四年級語文上冊期中試卷題
大家不知道怎么的學習的時候就可以多做題，今天小編就給大家來分享一下四年級語文，就給大家來參考哦
四年級語文上冊期中試卷閱讀
一、基礎(24分)
1.抄寫下面的字。(3分)
唇 砸 葬 幽 嗯 誡 癮 濺 婪 濾
2.讀拼音，寫漢字。(6分)
jù qiáo è zòng sāi yàng
( )怕 華( ) 上( ) 操( ) 魚( ) 安然無( )
3.在下列各項中加點字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“×”。(3分)
(1)踮(diàn)腳 夾(jiá)絲玻璃 榨(zhà )油 ( )
(2)眼瞼(jiǎn) 潺潺(chán ) 蟄(zhé )伏 ( )
(3)綠蔓(màn) 翕(hé)動 捕(bǔ)撈 ( )
4.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
(1)他做事情很武斷，化解了許多危險。 ( )
(2)這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 ( )
(3)今天是博物館開館的第一天，參觀的人潮絡繹不絕。 ( )
(4)我們原本只是抱著觀摩學習之心來參賽，想不到竟然得獎，真是大喜過望。( )
5.選擇關聯(lián)詞填空。(4分)
只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
(1)董存瑞( )馬上炸掉暗堡，( )能保證戰(zhàn)斗的勝利。
(2)( )五壯士犧牲很多年了，( )他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
6. 按要求寫句子。(4分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)
(2)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法)
二、積累(14分)
1.把下面的詞語補充完整。(4分)
毫不猶( ) 低頭( )節(jié) 不容爭( ) ( )然大物
2.把下面的句子補充完整。(4分)
(1)讀書破萬卷，__________________________。
(2)__________________________，行人臨發(fā)又開封。
(3)姑蘇城外寒山寺，__________________________。
(4)__________________________ ，自滿十事九空。
3.判斷錯對，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)《森林報》不是報紙，而是一本書，作家是法布爾。 ( )
(2)“春風又綠江南岸”中的“綠”字可改為“到”、“入”、“過”等字。( )
4.課外閱讀我最棒。
同學們，在課外閱讀書籍中，你們積累了不少成語故事吧，請你選一個印象最深刻的成語故事，把它的主要內容簡要概括出來。(4分)
增 城 區(qū) 小 學 生 課 外 閱 讀 卡
成 語 故 事 題 目 ： 《 》
主 要 內 容 ：
三、閱讀(30分)
(一)釣魚的啟示(節(jié)選)
轉眼間三十四年過去了，當年那個(沮 阻)喪的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德(抉 決)擇的時候，就會想起父親曾告(誡 戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
1、用“”劃去括號內不正確的字。(4分)
2、“釣魚的啟示”中“啟示”具體指的是什么?用“~~~~”畫出來。(2分)
3、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么?下面理解不正確的一項是?( )(2分)
A、漂亮的大鱸魚。
B、吸引人的，讓人動心的，諸如金錢、地位、榮譽等。
C、那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各種誘惑。
4、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中的確會經(jīng)常碰到。如果遇到下列情況，你會怎么做呢?簡要地寫一寫。(3分)
(1)學?？荚嚕蠋煻嘟o了分數(shù)，沒人知道。我會_______________________________
(2)過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會_________________________
(3)買東西，售貨員多找了錢。我會___________________________________________
5、當年那件讓孩子“(沮 阻)喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設計師”之間有什么聯(lián)系?(4分)
答：________________________________
(二)父親的禮讓
那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。
最后,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。
接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家做調查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。”
我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞螅迅赣H和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住。”
父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”
我說：“比我強不到那去，他父親上山打柴折( )了腿，靠母親支撐全家。”
父親最后對我說：“這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強,況且我和你娘還能掙( )錢。”
好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺得一肚子委屈。
父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。”
接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。”
老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。
母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦。”
父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
1、給帶點的字在括號里注音。(2分)
2、從文中找出下面詞語的近義詞。(4分)
謙讓---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
3從文中找出兩個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。(3分)
( ) ( )
4、為什么父親把名額讓給了嘎子? (3分)
5、課文結尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。”你知道當初的父親那么做的理由嗎?(3分)
四、習作(30分)
選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法?
