錯(cuò)劃為右派,1965年65歲時(shí)腿摔壞臥床長(zhǎng)達(dá)8年,但他從不氣餒,不墜青云之志,身居陋室,繪畫(huà)第一。(《走進(jìn)藝術(shù)殿堂的人》)

  4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.從小結(jié)緣繪事、重慶辦畫(huà)展、學(xué)機(jī)械工業(yè)、任工程師、多次接受返聘,這些說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義是貫穿晏濟(jì)元藝術(shù)人生的主線(xiàn)。

  B.晏濟(jì)元是一代繪畫(huà)大師,但他認(rèn)為搞工業(yè)才是他的本行。他抱著科學(xué)救國(guó)的理想四處求學(xué),積極投身技術(shù)工作。

  C.晏濟(jì)元的畫(huà)作一平方尺價(jià)格近十萬(wàn)元,作品價(jià)格指數(shù)排名中國(guó)第五,從一個(gè)側(cè)面表明他是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)畫(huà)大師。

  D.晏濟(jì)元即使百歲高齡還保持一顆愛(ài)心,他喜歡自然,崇尚自然,在自然的懷抱中參悟中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的國(guó)畫(huà)大師。

  5.晏濟(jì)元一生都是傳奇,具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(4分)

  6.身為一代國(guó)畫(huà)宗師,晏濟(jì)元任務(wù)工程師才是他的本行,請(qǐng)結(jié)合材料,就處理好本職工作與興趣愛(ài)好的關(guān)系,談?wù)勀銓?duì)看法。

  (三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀

  閱讀下面的文字,完成7—9題。(14分)

  北京,南京 侯發(fā)山

  老歪這兩天特興奮,以致于晚上都睡不著,烙油饃似的在床上翻來(lái)覆去。

  是啊,這事?lián)Q到誰(shuí)身上都淡定不了。兩個(gè)孩子都在電話(huà)里說(shuō),說(shuō)他一輩子沒(méi)出過(guò)門(mén),趁著現(xiàn)在還能走動(dòng),讓他到城里逛一逛,想住了就住下來(lái)。老歪到過(guò)最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上,趕集時(shí)去一趟,縣城都沒(méi)有去過(guò)。兩個(gè)孩子像是商量好似的,說(shuō)這幾天就把車(chē)票給快遞過(guò)來(lái),讓他做好準(zhǔn)備。

  村里人說(shuō),老歪該享清福了??刹皇菃?,老歪的一雙兒女都成家立業(yè)了,都出息了,他還不該享福嗎?

  老伴走的時(shí)候,兩個(gè)孩子還小,兒子六歲,女兒三歲。當(dāng)時(shí),親戚朋友都勸老歪再找一個(gè),說(shuō)孩子沒(méi)媽不行。老歪那時(shí)還是小歪,挺倔的,說(shuō)啥也不找。他說(shuō),有了后媽?zhuān)灰欢ㄊ呛⒆拥母?。就這樣,他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)话咽阂话褱I地把兩個(gè)孩子拉扯大,供他們上大學(xué)。兩個(gè)孩子也算爭(zhēng)氣,學(xué)業(yè)完成后都留在了城里。唯一遺憾的是,兩個(gè)孩子不在一個(gè)地方,兒子在北京,女兒在南京。

  兩個(gè)孩子還算孝順,沒(méi)少給他打錢(qián),沒(méi)少給他寄東西,電話(huà)里也沒(méi)少說(shuō)話(huà)。他們剛參加工作那會(huì)兒,也曾邀請(qǐng)老歪到城里去,盡管老歪也特想去,卻一直沒(méi)有成行,他怕給孩子們?cè)黾迂?fù)擔(dān),現(xiàn)在不一樣了,都有房子了,都成家了,該去看看他們。這次邀請(qǐng)他進(jìn)城,也就是在前幾天的電話(huà)里說(shuō)的。

  就這樣,老歪睡不著了。

  北京?還是南京?這幾天,村里人見(jiàn)了老歪,都會(huì)這樣問(wèn)他。

  老歪呢,咧著嘴嘿嘿直樂(lè)。說(shuō)實(shí)話(huà),他也沒(méi)決定好到底是上北京還是下南京。這兩個(gè)孩子也真是的,說(shuō)寄車(chē)票都寄車(chē)票,說(shuō)不寄都不寄。

