七年級上冊政治知識點歸納_初一上冊政治知識點總結(jié)
歸納好初一政治知識點，輕松面對每一場考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的七年級上冊政治知識點歸納以供大家學(xué)習(xí)。
七年級上冊政治知識點(一)
1、認(rèn)識自我
?、耪_認(rèn)識自我的意義(P55)
正確認(rèn)識自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發(fā)展。
⑵認(rèn)識自我的方法：
?、俦容^評價
A 什么是比較評價?
比較評價是指通過與同學(xué)等同齡人和先進(jìn)人物相比較認(rèn)識自我。
B 為什么要比較評價?
有比較才有鑒別，有鑒別才能認(rèn)識到自己的長處與短處，才能更好地?fù)P長避短、發(fā)展自己。
C 比較評價的要求有哪些?
要實事求是地、客觀地認(rèn)識自己和他人，根據(jù)實際情況作出判斷，不隱瞞，不縮小，不夸大。對自己和他人作出全面的、一分為二的評價。即既要看到自己和他人的優(yōu)點和長處，也要看到自己和他人的缺點和不足。
?、谒嗽u價
A 什么是他人評價?
他人評價是指以他人對自己的態(tài)度為鏡子認(rèn)識自我。(即通過別人的評價反映來認(rèn)識、了解自己)
B怎樣對待他人的評價?
不管他人對我們持什么樣的態(tài)度、作什么樣的評價，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待。既不要因為受到贊揚而得意忘形，也不要因為遭到貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠(yuǎn)、排斥甚至對立的態(tài)度，要實事求是，有則改之，無則加勉。
③心理測量與評價。：采用專業(yè)的心理量表和測量工具對人的智力、人格、能力或心理健康狀況進(jìn)行評價的方法。我們可以使用有關(guān)的心理量表了解自己的氣質(zhì)、性格、情緒等方面的特征。
?、窃鯓诱_的看待自己?
?、僖宰兓桶l(fā)展的眼光看待自己。 ②在認(rèn)識自我時，要以真實的“現(xiàn)實自我”為對象，在激勵和發(fā)展自我時，可以以“理想自我”為目標(biāo)。
2、悅納自我，發(fā)展自我
每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。 ⑴男孩女孩，各有千秋(P62)
我們的性別是先天的，任何人都無力決定自己的性別。無論是在生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是，兩者在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋，各有各的價值。
?、泼總€人都是美麗的(P63-P64)
每個人都是美麗的。人的外表不能由自己決定。面對難以改變的事實，首先要坦然正視現(xiàn)實。容貌一般，可以 因自信而美麗 ;長相平常，可以 因?qū)W識和能力而美麗 ;外表普通，可以 因高雅而美麗。優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足。以內(nèi)補(bǔ)外，揚長避短，可以使我們變得更可愛、更美麗!
⑶我的性格
人的性格五彩繽紛。不同的人有不同的性格，同一個人在生活的不同方面或是不同場合也會表現(xiàn)出不同的性格特征。(P65)
?、俜e極健康的性格特征(P66)：自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)等。
?、谠鯓优囵B(yǎng)良好的性格?(培養(yǎng)良好性格的途徑)(P66)：讀好書、交益友、學(xué)榜樣、多參與、常反省。
七年級上冊政治知識點(二)
1、正確認(rèn)識和對待男女差異和特點，有什么意義?
有利于個性的完善發(fā)展，對于人的全面成長具有重要的意義。
2、面對男女差異，我們就怎樣樹立健康向上的青春形象?
把握好自己的角色定位，并且相互學(xué)習(xí)，共同成長。
3、男女生之間正常交往的好處：
不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強(qiáng)。
4、我們應(yīng)該學(xué)會用怎樣恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往?
(1)落落大方，掌握分寸。男女同學(xué)交往要注意時間、地點、場合。男同學(xué)要充分尊重女同學(xué)，要講文明;女同學(xué)也要尊重男同學(xué)，要自重自愛。
(2)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。男同學(xué)要豁達(dá)大度，關(guān)心幫助女同學(xué)，主動把困難和危險留給自己;女同學(xué)要端莊大方，也要關(guān)心和幫助男同學(xué)。
(3)提倡男女同學(xué)之間的群體交往。
七年級上冊政治知識點(三)
1、適應(yīng)新學(xué)校了解學(xué)校，用心關(guān)注、細(xì)心感受學(xué)校，積極參加各種校園社團(tuán)、文化活動。
2、校訓(xùn)感悟(P5)
?、攀裁词切Ｓ?xùn)?
校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
⑵校訓(xùn)反映了什么?
校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
3、如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)?(P7)
?、懦ㄩ_心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學(xué)說一句“你好”。
?、平o新同學(xué)一個善意的微笑，做出一個友好的動作，主動熱情地向他人介紹自己。
4、讓別人認(rèn)識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。良好友誼的開端是記住他人的名字。(P8)
5、適應(yīng)新老師：老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們學(xué)會做人的引路人。(P9)
?、畔朕k法讓老師認(rèn)識自己。
?、脐P(guān)心、尊重老師，主動幫老師做力所能及的事。
⑶有問題主動向老師請教，多與老師討論、交流。
6、讓我們同行(P11) 為了快樂的成長，為了幸福的回憶，我們應(yīng)以主人的身份融入班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個值得回憶的“家”。
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