要求：題目自擬，至少使用一種說明方法。400字左右。
小學五年級語文試卷答案
一、基礎(24分)
1.(行款占1分，書寫占2分，共3分)
(1)行款(1分) 10個字連在一起時，大致上做到行款整齊，各個字的大小相當，每個字的大小占方格面積的60%——80%。
(2)書寫(2分) 以一個字為例：寫正確，得0.1分;寫美觀，得0.1分，即每個字占0.2分，10個字共計2分。
2、讀拼音，寫漢字。(共6分，每字1分)
(懼)怕 華(僑) 上(腭) 操(縱) 魚(鰓) 安然無(恙)
3、給帶點的字選擇正確的讀音。(共3分，每個1分)
(1)×(2)√(3)×
4、在下列各項中加點字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“×”。(共4分，每個1分)
(1)×(2)√(3)√(4)√
5. 選擇關聯(lián)詞填空。(共4分，每題2分)
(1)只有....才.... (2)雖然....但是....
6. 按要求寫句子。(共4分，每題2分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容。 (2)略
二、積累(14分)
1. 把下面的詞語補充完整。共4分，每空1分。
毫不猶(豫) 低頭(折)節(jié) 不容爭(辯) (龐)然大物
2. 把下面的詩句補充完整。共4分，每題1分，每字0.5分，扣完為止。
(1)下筆如有神
(2)復恐匆匆說不盡
(3)夜半鐘聲到客船
(4)虛心萬事能成
3.判斷錯對，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)(×)(2)(×)
4.課外閱讀我最棒。(1+3分)
略。符合題目意思即可。
三、閱讀(30分)
(一)釣魚的啟示
1、 沮喪 著名 抉擇 告誡 劃掉(阻、箸、決、戒)
2、 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
3、 A
4、 略。符合題目意思即可。
5、 參考1：嚴格教育能讓人在面臨抉擇時有戰(zhàn)勝自我的力量，這是他后來成為一名著名建筑設計師的重要原因，也是對父親從小嚴格教育的最好回報。(意思相近即可)
參考2：把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。懂得這一點很不容易，也許花了數(shù)十年時間，懂得這一點又很了不起，他能讓人在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我——這是他后來能成為著名建筑設計師的重要原因，也是他對父親從小嚴格教育的最好回報。(意思相近即可)
(二)父親的禮讓
1、shé zhèng (每空一分)
2、禮讓 承擔 哭泣 忽然 (每詞一分)
3、一本正經(jīng) 雞飛狗跳 ( 造句略) (每詞0.5分，造句兩分)
4、因為嘎子的父親腿折了，全靠母親支撐全家。父親認為“我們”家境比嘎子家強,況且他和“我”娘還能掙錢。(答對第一點得1分;答對第二點得2分;答對兩點得滿分。)
5、例如：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。(或：他想讓我學會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。) (3分)
秋學期四年級語文期中試卷題
一、選擇正確的答案，打上打“√”。(6分)
震(zhèn zhènɡ)驚 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ)
埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 混沌(hún hùn)
二、在拼音下填上合適的字。(15分)
chóng gāo
通過半個學期的學習，我們感受到了教師事業(yè)的( )，
wén míng tiān xià
知道了濟南的七十二泉形態(tài)各異，( );從徐悲鴻
lì zhì qī wǔ
的( )學畫和林則徐的虎門銷煙中，看到了中國人民不甘( )
jiǔ zhài gōu shī qíng huà yì
的精神;在領略了( )和荷蘭那( )般的美麗風
kāi tiān pì dì
光后走進了神話故事，認識了( )的英雄盤古和為人類
dào qǔ chéng fá pǔ luó mǐ xiū sī
( )天火而受到( )的( )。
三、按要求寫句子。(6+3分)
1.照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 (換一種說法，意思不變)
外地的桂花怎能比得上家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂呢?
2.照樣子，寫一個擬人句。
例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。
3.學校閱讀節(jié)到了，校園里要張貼一些名言，營造讀書氛圍，你覺得用哪句話比較合適呢?
