五年級上冊語文第七單元知識點(diǎn)
知識點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。那么關(guān)于五年級上冊語文第七單元知識點(diǎn)怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些五年級上冊語文第七單元知識點(diǎn),僅供參考。
五年級上冊語文第七單元知識點(diǎn)
一、字詞盤點(diǎn)
1、字
(1)難讀的字
窠(kē) 怡(yí) 凜(lǐn) 冽(liè) 逸(yì)
槳(jiǎnɡ) 暇(xiá) 裊(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù)
(2)難寫的字
黎:注意右上部分不要多寫一筆,寫成“勿”。
暈:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下緊湊,“氺”不要寫成水。
幕:上下結(jié)構(gòu),注意字形緊湊。
愈:下部是“心”,不是四點(diǎn)底。
逸:半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”不是“免”。
拋:注意“力”要在“九”的半包圍中,把字形寫緊湊。
2、詞
(1)必須掌握的詞
黎明 紅暈 漆黑 愈發(fā) 心曠神怡
閑逸 和諧 規(guī)律 榕樹 糾正
應(yīng)接不暇
(2)近義詞
固然~當(dāng)然 急急匆匆~匆匆忙忙 感動~激動
凜冽~寒冷 掃興~敗興 心曠神怡~神清氣爽
燦爛~璀璨 緩緩~慢慢 茂盛~旺盛
糾正~改正 逼近~靠近 展示~展現(xiàn)
清楚~清晰 留戀~依戀 不可計數(shù)~數(shù)不勝數(shù)
應(yīng)接不暇~目不暇接 新鮮~清新 滿足~知足
蹤跡~痕跡 疑心~懷疑 平日~平時
嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 無邊無際~一望無際
(3)反義詞
寒冷→炎熱 漆黑→雪白 掃興→高興
心曠神怡→心慌意亂 燦爛→暗淡
陸續(xù)→間斷 茂盛→枯萎 錯誤→正確
光明→黑暗 靜寂→喧鬧 熱鬧→冷清
清楚→模糊 新鮮→腐爛 滿足→渴望
失望→希望 疑心→信任 平日→往日
嫉妒→羨慕 粗糙→光滑
清清晰晰→模模糊糊
(4)詞語歸類
①ABB式詞語:白茫茫
類似的詞語:
綠油油 紅彤彤 黑漆漆 黃澄澄
藍(lán)汪汪 灰溜溜 笑瞇瞇
②AABC式詞語:面面相覷
類似的詞語:
息息相關(guān) 欣欣向榮 息息相通
心心相印 蒸蒸日上 戀戀不舍
昏昏欲睡 津津有味
③“__不×”式詞語:應(yīng)接不暇
類似的詞語:
堅持不懈 忍俊不禁 誨人不倦
學(xué)而不厭 臨危不懼
④量詞:
一堆白灰 一支樂曲 一簇樹葉
一聲鳥叫 一只畫眉 一條小河
一片凈沙
⑤動詞:
糾正錯誤 照耀在水面 撥著槳 立在地上
⑥修飾詞:
微微的紅暈 漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙細(xì)雨的夜晚 朦朧的微光
成群結(jié)隊的大雁 凜冽的清晨
閑逸的心情 寒冷的冬晨
燦爛的紅霞 茂盛的榕樹 注意地看著
⑦描寫四季景物的詞語
春光明媚 春暖花開 春和景明
秋高氣爽 白雪皚皚
二、佳句積累
1、精彩句
(1)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。這句話講的是黎明的美,天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。
(2)那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這句話講了榕樹的茂盛和生命力之美。 “照耀”“顫動”表現(xiàn)出了榕樹旺盛的生命力。
2、排比句
大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。這句話采用排比的修辭手法,將鳥兒們不同的姿態(tài)寫了出來,表現(xiàn)出了“鳥的天堂”中鳥的數(shù)量之多。 說出文中動態(tài)描寫的作用,是考試中常見的考查點(diǎn)。常見的考查形式:畫出文中動態(tài)描寫的部分并說一說這部分描寫的好處。
三、考試熱點(diǎn)
1、《古詩詞三首》一課,常以填空題的形式考查對詩句的背誦與默寫。
2、《四季之美》常以填空題的形式考查對優(yōu)美句段的積累,感受四季不同的美。
3、《鳥的天堂》一課易考查作者是誰,常以閱讀理解的形式考查對重點(diǎn)句子的理解,如:寫出下列句子的含義——“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”
