語文中考如何復(fù)習(xí)

　　在初中語文復(fù)習(xí)階段，你有什么好的方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語文中考如何復(fù)習(xí)的方法以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之夯實基礎(chǔ)

　　“該得的分一分都不能少”，這是考試成功的基礎(chǔ)。只要是通過機械記憶就能抓到的分?jǐn)?shù)，不能有任何閃失。諸如考查字音字形、詩文默寫等試題，考生應(yīng)保證獲得滿分，這是中考語文考試成功的基礎(chǔ)。例如字音、字形復(fù)習(xí)要重視積累3500個常用字，尤其是與語文課本交叉出現(xiàn)的常見、?？?、易錯的字音、字形應(yīng)引起高度重視。較之大量地做復(fù)習(xí)試題，標(biāo)注字音、聽寫字形是高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時要不斷縮小包圍圈，定期定量鞏固，直至切實掌握。再如文學(xué)常識，應(yīng)回歸課本，整理重點作家、作品常識，歸納重點課文的內(nèi)容情節(jié)、主題思想、寫作手法、人物形象等，并注意對號入座。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之專項訓(xùn)練

　　中考語文的專項訓(xùn)練主要是三部分：基礎(chǔ)知識、閱讀理解、作文訓(xùn)練。每部分又分為多個小的專項，每個專項答題都有一定的規(guī)律、技巧，把握好這些規(guī)律性的東西就能事半功倍，達(dá)到高效。如現(xiàn)代文閱讀部分，要把握“考點”，掌握答題技巧。比如記敘類文章，總結(jié)環(huán)境描寫的作用主要是：交代背景(環(huán)境);襯托人物心情;渲染氣氛;暗示中心等，從這幾個方面分析，再結(jié)合語段的內(nèi)容就可以了。再如理解說明文語言的準(zhǔn)確性其技巧是：解釋詞語+帶詞解句+去詞解句+使說明語言準(zhǔn)確。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之查缺補漏

　　目前語文已經(jīng)進入第二輪復(fù)習(xí)階段，這個時候復(fù)習(xí)的重點類型題，屬查缺補漏，特別是在對古詩鑒賞、綜合性學(xué)習(xí)、作文要加大訓(xùn)練力度，要重點突出，為自己量身打造復(fù)習(xí)重點，力爭把好鋼用在刀刃上。對好多考生而言，作文是個不小的難點。對此，考生應(yīng)學(xué)會重點突擊。對此可采取三線并行的備考方法。一是寫作知識專題練習(xí)。二是賞鑒蓄積，儲備素材。“賞”即欣賞佳作，“鑒”即借鑒擇取，蓄積就是積累寫作材料，為學(xué)生的中考作文寫作蓄能。三是寫過的作文要反復(fù)修改，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。當(dāng)然，還要強調(diào)注意書寫規(guī)范整潔。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之實戰(zhàn)演習(xí)

　　在最后一個月的復(fù)習(xí)中要注意做一些綜合練習(xí)，并且還要掌握好做題的時間。中考語文考試時間為150分鐘，考生完成第一部分和文言文閱讀的時間大約為40分鐘，完成現(xiàn)代文閱讀的時間大約是50分鐘，要安排50分鐘左右的時間來寫作文，另外也可以考慮安排10分鐘檢查，時間把握不好就不利于取得好成績。可以選做各區(qū)的模擬題，限時模擬，把它當(dāng)作中考前的實戰(zhàn)演習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題就及時解決，增強自己獲勝的信心。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之錯題集

　　是針對試卷第一部分文言文閱讀、第二部分現(xiàn)代文閱讀準(zhǔn)備的，例如第一部分“文言文部分”共42分，是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，是決定成敗的基礎(chǔ)，應(yīng)盡可能拿到滿分。課內(nèi)文言文的復(fù)習(xí)須循序漸進，背誦、鑒賞、課文理解須制訂復(fù)習(xí)計劃細(xì)化到每天定時定量完成，其中1-12題(默寫、鑒賞、課內(nèi)文言文的文學(xué)常識、句子翻譯、中心段意以及實詞解釋)都應(yīng)該做好錯題集，縮小復(fù)習(xí)范圍;同時結(jié)合近三年的中考文言文部分，用排除法明確自己較生疏的知識點，確定自己個性化的文言文復(fù)習(xí)范圍。

　　第二部分“現(xiàn)代文部分”共48分，雖然文章會改變，考題也會隨之相應(yīng)發(fā)生變化，但中考題型都緊扣考試手冊上現(xiàn)代文閱讀能力的14個考點，所以根據(jù)考點在錯題集上整理自己易錯的題型才是智慧地在題海中游泳。例如2011年中考議論文《向字典鞠躬》第3題：第3、4段運用的論證方法是___，其作用是___，第5段主要論述了___，這是必考題型，緊扣考點中“能概括文章要點和主旨”、“能辨別論證方法”，必須做對。記敘文中如“修辭手法的表達(dá)效果”、“人物描寫和環(huán)境描寫的作用”，也是必考點，相關(guān)錯題定要積累，答題的表述須規(guī)范。

　　語文中考如何復(fù)習(xí)之素材集

　　是針對第三部分“寫作部分”準(zhǔn)備的，盲目寫作對提高寫作水平所起的效果微乎其微，整理素材集才是至關(guān)緊要的。初中幾年，考生們寫過的文章不少，將它們找出來，根據(jù)中心、選材、語言、結(jié)構(gòu)等中考的評分標(biāo)準(zhǔn)，修改其中寫得最好的五篇，再聽取老師的意見反復(fù)修改，對提高寫作能力最有效果，最后打印成鉛字，一目了然，這是應(yīng)對中考寫作的“底氣”。“素材集”的第二部分僅對中心和選材方面加以整理和積累即可，可根據(jù)作文題來分類積累，也可根據(jù)個人、家庭、學(xué)校、社會來分類，總之必須思考理清自己幾年來的思想、成長方面以及自己所具備的個性和品質(zhì)，作文就是做人，自己的思想品質(zhì)直接決定了作文的立意中心。再和家人、朋友談?wù)?，啟發(fā)整理自己個性化的生活素材，排除人云亦云的材料，才能在成千上萬雷同的試卷中脫穎而出。如果“素材集”做得再精細(xì)些，還可積累些最近的社會熱點拓展思路、深化立意，以及描寫生動精彩的句子、議論抒情的句子、有哲理的語句等名言詩句，提升寫作語言的表現(xiàn)力。