4.在下面的句子中填一句合適的歇后語。
聽說老師叫我到她辦公室，我是 。
再一想，這件事情和我無關，我是 。
哦!難怪張三無緣無故送我一張游戲卡，看來他是 。
四、按課文內容填空。(11分)
1.宋代抗元英雄 曾留下名句：人生自古誰無死? 。
2.看到月亮，大文學家蘇軾想起了自己的弟弟 ，心中充滿思念，吟出“ ， ”的千古名句;李白則是年少離家，望著半輪秋月吟出了“ ， ”。 在詩人劉禹錫眼里，“湖光秋月 ， 。”月亮真是富有詩意，我還知道月亮有其它的別稱：
3.來自祖國各地的人們 ， 。鮮花與彩燈 ，
齊飛，天安門廣場 。
4.泉池正中有三股 的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底 ，如同 。因為濟南有七十二泉，所以我們稱濟南為 。因為昆明四季如春，所以我們稱昆明為 。因為 ， 所以 。
五、閱讀短文，完成練習。(9+20)
(一)九寨溝 (節(jié)選)
一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、 森林， 都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
1. 給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，在序號上?ldquo;√”(2分)
遍布 ①普遍;全面 ②一個動作從開始到結束的整個過程
高低錯落 ①壞;差 ②兩個物體相對摩擦 ③參差;錯雜
2.在文中找出兩組近義詞。(2分)
( )—( ) ( )—( )
3.這個課文片段中有好幾個打比方的句子，用“﹏﹏”畫出其中一句，這句話是把 比作 的。(3分)
4.文中“由此形成”的“此”指的是(請用文中的句子回答)
(2分)
(二)井蛙之志
有一天，一只小井蛙(對 朝)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我(立下 樹立)雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內成為一名知識淵博的學者!”大概是由于過分(感動 激動)吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)憤干一(回 番 陣)事業(yè)呢!
畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息。”
小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，他興沖沖地(惜 借)來了幾本厚厚的書籍，心想這一來當上學者就更有把握啦!
第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想，先好好休息幾天，等(精神 精力)充沛了，(在 再)來啃這些厚本本也不遲。
一個星期后，當他第二次拿起書的時候，忽然想起：“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想：兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧!X| k |B| 1 . c|O |m
從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點酸溜溜的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，(園園 圓圓)的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢，小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧!
這樣一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺 朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音 明日推明日 明日有多少 萬事推明日 時光空消磨 誰呀 這么早就來吵 小井蛙生氣了 我是畫眉姐姐 特地趕早來祝賀你成為學者的 你怎么還沒起床呀 小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
1.劃掉文章中括號里不合適的詞。(4分)
2. 在文章空白處填上適當?shù)臉它c符號。(3分)
3.在文中找出下列解釋對應的詞語。(3分)
(1)學識深而且廣： 。
(2)下定決心要努力： 。
(3)喜愛得舍不得放下： 。
4.井蛙的志向是 。后來他成功了嗎?為什么?(2+3分)
5.畫眉姐姐說：“特地趕早來祝賀你成為學者的……”是為了( )(2分)
A真心祝賀井蛙的成功 B叫井蛙起床 C諷刺井蛙拖拉的學習態(tài)度
6.這個寓言故事告訴我們的道理是：
答案：
一
震(zhèn)驚 似(shì)的 甘霖(lín)
埋怨(mán) 剔(tī)透 混沌(hùn)
二
崇高 聞名天下 勵志 欺侮 九寨溝 詩情畫意 開天辟地 盜取 懲罰 普羅米修斯
三
外地的桂花比不上家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂。
擬人句即可
讀書名言即可
十五只吊桶打水——七上八下
小蔥拌豆腐——一青(清)二白
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
四
1.文天祥 留取丹心照汗青
2.但愿人長久，千里共嬋娟。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
兩相和，潭面無風鏡未磨。 嬋娟 玉盤 玉兔 素魄 太陰 丹桂娥月 顧兔 寒蟾……
3.翩翩起舞 縱情歌唱 輝映 禮花伴歌聲 沸騰起來了
4.比吊桶還粗 往上冒 三堆白雪 泉城 春城 略
五(一)
1.遍布① 高低錯落③
2. 色彩斑斕—五彩繽紛 高低不平—高低錯落
3.略
4.由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階
(二)
1. 對 立下 激動 番 借 精力 再 圓圓
2. 一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呀?”