  兒子在北京上班,兒子是去年結(jié)的婚,媳婦是日本閨女。他們舉行的是集體婚禮,單位操辦的。就沒(méi)有去。老歪沒(méi)見(jiàn)過(guò)媳婦的面,不能說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)——兒子給老歪買(mǎi)了個(gè)智能手機(jī),在手機(jī)里見(jiàn)過(guò),還給他拜過(guò)年呢,嘰里咕嚕的,像是鳥(niǎo)語(yǔ)。老歪想等到孫子出生后再過(guò)去,兒子似乎知道老歪的心思,在上次的電話(huà)里卻輕松地說(shuō),他們不打算要孩子了!這還了得,不孝有三,無(wú)后為大,得去好好數(shù)落數(shù)落兒子。

  這邊牽掛著兒子,那邊女兒也連著心。女兒在南京上的大學(xué),女婿是她大學(xué)期間就認(rèn)識(shí)的。今年五一結(jié)的婚,女婿是南京一家企業(yè)的老板。哼,老板有啥了不起,收破爛的也叫老板,女兒是旅游結(jié)的婚。老歪見(jiàn)過(guò)相片,女婿是個(gè)禿頂,似乎比老歪小不了多少,女兒說(shuō)他是二婚??赡芤?yàn)檫@個(gè)原因,女兒一直沒(méi)把女婿領(lǐng)回來(lái)過(guò)。女兒說(shuō),這個(gè)老板帶來(lái)兩個(gè)孩子,她自己不打算再要了。嘖嘖,女兒真傻,沒(méi)有一個(gè)親生的會(huì)中?都說(shuō)閨女是爹娘的小棉襖,兒子指靠不了,還得依靠女兒呢。女兒過(guò)不好,也是自己的一塊心病。

  到底是去北京還是南京?去北京,女兒不高興,去南京,兒子不高興。有了,誰(shuí)的票到的早去誰(shuí)那里!主意一定,老歪才想起收拾自己,去鎮(zhèn)里洗了澡,破天荒請(qǐng)人搓了搓背,理了理發(fā),刮了刮臉,還拿出新衣服讓鄰居家的媳婦給熨燙了一下。

  過(guò)了一天,老歪收到了一個(gè)快遞員送來(lái)的兩個(gè)快遞——兩張臥鋪車(chē)票——一張去南京的,一張去北京的,車(chē)票上的車(chē)次居然是同一天時(shí)間!

  快遞員的到來(lái)早已把左鄰右舍吸引過(guò)來(lái)了,他們相互傳遞著火車(chē)票,眼里寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕,還一邊取笑老歪:你不會(huì)分身術(shù),看你這次去哪里!

  當(dāng)天晚上,老歪捧著妻子的相片喃喃自語(yǔ):我實(shí)指望到時(shí)帶上你去城里逛一逛,現(xiàn)在不可能了。我決定了,哪兒也不去,就在家守著你。說(shuō)罷,老歪那溝壑縱橫的臉上淌滿(mǎn)了淚水。

  去南京的車(chē)票是兒子寄來(lái)的。去北京的車(chē)票是女兒寄來(lái)的。

  7.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.老歪自接到兒女都要接他去城里逛一逛、住一住的電話(huà)后,就興奮的睡不著,主要是因?yàn)檫@讓他在村里十分地有面子。

  B.從兒女沒(méi)少給老歪打錢(qián)、寄東西、打電話(huà),請(qǐng)他進(jìn)城等事件,可以看出兒女對(duì)老歪的關(guān)心和孝順,懂得感恩。

  C.老歪打定主意后,一番收拾,這處細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)了老歪內(nèi)心的興奮與找到解決矛盾的方法后的安心,為下文埋下伏筆。

  D.老歪最后決定哪里都不去,就在家守著妻子的照片,是因?yàn)閮蓮堒?chē)票同時(shí)送來(lái),使得原先大定的主意無(wú)法落實(shí)。

  8.小說(shuō)中的老歪有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

  9.這篇小說(shuō)的結(jié)尾很有特色。小說(shuō)這樣處理有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)

  二、古詩(shī)文閱讀(35分)

  (一)文言文閱讀

  閱讀下面的文言文,完成10—13題。(19分)