五年級語文上冊第七單元檢測題
基礎(chǔ)樂園40顆
一、在正確的字下面畫“-----”。
骨髓(suísuǐ)剔透(tītì)脊梁(jíjǐ)悄然(qiāoqiǎo)
剎那(chàshà)扎根(zāzhā)
二、看拼音寫詞語。
hónɡwěizhuìluòxiāohuǐtǒngzhìlínglóngtītòu
( )( )( )( )( )
三、給多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuǎn()zhuàn()磨mó()mò()
四、辨字組詞(8分)
侵()嶇()魂()斬()
浸()軀()瑰()折()
五、選詞填空。
注視凝視俯視
1、我們一口氣登上了山頂,()山下了遼闊的大地,頓覺得心曠神怡。
2、人們深情地()著天安門城樓,久久不愿離去。
3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊,()對岸的小塔,仿佛又沉浸在往事之中。
勉勵獎勵激勵
4、雷鋒精神()我們奮勇向前。
5、這次運(yùn)動會,學(xué)校()我們一幅球拍。
6、詹天佑經(jīng)常()工作人員,工作必須精細(xì),不能有一點(diǎn)兒馬虎。
六、把詞語補(bǔ)充完整。
不()不()()生()義再()再()
前()后()()釘()鐵()()壯志
七、指出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。
1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星()
2、會場上亂作一團(tuán),像熱水開了鍋。()
3、誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎?()
4、教室里靜極了,連根針落在地上也能聽得見。()
八、按要求完成句子。
1、把句子補(bǔ)充完整。
(1)、圓明園的毀滅是__________________,也是______________
題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的`過去,把美的東西毀滅了,這真
是一個悲劇,______________。
五年級上冊第七單元作文
大家都說秋天的北京香山景色最美麗。但我認(rèn)為坐落于北京西南的北宮山也是格外迷人。
在這個深秋的季節(jié)里,我十分開心能來到北宮山欣賞這里的美景。北宮山的秋景果然名副其實(shí),從遠(yuǎn)處就能望見楓樹把一座座山丘裝扮成紅彤彤的顏色,紅色之間還夾雜著銀杏樹金燦燦的斑點(diǎn)點(diǎn)綴在其中。伴隨著遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空,宛如一副美麗的風(fēng)景畫。
步入山腳下的入口,一條蜿蜒的登山路呈現(xiàn)在眼簾。此時的山中已充滿了濃濃的秋意。山里的空氣非常清新,因?yàn)榍皫滋靹傁铝艘粓鲇?,都能聞到泥土的香味。道路兩旁種滿了楓樹,樹葉已經(jīng)完全變紅,在風(fēng)中微微晃動,不仔細(xì)看還真會當(dāng)成在翩翩起舞的蝴蝶。有些樹上的楓葉已經(jīng)掉落,殘留著的楓葉隨風(fēng)搖擺,好像在向你揮手、歡迎你的到來。
走著走著來到不遠(yuǎn)處一片幽靜的松樹林。一棵棵松樹依舊披著深綠色的`外衣傲然挺拔在那里。我不禁想到了駐守邊疆的戰(zhàn)士:它們手握鋼槍站在祖國的邊防哨所,保衛(wèi)國家的安全。走進(jìn)松樹林抬頭向上看,這么多的松樹把天空都遮住了,只有縫隙之間還能露出一絲陽光。地上的泥土松軟極了,好像踩在了軟綿綿的床上。
走進(jìn)山間,有一個小水潭。水潭的底部是一塊塊凹凸不平的石頭,陽光灑在水面上,石頭斑駁的影子若隱若現(xiàn)。飄在水面的落葉顯得那么安靜從容,時不時聽到幾聲鳥鳴,使這里感覺更加靜謐。
走在北宮山中還能發(fā)現(xiàn)許多小動物。這不,空中幾只小鳥嘰嘰喳喳地掠過,我想它們一定也在贊嘆這深秋時節(jié)的風(fēng)景。前方的樹下我隱約看見一條棕色的大尾巴,是小松鼠嗎?這時一個棕色身影飛一般地從樹邊掃過,我看清了它的面貌,就是一只松鼠!看來它在找食物,準(zhǔn)備過冬。即使在這深秋時節(jié),這座山上也充滿了生機(jī)。
不一會兒我就爬到了山頂。從山頂俯瞰山下,楓樹、松柏、銀杏等等,都擠在了一起,仿佛爭搶著想吸引我的眼球;紅色、金色、綠色……色彩斑斕,仿佛是我的彩色畫板。向遠(yuǎn)處望去,壯麗的北京城盡收眼底。中央電視一枝獨(dú)秀地聳立在遠(yuǎn)方,再遠(yuǎn)處還有奧林匹克塔、中國尊等標(biāo)志性的建筑,一時間令我感到眼花繚亂。
這一切真是太美了,這里的美景看也看不夠,這里的風(fēng)光說也說不完。我愛這座北宮山。