3.淵博 發(fā)憤 愛不釋手
4. 兩年內成為一名知識淵博的學者
沒有成功，因為他只訂計劃，卻疏于學習，拖拉時間，最終只能一事無成。
C
一味地偷懶拖拉終將一事無成。只有不斷努力、堅持到底才能最終成功。
六
略
四年級語文第一學期期中試卷
一 、 語海暢游。(40分)
1、 看拼音寫詞語，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。(5分)
zhī zhū lǎ bɑ xī hɑn pú tɑo huǎng hū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 用“__”標出詞語中加點字的正確讀音。(8分)
磨面(mó mò) 果實累累(léi lěi) 薄荷(bó bò) 參差(chāi cī)
摟樹葉(lǒu lōu) 率真(lǜ shuài) 和詩(hè hé) 著裝 (zháo zhuó)
3、 詞語搭配。(6分)
( ) ( )
( ) 的童年 ( ) 的江水
( ) ( )
4、 選擇合適的詞語填空。(6分)
安靜 寧靜 平靜
●清晨，同學們的歡笑聲打破了校園的( )。
●過了很久，錢塘江才恢復了( )。
●演出開始了，劇場里立刻( )了下來。
屹立 站立 矗立
●大街兩旁( )著許多高樓大廈。
●鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺( )在江邊。
●他在湖邊默默地( )著，似乎沉浸在了對這片湖水的回憶之中。
5、按要求寫句子。(10分)
⑴那里的河道特別多，橫的、豎的。(改為比喻句)
--------------------------------------------------------------------
?、七@是一只可敬的貝。(改為感嘆句)
--------------------------------------------------------------------
?、且蝗喝汉蛭覀冞@邊飛來。(縮句)
--------------------------------------------------------------------
?、热彳浀牟莸兀瘿x▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(補充句子成為比喻句)
?、蛇@條豎河比一般的小河水面略寬一些。我們常常在這里做蘆葉船。(用關聯(lián)詞語連成一句話)
6、重新排列句子順序。(5分)
( )太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。
( )突然，東方顯出了魚肚白。
( )太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。
( )清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。
( )太陽升起來了，射出絢麗的光束。
二、積少成多。(15分)
1、把下面的詞語補充完整，并選一個寫一句話。(8分)
色 彩( )斕 風( )浪 ( ) ( )天( )地
風 ( )浪 吼 山( )地 ( ) 人 聲 ( ) 沸
2、把諺語、古詩補充完整。(5分)
?、?遙望洞庭山水色，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
?、?▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，遍繞籬邊日漸斜。
⑶ 月落烏啼霜滿天，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑷ 早霞不出門，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
?、?日暈三更雨，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
3、填空。(2分)
開學以來，我的收獲真不小!我跟隨作者觀看了自古以來被稱為“天下奇觀”的( )，還欣賞了作家蕭紅筆下( )的壯麗景象，大自然的神奇與偉大深深吸引了我!