  陳瑄,字彥純,合肥人。父坐事戍遼陽(yáng),瑄伏闕請(qǐng)代,詔并原其父子?,u少?gòu)拇竽唬陨溲阋?jiàn)稱(chēng)。屢從征南番,又征越巂,破寧番諸蠻。復(fù)征鹽井,賊熾甚?,u將中軍,賊圍之?dāng)?shù)重?,u下馬射,傷足,裹創(chuàng)戰(zhàn)。自巳至酉,全師還。又從征賈哈剌,以奇兵涉打沖河,得間道,作浮梁渡軍。既渡,撤梁,示士卒不返,連戰(zhàn)破賊。遷四川行都司都指揮同知。

  永樂(lè)元年命瑄充總兵官,總督海運(yùn),輸粟四十九萬(wàn)余石,餉北京及遼東。遂建百萬(wàn)倉(cāng)于直沽,城天津衛(wèi)。先是,漕舟行海上,島人畏漕卒,多閉匿?,u招令互市,平其直,人交便之。

  九年命與豐城侯李彬統(tǒng)浙、閩兵捕???。海溢堤圮,自海門(mén)至鹽城凡百三十里。命瑄以四十萬(wàn)卒筑治之,為捍潮堤萬(wàn)八千余丈。明年,瑄言:“嘉定瀕海地江流沖會(huì)海舟停泊于此無(wú)高山大陵可依請(qǐng)于青浦筑土山方百丈高三十余丈立堠表識(shí)”既成,賜名寶山,帝親為文記之。

  會(huì)痛河成,朝廷議罷海運(yùn),仍以瑄董漕運(yùn)。議造淺船二千余艘,初運(yùn)二百萬(wàn)石,浸至五百石,國(guó)用以饒。時(shí)江南漕舟抵淮安,率陸運(yùn)過(guò)壩,逾淮達(dá)清河,勞費(fèi)其鉅。十三年,瑄用故老言,自淮安城西管家湖,鑿渠二十里,為清江浦,導(dǎo)湖水入淮,筑四閘以時(shí)宣泄。又緣湖十里筑堤引舟,由是漕舟直達(dá)于河,省費(fèi)不訾。其后復(fù)浚徐州至濟(jì)寧河。慮漕舟膠淺,自淮至通州置舍五百六十八,舍置卒,導(dǎo)舟避淺。復(fù)緣河堤鑿井樹(shù)木,以便行人。凡所規(guī)畫(huà),精密宏遠(yuǎn),身理漕河者三十年,舉無(wú)遺策

  宣宗八年十月卒于官,年六十有九。初,瑄以浚河有得于民,民立祠清河縣,正統(tǒng)中,命有司春秋致祭。

  (節(jié)選自《明史 陳瑄傳》)

  10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的短句,正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.嘉定瀕海地/江流沖會(huì)/海舟停泊于此/無(wú)高山大陵可依/請(qǐng)于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表識(shí)/

  B.嘉定瀕海地/江流沖會(huì)/海舟停泊/于此無(wú)高山大陵可依/請(qǐng)于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表識(shí)/

  C.嘉定瀕海地/江流沖會(huì)/海舟停泊/于此無(wú)高山大陵可依/請(qǐng)于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表識(shí)/

  D.嘉定瀕海地/江流沖會(huì)/海舟停泊于此/無(wú)高山大陵可依/請(qǐng)于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表識(shí)/

  11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.巳、午、戌、亥十二地支對(duì)應(yīng)十二時(shí)辰表示時(shí)間,自巳至酉,指從上午九時(shí)到下午七時(shí)。

  B.蠻是先秦時(shí)期我國(guó)的華夏統(tǒng)治者對(duì)周邊民族的稱(chēng)謂。同類(lèi)的還有“夷”、“狄”、“戎”等。

  C.永樂(lè)是皇帝的年號(hào),年號(hào)是我國(guó)封建王朝帝王用來(lái)紀(jì)年的一種名稱(chēng),首創(chuàng)者是漢武帝劉徹。

  D.漕運(yùn)歷史悠久,是我國(guó)古代民間運(yùn)送糧食的專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸方式,分為河運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)等形式。

  12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.陳瑄驍勇智慧,創(chuàng)下輝煌戰(zhàn)績(jī)。幾次遠(yuǎn)征,均重創(chuàng)敵軍。攻打鹽井,腳部受傷依然帶傷作戰(zhàn);征討賈哈刺,用破釜沉舟的勇氣激勵(lì)屬下。

  B.陳瑄總督海運(yùn),運(yùn)籌處理得當(dāng)。運(yùn)送糧食,解決北京、遼東糧餉;在直沽建造大型糧倉(cāng),守衛(wèi)天津城;設(shè)立互市,公平交易,讓民眾得到便利。

