初三數(shù)學(xué)提高的學(xué)習(xí)方法_初三數(shù)學(xué)實(shí)用學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我監(jiān)控和反饋，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提高學(xué)習(xí)效果。這里給大家分享一些關(guān)于初三數(shù)學(xué)提高的學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

初三數(shù)學(xué)提高的學(xué)習(xí)方法

(1)多看數(shù)學(xué)書，抓住基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識(shí)面全、注重基礎(chǔ)的特點(diǎn)。所以學(xué)生要從基本的做起，多看課本?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多看幾遍。在看課本的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：第一、例題要重讀 ，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。第二、概念要精讀，比如射線、二次函數(shù)等的概念都是很精準(zhǔn)的，要一字一句的仔細(xì)閱讀。才能加深對(duì)概念定理的理解。第三、學(xué)會(huì)點(diǎn)、劃、批、問(wèn)。把關(guān)鍵的地方點(diǎn)出來(lái)，把公式、結(jié)論等畫出來(lái)、把自己的理解、質(zhì)疑等批出來(lái)，把沒(méi)看懂的地方問(wèn)出來(lái)。

(2)學(xué)會(huì)聽(tīng)課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的。大家都認(rèn)真聽(tīng)，可是聽(tīng)課后的效率為什么會(huì)不同呢?所以要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課中要注意：(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求(2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)(4)聽(tīng)立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)(5)聽(tīng)好課后總結(jié)。

(3)建立糾錯(cuò)本

學(xué)生要把典型例題、出錯(cuò)的題目寫在糾錯(cuò)本上。錯(cuò)題一般分為兩種：一種是自己根本就不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒(méi)有思路;另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，我覺(jué)得，有機(jī)制的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿泻芏喾N，我們也要分析它，為什么會(huì)錯(cuò)?有哪些教訓(xùn)?下一階段怎么學(xué)?

(4)做題規(guī)范

要求學(xué)生書寫格式要規(guī)范、步驟要完整、條理要清楚。平常的題目要正確的由條件畫出圖形。老師平常給學(xué)生做示范作用，有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

(5)學(xué)會(huì)總結(jié)

通過(guò)不同類型的題目的練習(xí)，列出重點(diǎn)、難點(diǎn)、自己哪些不會(huì)?歸納出各種題型的解題方法。

初三數(shù)學(xué)實(shí)用學(xué)習(xí)方法

首先要把數(shù)學(xué)概念記住，千萬(wàn)不要忽略基本的知識(shí)。建議把自己學(xué)過(guò)得知識(shí)點(diǎn)都整理出來(lái)，多看一看，練習(xí)下加深印象。

課堂前預(yù)習(xí)，對(duì)下節(jié)課的知識(shí)先進(jìn)行了解，有了大概的印象可以方便你跟上老師的腳步。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)也可以鍛煉你自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，看你自己能否對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容真正了解，是否能找出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)下，還要進(jìn)行練習(xí)，主要是考驗(yàn)自己是否真正的理解了。在課堂上老師時(shí)常會(huì)在黑板出題，主要就是考驗(yàn)?zāi)銈兪欠衤?tīng)懂。如果不懂一定要勇于提問(wèn)。

每次的小假期都要進(jìn)行固定的復(fù)習(xí)，主要是把曾經(jīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，達(dá)到深入了解。

在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要把課本吃透，找出疑點(diǎn)和不足之處，進(jìn)行鞏固。

初三數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

在初三階段，聽(tīng)課時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)的基本條件。在老師的講解和指導(dǎo)下，可以快速增加自己的知識(shí)。否則難以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

在數(shù)學(xué)課堂上要注意力集中，跟上老師的節(jié)奏。認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，審核自己是否聽(tīng)懂，如果還有疑問(wèn)要勇于講出來(lái)。如果由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)提出來(lái)的話，可以先記下來(lái)，留到課后總結(jié)。如果因?yàn)橐惶帥](méi)懂，停在這里思考的話，會(huì)影響后面的課程。

一般課堂上老師主要是認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方多提問(wèn)，重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，留在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)備用。

課后及時(shí)總結(jié)，在寫作業(yè)時(shí)把老師當(dāng)天講的內(nèi)容進(jìn)行整理。適當(dāng)?shù)木毩?xí)一些課外題。

初三數(shù)學(xué)常用學(xué)習(xí)方法

第一，學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)階段不要只鉆難題、偏題，也不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注重學(xué)習(xí)方法，回歸課本，抓住典型題目進(jìn)行練習(xí)。課本上的例題具有典型性，可以有選擇地做。在做例題時(shí)，要把其中包含的知識(shí)點(diǎn)抽出來(lái)進(jìn)行總結(jié)、歸納，不要就題論題。另外，對(duì)于一些易錯(cuò)題，要在復(fù)習(xí)階段作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，反復(fù)審題，加強(qiáng)理解。

第二，要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理，將知識(shí)點(diǎn)形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，要將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納，找出區(qū)別與聯(lián)系。把各章的知識(shí)點(diǎn)繪制成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，將知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把知識(shí)點(diǎn)串成線，連成面。知識(shí)一開(kāi)始越學(xué)越厚，到了復(fù)習(xí)階段是一個(gè)由厚到薄的過(guò)程，學(xué)生要在腦子里形成一個(gè)清晰的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行做題訓(xùn)練，加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用。

第三，要注重總結(jié)規(guī)律，加強(qiáng)解題后的反思。期末考試前，學(xué)校一般都會(huì)組織模擬練習(xí)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待，注意記錄、總結(jié)老師對(duì)模擬練習(xí)的講評(píng)分析。通過(guò)模擬練習(xí)題，找出復(fù)習(xí)重點(diǎn)和自身的薄弱點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)解題的規(guī)律方法，切忌不要悶頭做題。

如何學(xué)好初三數(shù)學(xué)呢

在數(shù)學(xué)課堂上要注意力集中，跟上老師的節(jié)奏。認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，審核自己是否聽(tīng)懂，如果還有疑問(wèn)要勇于講出來(lái)。如果由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)提出來(lái)的話，可以先記下來(lái)，留到課后總結(jié)。如果因?yàn)橐惶帥](méi)懂，停在這里思考的話，會(huì)影響后面的課程。