三、閱讀平臺。(20分)
(一)課內閱讀。(10分)
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
1、這段話按▁▁▁▁▁▁的順序，從▁▁▁和▁▁▁兩方面來描寫大潮到來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。(3分)
2、本段中畫“ ”的句子運用了▁▁▁的修辭手法。請運用這種修辭寫句子：
3、語段中把浪潮比作▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。(3分)
4、語段中哪些詞語和句子描寫了大潮的聲音?請寫下來。(2分)
--------------------------------------------------------------------
(二)課外閱讀。(10分)
家鄉(xiāng)的枯葉蝶
我的家鄉(xiāng)有各種各樣稀有動物，特別引人注目的是天下名山峨眉山上的枯葉蝶。
從春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝間、草叢中，會看到一片片枯黃的“樹葉”在隨風飄蕩。這種季節(jié)，哪有什么枯葉呢?當它飄落在低處的樹枝上，人們想去摘取它，它便會驟然飛起。啊，原來是一只只酷似枯葉的蝴蝶，這就是枯葉蝶。
峨眉山全山250多種蝴蝶中，枯葉蝶是最名貴的一種，也是我最喜歡的一種昆蟲。
枯葉蝶姿態(tài)奇麗，它長3厘米。前雙翅正面是青絨般的黑底， 上面點綴著幾個白色小斑，一條金黃色的曲邊寬條橫在雙翅中間，如同佩上一條綬帶;雙翅的外緣鑲著波浪式的濃褐色花邊，十分逗人喜愛。當它停息在樹枝上時，兩翅豎立，收合一起，遮蓋著身驅，卻展示出翅膀背面。這時，可見它周身呈古銅色，色澤和形態(tài)都酷似一片枯葉。一條黃褐色的條文，縱貫前后翅的中央，極像樹葉的中脈，其他的翅膀又像是樹葉的側脈。翅膀上有幾個小黑點好似枯葉上的霉斑。后翅脈的末端拖著一條長“尾巴”，又像葉柄。我想這就是枯葉蝶之所以得名的原因吧。
枯葉蝶絲毫不怕天敵。一旦發(fā)現(xiàn)“敵情”，它會立刻疾速地飛落在樹枝或草叢中，偽裝成一片樹葉，靜悄悄地躲藏在綠葉中，逃脫一次又一次的災難，因而長期以來，它能夠在峨眉山代代相傳。
枯葉蝶具有重要的科研價值，目前它已被列入國家保護動物之列。
枯葉蝶是我家鄉(xiāng)的驕傲，我愛家鄉(xiāng)美麗的枯葉蝶。
1、 在文中找出與下列意思相對應的詞語。(3分)
① 引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美麗( )
2、 寫出下列句子中加點字的意思。(3分)
?、?它會立刻疾速遞飛落在樹枝或草叢中。 ( )
?、?由于長時間的營養(yǎng)不良和辛勤的工作，他已經(jīng)積勞成疾了。( )
?、?你犯了這樣的錯誤，真叫人痛心疾首啊! ( )
3“這種季節(jié)，哪有什么枯葉呢?”這是一個( )句。換一種說法是：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(2分)
4、作者為什么說枯葉蝶是他最喜歡的一種昆蟲?至少說出兩點原因。(2分)
四、筆下生輝。(25分)
我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空，在大樹下傾聽蟬的鳴叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁聽故事……這一切多么令人難忘啊!請你寫下童年生活中最難忘、最有趣的事。要寫得具體生動呦!(字數(shù)350字以上)
四年級上學期語文月考測試卷答案
一 、 語海暢游。(40分)
1、 蜘蛛 喇叭 稀罕 葡萄 恍惚
2、 mò léi bò cī lōu shuài hè zhuó
3、幸福 難忘 有趣 滾滾 洶涌 奔騰(搭配合適即可)
4、寧靜 平靜 安靜 矗立 屹立 站立
5、⑴那里的河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。
?、七@真是一只可敬的貝啊!
⑶蝴蝶飛來。
?、却蟮貗寢尶棾龅囊粔K綠絨地毯。(比喻貼切即可)
⑸因為 ……所以……
6、5 2 3 1 4
二、積少成多。(15分)
1、斑 平 靜 驚 動 號 崩 裂 鼎(造句略2分)
2、⑴白銀盤里一青螺
?、魄飬怖@舍似陶家
?、墙瓧鳚O火對愁眠
?、韧硐夹星Ю?/p>
?、稍聲炍鐣r風
3、錢塘江大潮 火燒云
三、閱讀平臺。(20分)
(一)課內閱讀。(10分)
1、由遠及近 形狀 聲音
2、比喻 比喻句略
3、白線 城墻 戰(zhàn)馬
4、詞：山崩地裂 句子： 好像大地都被震得顫動起來。
(二)課外閱讀。(10分)
1、引人注目 驟然 奇麗
2、快 病 疼痛
3、反問句 這種季節(jié)，沒有枯葉。
4、 ① 枯葉蝶姿態(tài)奇麗。
② 枯葉蝶絲毫不怕天敵。
四、筆下生輝。(25分)
四年級語文上冊期中試卷題相關文章：