  C.陳瑄離漕治河,舉措科學(xué)精密,建造淺船,逐漸增加運(yùn)送量,使得國(guó)庫(kù)充實(shí);修建長(zhǎng)堤導(dǎo)引,使漕船能直達(dá)黃河,節(jié)省了大量錢(qián)財(cái)。

  D.陳瑄功及百姓,深受百姓尊敬。在生前,因浚河有功老百姓立祠紀(jì)念他;在他死后,皇帝還命令相關(guān)部門(mén)在春秋時(shí)節(jié)治禮祭奠。

  13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)父坐事戍遼陽(yáng),瑄伏闕請(qǐng)代,詔并原其父子。(5分)

  (2)慮漕舟膠淺,自淮至通州置舍五百六十八,舍置卒,導(dǎo)舟避淺。(5分)

  (二)古代詩(shī)歌閱讀

  閱讀下面這首唐獅,完成14—15題。(11分)

  桃 花 羅隱①

  暖觸衣襟漠漠香,間梅遮柳不勝芳。

  數(shù)枝艷拂文君酒,半里紅欹宋玉墻。②

  盡日無(wú)人疑悵望,有時(shí)經(jīng)雨乍凄涼。

  舊山山下還如此,回首東風(fēng)一斷腸。

  【注】①羅隱:唐末文學(xué)家,少時(shí)即負(fù)盛名。因其詩(shī)文抨擊時(shí)政,譏諷公卿,故十舉人進(jìn)士不第,耐改名隱。②文君酒:語(yǔ)出“文君當(dāng)壚,相如漆器”的故事。宋玉墻:宋玉《登徒子好色賦》“東家之子......”然此女登墻窺臣三年,至今未許也。

  14.下列詩(shī)句的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.“暖觸衣襟漠漠香”,用擬人手法,寫(xiě)桃花不僅帶給人花香,還帶給人溫暖。

  B.“間梅遮柳不勝芳”,用對(duì)比手法,以梅、柳襯托桃花的美不勝收。

  C.頷聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,既寫(xiě)眼前桃花的紅艷,又借用典故寫(xiě)桃花帶給人的遐想。

  D.頸聯(lián)寫(xiě)因風(fēng)雨而游人寥寥,讓人遲疑悵恨,倍感凄涼。

  E.詩(shī)歌末句寫(xiě)作者因桃花倍受東風(fēng)摧殘而生的無(wú)盡悲傷。

  15.這首詩(shī)一、二兩聯(lián)的景物描寫(xiě)有什么特點(diǎn)?對(duì)詩(shī)人的情感表達(dá)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (三)名篇名句默寫(xiě)

  16.請(qǐng)補(bǔ)全下列句子中的空缺部分。(5分)

  (1)《小石潭記》中“ , ”兩句寫(xiě)出游魚(yú)自由自在輕靈游動(dòng)的姿態(tài)。

  (2)白居易在《琵琶行》中用“ ”一句來(lái)含蓄表達(dá)聆聽(tīng)琵琶女歌唱后的悲傷之前,它在后世成了表達(dá)悲傷凄切的代名詞。

  (3)在《赤壁賦》中,蘇軾用“ , ”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

  第Ⅱ卷 表達(dá)題

  三、語(yǔ)言文字應(yīng)用(20分)

  17.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,全部正確的一項(xiàng)是(3分)

 ?、偎憩F(xiàn)欲望極強(qiáng),一有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言,便長(zhǎng)篇累牘,滔滔不絕。

 ?、?ldquo;將兵之道,身先士卒”,也許,正是將帥們高山仰止的人格魅力,才使得一批批科技專(zhuān)家云集麾下,扎根戈壁,為中國(guó)航天披肝瀝膽,奉獻(xiàn)終生。

  ③10月19日晚,紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年文藝晚會(huì)《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》在北京人民大會(huì)堂舉行,全國(guó)各地幾乎萬(wàn)人空巷,家家戶(hù)戶(hù)看電視,觀看央視直播。

