高中語文作文如何取標(biāo)題
語文作文怎么取標(biāo)題?需要掌握哪些技巧?下面小編就同大家聊聊關(guān)于高中語文作文如何取標(biāo)題，希望有所幫助!
1高中語文作文如何取標(biāo)題
一、第一原則，那就是擬題一定要切合材料，盡量貼切材料主旨。其實(shí)，這個(gè)原則是對考生審題能力的一項(xiàng)檢測，要求考生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)較準(zhǔn)確的找出材料主要想要表達(dá)的想法。題目一定是可以在審題人第一眼就可以理解你的立體主旨的范圍內(nèi)，不要太寬，講求準(zhǔn)確。
二、第二原則，高考作文擬題講究的是題目要簡潔精煉，不能太過冗長，跟“婆娘的裹腳布”一樣似的多難看。準(zhǔn)確地把握題目的字?jǐn)?shù)，爭取在有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)對審題主旨進(jìn)行高度概括，追求“言簡意賅”，另外這里可以進(jìn)行懸念式題目，讓審題人發(fā)起想要讀下去的欲望，這樣就有了加分的希望。
三、第三原則，在往年原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新，盡量做到“不落稞巢”，追求一定程度上的新穎性。畢竟，作文，標(biāo)題是一個(gè)相當(dāng)出彩的地方，“題好一半文”，獨(dú)具匠心的標(biāo)題可以給予審題人一種吸引，為正文的鋪開起一個(gè)好頭。但這種方法，很講究實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，需要能夠積累。
四、巧用修辭：
大多數(shù)人對一般的修辭手法的運(yùn)用還是相當(dāng)熟練的，這就決定了這種方法的群眾的使用基礎(chǔ)，而且相對于其他方法來說難度比較低。在作文的擬題中，我們可以根據(jù)材料所要表達(dá)的具體意思，進(jìn)行構(gòu)思，靈活合理的運(yùn)用某些修辭手法(修辭格)來對我們原定的標(biāo)題進(jìn)行修飾，在原有意思不變的前提下進(jìn)行一定程度的意義深化，是題目具有更強(qiáng)的感染力。
五、名句盡其用：
說好聽一點(diǎn)呢，叫做“巧妙化用名句”，按我的話講呢，就是褒義的“狐假虎威 ”，一些聰明的狐貍借助了老虎的名聲威風(fēng)來獲得一定的利益。 這種方式也是值得贊許的，至少是一種仔細(xì)研讀經(jīng)典的具體表現(xiàn)，而且可以靈活的運(yùn)用，也是語文水平的一種體現(xiàn)。 學(xué)會“借勢”，借名句的東風(fēng)，給我們一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
2高中語文作文取標(biāo)題的方法
一、作文分兩大陣營，記敘文和議論文。這兩者的題目是有很大區(qū)別的。
二、記敘文題目要與所敘述的事件緊密相關(guān)。如 老王的汽修店 外婆的梅花餅 等，不要覺得通俗，立意新穎才是關(guān)鍵。議論文，建議使用短句或?qū)洌?，心若不動，風(fēng)又奈何·。 自能成羽翼，何必仰云梯。 等等，老師就喜歡這些有詩情畫意的，當(dāng)然，你還是不能脫離立意，一切以立意為上。
三、你可以另辟蹊徑，引用一些禪語，詩經(jīng)作為標(biāo)題，但一定要在文章中最好是第一段有所解釋，這樣會加分哦。
四、標(biāo)題不宜過長，濃縮一下會更好。
3高中語文作文取標(biāo)題的方法
1 巧引材料 提取作文題目中的關(guān)鍵詞語組合加工成作文標(biāo)題。如下圖，關(guān)鍵句在“心在哪里，風(fēng)景就在哪里”，抓住關(guān)鍵詞“心”和“風(fēng)景”，可擬題為《景隨心生》。
2 用詞傳神 圍繞題意在作文標(biāo)題中鑲嵌表現(xiàn)力強(qiáng)、內(nèi)涵豐富的詞語。如下圖中的題目：因喜歡而喂，是愛;是他們失去覓食能力，是害。據(jù)此，可擬題為《有一種愛是傷害》
3 揉進(jìn)修辭 運(yùn)用修辭手法讓標(biāo)題更加生動。如下圖中的題目，其實(shí)就是在將如何看待傳統(tǒng)的問題，運(yùn)用比喻，可擬題為《古董越老越值錢》。
4 運(yùn)用公式 運(yùn)用數(shù)字、公式、符號表達(dá)形象表達(dá)文章的主旨。下圖中的作文題可以從不同角度立意，如從組織者一方立意，可擬題為《1+1只能等于2》;如從參賽者角度立意，可擬題《1+1可以等于3》.
5 設(shè)置懸念 在標(biāo)題中設(shè)置懸念，啟發(fā)思維，引起興趣。下圖的作文題強(qiáng)調(diào)的是“站起來”，可擬題為《人，豈能趴下?》。
6 套用化用 引用、化用、套用古詩詞、歌詞、廣告語、流行語、專業(yè)術(shù)語。如下圖中題目，可你標(biāo)題《原則不動安如山》或《活人豈能讓“本”憋死》
4高中語文作文取標(biāo)題的方法
一、逆向出奇
思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個(gè)后媽》《渴望停電》《真想做個(gè)差生》《享受嘮叨》《100分，我恨你》等。
一個(gè)好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用，更重要的是，它還與整個(gè)文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此，取出一個(gè)作文好標(biāo)題，你的作文就成功了一半。
二、運(yùn)用辭格
例如：《第一個(gè)青蘋果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂草》(比喻);《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫滿愛的社會》(比擬);《綠色，我的夢》(借代);《苦咖啡》(雙關(guān));《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落，那學(xué)生》(反復(fù));《可樂給你，咖啡給我》(對偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。
三、套用名句
這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說愛你不容易》(套用歌名《想說愛你不容易》);《我對這段生活說“不”》(套用書名《中國可以說“不”》);《生活，你究竟姓什么?》等。這些標(biāo)題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場作文中還能找出類似的好標(biāo)題，例如《都是考試惹的禍》《將個(gè)性進(jìn)行到底》《曲徑通“樂”處》等。
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