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高中高一數(shù)學知識點總結

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學習數(shù)學記得東西很多,如果單純的記憶每個公式,不但增加記憶量而且容易忘。下面是小編為大家整理的高中高一數(shù)學知識點,歡迎閱讀,希望能幫助到大家!

高中高一數(shù)學知識點總結

高中高一數(shù)學知識點總結1

集合常用大寫拉丁字母來表示,如:A,B,C…而對于集合中的元素則用小寫的拉丁字母來表示,如:a,b,c…拉丁字母只是相當于集合的名字,沒有任何實際的意義。

將拉丁字母賦給集合的方法是用一個等式來表示的,例如:A={…}的形式。等號左邊是大寫的拉丁字母,右邊花括號括起來的,括號內部是具有某種共同性質的數(shù)學元素。

常用的有列舉法和描述法。

1.列舉法﹕常用于表示有限集合,把集合中的所有元素一一列舉出來﹐寫在大括號內﹐這種表示集合的方法叫做列舉法。{1,2,3,……}

2.描述法﹕常用于表示無限集合,把集合中元素的公共屬性用文字﹐符號或式子等描述出來﹐寫在大括號內﹐這種表示集合的方法叫做描述法。{x|P}(x為該集合的元素的一般形式,P為這個集合的元素的共同屬性)如:小于π的正實數(shù)組成的集合表示為:{x|0

3.圖示法(venn圖)﹕為了形象表示集合,我們常常畫一條封閉的曲線(或者說圓圈),用它的內部表示一個集合。集合

自然語言常用數(shù)集的符號:

(1)全體非負整數(shù)的集合通常簡稱非負整數(shù)集(或自然數(shù)集),記作N;不包括0的自然數(shù)集合,記作N_

(2)非負整數(shù)集內排除0的集,也稱正整數(shù)集,記作Z+;負整數(shù)集內也排除0的集,稱負整數(shù)集,記作Z-

(3)全體整數(shù)的集合通常稱作整數(shù)集,記作Z

(4)全體有理數(shù)的集合通常簡稱有理數(shù)集,記作Q。Q={p/q|p∈Z,q∈N,且p,q互質}(正負有理數(shù)集合分別記作Q+Q-)

(5)全體實數(shù)的集合通常簡稱實數(shù)集,記作R(正實數(shù)集合記作R+;負實數(shù)記作R-)

(6)復數(shù)集合計作C集合的運算:集合交換律A∩B=B∩AA∪B=B∪A集合結合律(A∩B)∩C=A∩(B∩C)(A∪B)∪C=A∪(B∪C)集合分配律A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)集合德.摩根律集合

Cu(A∩B)=CuA∪CuBCu(A∪B)=CuA∩CuB集合“容斥原理”在研究集合時,會遇到有關集合中的元素個數(shù)問題,我們把有限集合A的元素個數(shù)記為card(A)。

集合吸收律A∪(A∩B)=AA∩(A∪B)=A集合求補律A∪CuA=UA∩CuA=Φ設A為集合,把A的全部子集構成的集合叫做A的冪集德摩根律A-(BUC)=(A-B)∩(A-C)A-(B∩C)=(A-B)U(A-C)~(BUC)=~B∩~C~(B∩C)=~BU~C~Φ=E~E=Φ特殊集合的表示復數(shù)集C實數(shù)集R正實數(shù)集R+負實數(shù)集R-整數(shù)集Z正整數(shù)集Z+負整數(shù)集Z-有理數(shù)集Q正有理數(shù)集Q+負有理數(shù)集Q-不含0的有理數(shù)集Q_

高中高一數(shù)學知識點總結2

直線和平面的位置關系:

直線和平面只有三種位置關系:在平面內、與平面相交、與平面平行

①直線在平面內——有無數(shù)個公共點

②直線和平面相交——有且只有一個公共點

直線與平面所成的角:平面的一條斜線和它在這個平面內的射影所成的銳角。

esp.空間向量法(找平面的法向量)

規(guī)定:

a、直線與平面垂直時,所成的角為直角,

b、直線與平面平行或在平面內,所成的角為0°角

由此得直線和平面所成角的取值范圍為[0°,90°]

最小角定理:斜線與平面所成的角是斜線與該平面內任一條直線所成角中的最小角

三垂線定理及逆定理:如果平面內的一條直線,與這個平面的一條斜線的射影垂直,那么它也與這條斜線垂直

esp.直線和平面垂直

直線和平面垂直的定義:如果一條直線a和一個平面內的任意一條直線都垂直,我們就說直線a和平面互相垂直.直線a叫做平面的垂線,平面叫做直線a的垂面。

直線與平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面。

直線與平面垂直的性質定理:如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。

③直線和平面平行——沒有公共點

直線和平面平行的定義:如果一條直線和一個平面沒有公共點,那么我們就說這條直線和這個平面平行。

直線和平面平行的判定定理:如果平面外一條直線和這個平面內的一條直線平行,那么這條直線和這個平面平行。

直線和平面平行的性質定理:如果一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線和交線平行。

高中高一數(shù)學知識點總結3

如果直線a與平面α平行,那么直線a與平面α內的直線有哪些位置關系?

平行或異面。

若直線a與平面α平行,那么在平面α內與直線a平行的直線有多少條?這些直線的位置關系如何?

無數(shù)條;平行。

如果直線a與平面α平行,經過直線a的平面β與平面α相交于直線b,那么直線a、b的位置關系如何?為什么?

平行;因為a∥α,所以a與α沒有公共點,則a與b沒有公共點,又a與b在同一平面β內,所以a與b平行。

綜上分析,在直線a與平面α平行的條件下我們可以得到什么結論?

如果一條直線與一個平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行。

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