 ?、芷咴铝骰穑幨钊缂s而至,微風(fēng)送涼,人們告別了炎炎酷暑,心情也為之清爽舒暢。

 ?、萁陙?lái),西亞,北非難民紛紛涌入歐洲,人數(shù)眾多,良莠不齊,導(dǎo)致歐洲社會(huì)問(wèn)題層出不窮。

 ?、抻煤萌癖O(jiān)督食品安全的力量,即應(yīng)強(qiáng)調(diào)群防群治,集微薄之力推動(dòng)食品安全,又要避免三人成虎,眾口鑠金傷害國(guó)民對(duì)食品安全的脆弱信心。

  A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

  18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

  A.老人跌倒不扶的問(wèn)題的產(chǎn)生盡管有特殊原因,但隨著輿論監(jiān)督的成熟化和相關(guān)政策的陸續(xù)出臺(tái),好人有好報(bào)依然是社會(huì)主流。

  B.10月24日,北京趙登禹學(xué)校手工藝坊——“真趣園”正式揭牌,將讓讓非遺走進(jìn)校園,以各類(lèi)非遺作品和非遺項(xiàng)目為載體傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  C.對(duì)于電視臺(tái)來(lái)說(shuō),隨著親子類(lèi)、美食類(lèi)、旅興類(lèi)綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容和形式日漸豐富,已然成為電視臺(tái)不可或缺的立臺(tái)王牌。

  D.今年若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主鮑勃•迪倫,開(kāi)創(chuàng)了以詩(shī)歌傳情達(dá)意的新表現(xiàn)手法,與古希臘那些通過(guò)音樂(lè)表達(dá)的經(jīng)典作品別無(wú)二致。

  19.填入下列一段文字空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

  過(guò)去幾年風(fēng)電和光伏的超高速增長(zhǎng)和重復(fù)建設(shè),容易埋下禍根。以風(fēng)電為例 ① 缺乏電網(wǎng)發(fā)展 規(guī)劃的支持,很多地方的風(fēng)電 ② 無(wú)法外送。在中國(guó)西北部的內(nèi)蒙古自治區(qū),風(fēng)電裝機(jī)容量 ③ 達(dá)到300多萬(wàn)千瓦, ④ 其風(fēng)電的送出方式至今 ⑤ 未落實(shí)。電監(jiān)會(huì)的調(diào)研報(bào)告還描述了一個(gè)令人痛心的現(xiàn)實(shí):由于風(fēng)能資源評(píng)估偏差、風(fēng)電場(chǎng)布局不合理、設(shè)備選型不當(dāng)?shù)纫蛩?,中?guó)風(fēng)電場(chǎng)普遍經(jīng)營(yíng)困難, ⑥ 出現(xiàn)虧損。

 ?、?② ③ ④ ⑤ ⑥

  A 由于 / 已經(jīng) 但 仍 甚至

  B 因?yàn)?更 就會(huì) / 尚 因而

  C 不僅 還 將要 然而 / 而且

  D 如果 就 遲早 而 / 也

  20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

  2015年實(shí)體書(shū)店竟然漸漸回暖。亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)紛紛開(kāi)設(shè)實(shí)體書(shū)店。民營(yíng)西西弗書(shū)店開(kāi)設(shè)新店,三聯(lián)書(shū)店第二家24小時(shí)書(shū)店正式營(yíng)業(yè)……銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示, ① 這是為什么呢? ② 。實(shí)體書(shū)店打造的多樣化業(yè)態(tài)正在給讀者帶來(lái)日益豐富的體驗(yàn)。多數(shù)網(wǎng)店的投資者已經(jīng)逐漸意識(shí)到,未來(lái)只有賣(mài)書(shū)的網(wǎng)店而沒(méi)有實(shí)體書(shū)店的企業(yè)將在競(jìng)爭(zhēng)中落后于對(duì)手。展望2016年。 ③ 。更多貼近生活的時(shí)尚溫馨的書(shū)店將陸續(xù)出現(xiàn)在人們身邊。

  21.下面是某校“暑假走進(jìn)社會(huì)生活活動(dòng)”計(jì)劃的初步構(gòu)想框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà),要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)80個(gè)字(6分)

  四、寫(xiě)作(60分)

  22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  青海六旬老人馬先生來(lái)深圳賣(mài)土豆遭遇滯銷(xiāo)無(wú)奈堆放街頭.有熱心市民知道這件事后,將馬先生的情況發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)和朋友圈,引起市民的接力轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。結(jié)果,馬先生的32噸土豆幾乎一夜賣(mài)光。

  “全城買(mǎi)土豆”一時(shí)傳為佳話(huà),經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,再次引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

