高校圖書館如何改進(jìn)信息檢索課教學(xué)質(zhì)量(2)
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李巍1由 分享
三、圖書館對提高大學(xué)生信息檢索能力的措施
以下結(jié)合我校信息檢索課的情況,提出了如何不斷提高信息檢索課教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)大學(xué)生的情報(bào)意識(shí)、信息檢索和利用能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以更好地適應(yīng)21 世紀(jì)發(fā)展的需要。
(一)教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)
教學(xué)改革的大方向,注重教師自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),除具備圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)不斷提高自己的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)水平.我院圖書館為此專門成立的文獻(xiàn)檢索教研室以解決此項(xiàng)教學(xué)事務(wù),分派具有豐富的圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)知識(shí),且有對信息的深刻理解,具有系統(tǒng)信息檢索理論知識(shí)和實(shí)際檢索經(jīng)驗(yàn)的老師從事教學(xué)管理工作。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)也大力支持本館教師進(jìn)行有目的、有針對性地外出培訓(xùn),同時(shí)還鼓勵(lì)任課教師加強(qiáng)理論研究,積極申報(bào)各級各類課題,以科研促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)。
(二)現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技術(shù)
依托現(xiàn)代化教學(xué)手段,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,充分利用校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)檢索工具,如搜索引擎、自制數(shù)據(jù)庫等,為教學(xué)改革提供可靠保障。我院圖書館采用了多媒體技術(shù),充分利用電子閱覽室作為實(shí)習(xí)課堂,對學(xué)生實(shí)行分批分小班增加上機(jī)課時(shí),使用文字、圖形、影像、聲音等信息有機(jī)結(jié)合起來,利用現(xiàn)代要素制作教學(xué)課件,使教學(xué)內(nèi)容層次清晰、圖文并茂、形象直觀,教學(xué)手法通過自動(dòng)演示和手動(dòng)講解功能相結(jié)合,提高學(xué)生的視覺效果和學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了課堂教學(xué)氣氛的生動(dòng)活潑性。
(三)教材內(nèi)容的改革
作為一門選修課,信息檢索教學(xué)內(nèi)容更應(yīng)充實(shí)豐富,教學(xué)形式更應(yīng)生動(dòng)活潑,才能足夠吸引大學(xué)生的注意力,使他們愿意更主動(dòng)地了解和掌握信息檢索知識(shí)和技能。首先教材的編寫不僅要注重實(shí)用性、適用性、邏輯性,還應(yīng)重視綜合創(chuàng)新。我院圖書館文獻(xiàn)檢索教研室參考各類信息檢索書籍結(jié)合高職高專教學(xué)目標(biāo)與我校具體專業(yè)分配等需求自行編制了適合本校學(xué)生的信息檢索課教材,該教材能夠做到結(jié)合本校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,以實(shí)用為原則,操作性強(qiáng),堅(jiān)決地、大膽地砍掉不必要的理論介紹,對不必要的檢索介紹精簡化,準(zhǔn)確地把握課程的深度和重點(diǎn)內(nèi)容的介紹,不斷根據(jù)學(xué)科專業(yè)需要更新新知識(shí),隨時(shí)補(bǔ)充講義內(nèi)容,保證了課程內(nèi)容始終處在學(xué)科發(fā)展的最前沿。
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