  據(jù)悉,老人之所以把32噸土豆拉出去賣(mài),是出于老家的銷(xiāo)量飽和、價(jià)格太低等原因。

  要求:綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

  四川2017高考語(yǔ)文試卷答案

  一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  (一)論述類(lèi)文本閱讀(9分,每小題3分)

  1.D(“打破了八股文的寫(xiě)作體例”錯(cuò))

  2.B(因果倒置)

  3.D(絕對(duì)化)

  (二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀

  4.(3分)A(“從小結(jié)緣繪事”“任工程師”不能表現(xiàn)晏濟(jì)元的愛(ài)國(guó)主義)

  5.(4分)①年輕時(shí),為生計(jì)造假畫(huà)反而成名;②一生熱愛(ài)繪畫(huà),抗戰(zhàn)時(shí)卻以科學(xué)救國(guó)為己任;③作為一代繪畫(huà)大師,堅(jiān)持把工程師作為自己的本行;④歷經(jīng)磨難,不墜青云之志,身居陋室,潛心書(shū)畫(huà)藝術(shù);⑤善于養(yǎng)生,年逾百歲,登泰山童心不老。

  (一點(diǎn)1分,答出4點(diǎn)即可給滿(mǎn)分)

  6.(5分)①身處國(guó)貧民弱之時(shí),晏濟(jì)元以富強(qiáng)國(guó)家為己任,而只把終身喜愛(ài)的繪畫(huà)作為愛(ài)好,作為社會(huì)人,理應(yīng)有社會(huì)擔(dān)當(dāng);②做好本職工作與發(fā)展興趣愛(ài)好并不矛盾,在需報(bào)效國(guó)家民族之時(shí),積極投入,做好本職工作之外,則可以充分發(fā)揮個(gè)人愛(ài)好。

  (答出一點(diǎn),2分;兩點(diǎn),5分)

  (三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀

  7、C

  8.(5分)①忠厚善良,敢于擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人含辛茹苦撫養(yǎng)一雙兒女成人,無(wú)怨無(wú)悔。②疼愛(ài)兒女,寡言隱忍。一心放在兒女身上,面對(duì)兒女的不孝獨(dú)自垂淚。③忠于愛(ài)情,始終不渝。妻子早亡,終身未娶,進(jìn)城也想著帶上妻子的照片。

  (答出一點(diǎn),1分;兩點(diǎn),3分;三點(diǎn),5分)

  9.(6分)①情節(jié)安排上,這一結(jié)尾既照應(yīng)前文,又是對(duì)故事情節(jié)的逆轉(zhuǎn),增強(qiáng)了故事的戲劇性,耐人尋味;②人物塑造上,兒女性格的兩面性和老歪的善良隱忍都在情節(jié)逆轉(zhuǎn)中得到集中表現(xiàn);③主題表現(xiàn)上,對(duì)虛情假意的孝順進(jìn)行鞭撻,表現(xiàn)對(duì)留守老人這一社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和思考,深化了主題。

  (一點(diǎn)2分)

  二、古詩(shī)文閱讀(35分)

  (一)文言文閱讀

  10.(3分)A

  11.(3分)D(“民間運(yùn)送”、“陸運(yùn)”錯(cuò))

  12.(3分)B(“守衛(wèi)天津城”錯(cuò))

  13.(10分)

  (1)(5分)父親因犯罪被貶謫去戍守遼陽(yáng),陳瑄上朝跪請(qǐng)代替,皇帝下詔同時(shí)赦免了他們父子。(譯出大意,2分。“坐事”“代”“原”譯正確一處,給1分)

  (2)(5分)考慮到漕船容易擱淺,從淮安到通州修建五百六十八處房舍,每處派駐士兵,引導(dǎo)船只避免擱淺。(譯出大意,2分。“膠淺”“置舍”“導(dǎo)舟避淺”譯正確一處,給1分)

  (二)古代詩(shī)歌閱讀

  14.(5分)C.B(答C給3分;答B(yǎng)給2分;答A給1分。A項(xiàng)“用擬人手法”的分析不正確,其他分析是正確的。D項(xiàng)分析強(qiáng)加因果。E項(xiàng)分析無(wú)中生有)

  15.(6分)第一問(wèn):運(yùn)用對(duì)比襯托、虛實(shí)結(jié)合的手法,抓住桃花紅艷、芬芳的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。(2分)

  第二問(wèn):以樂(lè)景襯哀情,為詩(shī)人的情感表達(dá)作鋪墊。(2分)一、二兩聯(lián)著力表現(xiàn)桃花的紅艷、芬芳,與后兩聯(lián)桃花無(wú)人欣賞、遲疑悵望、風(fēng)雨時(shí)至的孤獨(dú)、凄涼形成鮮明對(duì)照,為作者以桃花自喻,抒寫(xiě)空有才華、無(wú)人賞識(shí)的感傷之情做鋪墊。(2分)

  (三)名篇名句默寫(xiě)

  16.(5分)

  (1)俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 (2)江州司馬青衫濕 (3)舳艫千里 旌旗蔽空

  一空1分,有錯(cuò)字、別字、漏字,該空不給分。

  三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  17.(3分)C

  18.(3分)B(A關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),C成分殘缺,D暗換主語(yǔ))

  19.(3分)A

  20.(5分)示例:

 ?、賹?shí)體書(shū)店銷(xiāo)售額正不斷上升 ②實(shí)體書(shū)店不單是賣(mài)書(shū)的地方 ③實(shí)體書(shū)店將會(huì)有更大地發(fā)展

  寫(xiě)出一處給1分,寫(xiě)出兩處給3分,寫(xiě)出三處給5分。

  21.(6分)示例:本次暑假走進(jìn)社會(huì)生活活動(dòng),包括參觀革命圣地紀(jì)念館、參加養(yǎng)老院公益勞動(dòng)以及分組交流活動(dòng)心得等三項(xiàng)內(nèi)容,然后以黑板報(bào)和個(gè)人總結(jié)的方式進(jìn)行成果展示。

  內(nèi)容完整,給2分;表述準(zhǔn)確,給3分;語(yǔ)言連貫、句子通順,給1分。

  四、作文(60分)

  22.(略)

  根據(jù)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

  【參考譯文】

  陳瑄,字彥純,合肥人。陳瑄年輕時(shí)跟隨大,憑著射雁的本領(lǐng)為人稱(chēng)道。

  永樂(lè)元年(皇帝)任命陳瑄擔(dān)任總兵官,統(tǒng)轄海運(yùn)事務(wù),運(yùn)送糧食四十九萬(wàn)多石,供給北京和遼東地區(qū)。

  宋禮疏浚會(huì)通河以后,朝廷商議打算停止海運(yùn),但仍然讓陳瑄監(jiān)管漕運(yùn)。商量制造二千多艘淺船,開(kāi)始時(shí)運(yùn)糧二百萬(wàn)石,逐漸增至五百萬(wàn)石,國(guó)家的經(jīng)費(fèi)就能富足。當(dāng)時(shí)江南漕運(yùn)的船只到達(dá)淮安,都是通過(guò)陸路運(yùn)輸翻過(guò)大壩,越過(guò)淮河到達(dá)清河,耗費(fèi)的人力財(cái)力很大。永樂(lè)十三年,陳瑄采納年高而見(jiàn)識(shí)廣的人的建議,從淮安城西的管家湖開(kāi)鑿二十里長(zhǎng)的水渠,命名為清江浦,引湖水進(jìn)入淮河,筑起四道閘按時(shí)排放湖水。又沿著湖岸筑起十里長(zhǎng)的湖堤供拉船用,從此,漕運(yùn)船只可直達(dá)黃河,節(jié)省的費(fèi)用不可計(jì)數(shù)。在這之后,又疏浚了徐州到濟(jì)寧的運(yùn)河。又因呂粱洪險(xiǎn)惡,在西面另外修筑一條水渠,設(shè)置兩道水閘,蓄水開(kāi)通漕運(yùn)。又修筑了沛縣刁陽(yáng)湖和濟(jì)寧南旺湖的長(zhǎng)堤,開(kāi)鑿泰州白塔河以接通長(zhǎng)江。又筑起高郵湖的湖堤,在堤內(nèi)開(kāi)鑿了四十里的長(zhǎng)渠,躲避風(fēng)浪造成的兇險(xiǎn)。又從淮河到臨清考察水勢(shì),設(shè)置了四十七處水閘。在淮河岸上建造了常盈倉(cāng)(用于儲(chǔ)存漕運(yùn)的糧食),共有四十個(gè)區(qū)。等徐州、臨清、通州都設(shè)置了糧倉(cāng),就方便轉(zhuǎn)運(yùn)了。擔(dān)心漕運(yùn)的船只會(huì)擱淺,就從淮安到通州設(shè)置了五百六十八所館舍,館舍里安置士卒,引導(dǎo)漕運(yùn)的船只避開(kāi)淺水區(qū)。又沿著河堤開(kāi)鑿水井,種植樹(shù)木,以方便路人。凡是他籌劃安排的事情,都體現(xiàn)了他的精心嚴(yán)密、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。他親自治理漕河三十年,從沒(méi)有失策過(guò)。

  宣宗即位以后,命令他鎮(zhèn)守淮安,讓他仍像先前一樣監(jiān)管漕運(yùn)。宣德四年(他上書(shū))說(shuō):“濟(jì)寧以北,從長(zhǎng)溝到棗林運(yùn)河河道淤塞,打算用十二萬(wàn)人疏浚,半個(gè)月就能完工。”皇帝考慮到陳瑄長(zhǎng)久辛勞,就派尚書(shū)黃福前往和他一起治理。宣德六年,陳瑄(上書(shū))說(shuō):“每年運(yùn)送糧食調(diào)用軍隊(duì)十二萬(wàn)人,連年勞累辛苦。請(qǐng)求從蘇、松各郡以及江西、浙江、湖廣另外簽派民丁,再?gòu)能娛慷嗟男l(wèi)所簽派軍士,總共有二十四萬(wàn)人,分次輪流運(yùn)送。再說(shuō),

  江南的老百姓,運(yùn)糧到臨清、淮安、徐州,來(lái)回要一年時(shí)間,耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而湖廣、江西、浙江以及蘇、松、安慶的軍士,每年帶著空船前往淮安裝載糧食。如果讓江南的老百姓調(diào)撥糧食給附近的衛(wèi)所,官軍把糧食運(yùn)載到京城,衡量糧食的多少及路程的遠(yuǎn)近支付給官軍費(fèi)用,那么軍士和老百姓都很便利。”皇帝派黃福和侍郎王佐商議去做這件事。變民運(yùn)為兌運(yùn),就是從這時(shí)開(kāi)始的。宣德八年十月陳瑄在任上去世,享年六十九歲。(皇帝)追封他為平江侯,并追贈(zèng)太保,謚號(hào)恭襄。

  當(dāng)初,陳瑄因?yàn)槭杩:拥澜o老百姓帶來(lái)恩惠,老百姓在清河縣為他建造了祠堂。正統(tǒng)年間,皇帝命令有司每年春秋舉行祭祀活動(dòng)。



猜你感興趣:

1.2017四川高考語(yǔ)文答題技巧

2.2017四川高考語(yǔ)文答題時(shí)間分配

3.2017高考語(yǔ)文試題及答案解析

4.2017年四川高考語(yǔ)文模擬試題及答案

5.2017年四川語(yǔ)文高考作文

四川2017高考語(yǔ)文試卷

高考語(yǔ)文命題應(yīng)充分發(fā)揮考試的教育功能,應(yīng)體現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于四川2017高考語(yǔ)文試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡! 四川2017高考語(yǔ)文試卷 第Ⅰ卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類(lèi)文本閱讀 閱讀姓名的文字,完成13題。(
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 17四川語(yǔ)文高考題
    17四川語(yǔ)文高考題

    做好高考語(yǔ)文復(fù)習(xí),可以有效提高語(yǔ)文教學(xué)效率,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)生在復(fù)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),不斷提高綜合素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你

  • 2017四川語(yǔ)文高考試卷答案
    2017四川語(yǔ)文高考試卷答案

    在高中語(yǔ)文的教學(xué)中,教師要以新課標(biāo)作為語(yǔ)文教學(xué)大綱和要求,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高考命題規(guī)律,客觀的就高考語(yǔ)文考試題目做出相關(guān)的分析和探究。下

  • 2017四川語(yǔ)文高考試題
    2017四川語(yǔ)文高考試題

    高中語(yǔ)文的教學(xué)除了滿(mǎn)足新課標(biāo)的教學(xué)大綱和教學(xué)要求外,還應(yīng)該充分的立足高考這個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017四川語(yǔ)文高考試題的

  • 四川高考語(yǔ)文題大全
    四川高考語(yǔ)文題大全

    近些年來(lái),對(duì)語(yǔ)文高考為何批評(píng)之聲不絕于耳呢?批評(píng)的矛頭所指一是高考制度,二是高考的試題,后者更是批評(píng)的焦點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017四

4222